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组完成对案例的分析,并形成书面报告.3,课堂讨论与模拟审判.学生就案例发表各自观点,教师根据各种不同观点的学生,组成法官组,公诉人组,辩护人组(包括被告人),观察组等,组织模拟法庭进行审判和辩论.
4,点评总结.教师就学生发言进行总结,点评各种不同观点.
第八章侵犯公民财产权利罪案例分析与模拟审判
教学要点:
1,通过案例分析,掌握侵犯公民财产权利罪构成要件及认定,了解侵犯公民财产权利罪的基本知识.
2,通过模拟审判,锻炼刑事案件的分析与解决能力.
教学时数:
4学时
教学内容:
一,学生对典型案例进行分析.
二,学生以审判人员,公诉人,辩护人的身份进行法庭模拟审判和辩论活动.
三,具体步骤:
1,案情介绍.教师应选取该领域典型案例,将其基本情况以书面形式向学生介绍.
2,学生独立或分组准备.根据课堂学生数量,由学生独立或分组完成对案例的分析,并形成书面报告.
3,课堂讨论与模拟审判.学生就案例发表各自观点,教师根据各种不同观点的学生,组成法官组,公诉人组,辩护人组(包括被告人),观察组等,组织模拟法庭进行审判和辩论.
4,点评总结.教师就学生发言进行总结,点评各种不同观点.
第九章贿赂罪案例分析与模拟审判
教学要点:
1,通过案例分析,掌握贿赂罪构成要件及认定,了解贿赂罪的基本知识.
2,通过模拟审判,锻炼刑事案件的分析与解决能力.
教学时数:
4学时
教学内容:
一,学生对典型案例进行分析.
二,学生以审判人员,公诉人,辩护人的身份进行法庭模拟审判和辩论活动.
三,具体步骤:
1,案情介绍.教师应选取该领域典型案例,将其基本情况以书面形式向学生介绍.
2,学生独立或分组准备.根据课堂学生数量,由学生独立或分组完成对案例的分析,并形成书面报告.
3,课堂讨论与模拟审判.学生就案例发表各自观点,教师根据各种不同观点的学生,组成法官组,公诉人组,辩护人组(包括被告人),观察组等,组织模拟法庭进行审判和辩论.
4,点评总结.教师就学生发言进行总结,点评各种不同观点.
三,参考书目
1,李秀娟,刘召,《刑事法律实训教程》,北京大学出版社,2016年7月第1版.
2,高铭暄,马克昌,&#
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3,宋彬,《刑法罪名简释》,黄河出版社,2002年3月第1版.
4,郝薇,《刑法实训教程》,中国人民公安大学出版社,2016年2月第1版.
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