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华中师范大学

华中师范大学创建于1903,是中国教育部直属,"211工程"重点综合性师范大学.学校位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落于南湖之滨的桂子山上.学校现有国家重点学科8个,省级重点学科15个,国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地2个,全国人文社会科学重点研究基地3个,教育部重点实验室和工程技术研究中心 教育学

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理论物理专业硕士研究生专业课程内容简介

一、开设课程

1,群论I4,量子统计5,随机过程与随机方法,

6,粒子物理7,量子场论Ⅱ8,生物物理学I

二、课程简介

1,群论:群的基础知识,群表示论,置换群,李群,李代群,半单李代数,李群和李代群的表示,转动群和么模么正群.量子力学基本原理,希伯特空间,空间变换的生成元,诺特定理,投影算符与密度矩阵,空间平移与转动,对称与守恒率,量子体系的时间演化量子力学的绘景,路径积分量子化,自旋,相干态,二次量子化,散射理论,半径风近似,相对论性量子力学I:场的正则量子化,协变微扰论,量子场论中重整化方法,QED,某些基本过程的反应截面量子统计:量子统计基本原理,简单气体的基本理论,理想玻色子系统,理想费米子系统,相互作用系统的统计力学,量子场统计,相变:临界性,普适性与标度.

:概率,Markov过程,随机微分方程,Fokker-Planck方程,扩散微分方程的近似方法,Master方程,空间分布系统,双稳多稳逃逸问题,量子Markov过程.:基本子的性质与分类,SU(3)对称性,深度非强与部分子模型,夸克与胶子及其相互作用,弱作用的统一,标准模型,粒子物理的爱期发展.:非阿贝规范场的量子化,规范场论理论的重整化,重整化群方法,量子色动力学,弱作用,电磁作用的统一规范理论,大统一理论.I:1,生物化学与分子生物学技术2,分子免疫学3,高级分子遗传学4,分子毒理学

西方法律思想史总结知识汇总参考属性评定
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5,基因组学6,分子生物学7,细胞生物学8,研究报告生物化学与分子生物学技术:本课程将分章介绍生化技术的发展和应用包括生物大分子制备技术,色谱技术,双向电泳技术,超离心技术,分光光度技术,PCR技术,基因克隆技术,定点突变技术,DNA测序技术,标记技术,固定化技术以及生物化学及分子生物学领域的最新技术和方法.在最后一章新技术中,将介绍本学科的最新研究技术和方法.包括FPLC技术,RNA干扰技术,酵母双杂交系统,亲和色谱技术,酶固定化技术,噬菌体表面呈现技术,mRNA差异显示技术,FISH技术,生物芯片技术等.

分子遗传学着重在分子水平上研究基因的结构和功能,从而阐明生物遗传和变异的规律.第二章:第章:第五章:蛋白质生物合成第章:基因表达调控第第章,第章,第章基因组学在分子水平上研究生命现象的科学.研究生物大分子(核酸,蛋白质)的结构,功能和生物合成等方面来阐明各种生命现象的本质.研究内容包括各种生命过程如光合作用,发育的分子机制,神经活动的机理,癌的发生等.1.心理学导论2.发展心理学3.人格心理学4.社会心理学5.认知6.学习理论(教育心理学)7.心理学研究方法8.学生辅导该课程的内容为心理学的理论和历史以及经典研究,通过学习本课程,达到提升对本科阶段心理学知识的理论思考能力,深入体会心理学的学科思维特点和方式,掌握心理学研究的规范和标准.心理学研究方法:本课程是心理学专业各研究方向的专业基础课.课程的教学目标是了解心理学研究的基本原理和规范,掌握心理学的研究设计和具体方法,训练常用的研究方法,培养研究心理学的兴趣和基本能力.课程内容包括心理学研究的方法论,实验设计原理,文献收集与分析,实证研究的具体方法(实验法,调查法,测验法等等),数据的整理与分析,研究报告和论文的撰写.通过学习,让学生掌握心理学研究的基本方法和学术规范,培养学生进行心理学研究的基本能力发展心理学本课程是发展与教育心理学专业硕士研究生专业基础课.发展心理学是现代心理学的重要分支,是心理学和教育学等相关学科专业的基础研究领域.本课程的学习目标是要深入了解发展心理学的基本理论和基本研究方法,了解人的毕生发展的一般规律和各个年龄阶段的发展特点.课程的主要内容包括毕生发展的基本理论与方法,体格与神经系统的发展,认知发展和社会性发展四个部分.要求学生生对发展心理学的基本概念有较深入的了解,能够系统地掌握关于认知发展,情绪发展,社会性与人格发展等基本理论和经典研究,并具有综合运用所学知识分析问题和解决实际问题的能力.人格心理:人格心理学是心理学学科体系中注重从整体的视角探究人的认知,动机,感情,意志和行为的复杂组织的一门学科,也是一门系统探讨人性的学科.它要运用特质理论,生物学理论,精神分析,行为主义,人本主义和认知理论去研究个体及其差异,也要用实验研究,相关研究和个案研究的方法去探讨具体的人格变量.社会心:社会心理学是致力于对社会与文化背景中人的心理及行为进行认识,理解和积极影响的理论研究和实践领域.

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