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招教2016[47]号
关于转发《烟台市中等职业学校
常规管理评估标准(试行)》的通知
各职业学校:
为全面贯彻国家教育方针,加强和改善中等职业学校常规管理,深化内涵发展,全面提高办学质量和效益.烟台市教育局制定并下发了《烟台市中等职业学校常规管理评估标准(试行)》,现转发给你们,并结合我市实际,提出贯彻意见,请一并贯彻执行.
一,国家,省,市有关文件明确要求,要建立健全中等职业教育的评价机制,把中等职业教育纳入对政府教育工作督导评估指标体系.《烟台市中等职业学校常规管理评估标准(试行)》,是对中等职业学校评估的重要标准,对中等职业学校办学起着导向和制约作用.各学校要高度重视,认真研究,狠抓落实.要坚持以育人为根本,以就业为导向,以能力为本位的教育质量观,坚持发展为主线,健全管理体系为重点,规范办学行为为核心,提高教育教学质量为根本,把工作重点放到突出职业教育办学特色和提高质量上来.
二,从2016年起,市教育体育局将按照《烟台市中等职业学校常规管理评估标准(试行)》,加强对职业学校的评估工作,不定期对学校进行检查,督导.各职业学校要从现在起,对照标准开展自查自评,对存在的问题及时整改.到年底,在各学校自评的基础上,市教育体育局将进行复评,评审常规管理达标学校,并推荐评选烟台市常规管理示范学校.
附件一:《烟台市中等职业学校常规管理评估标准(试行)》
二〇〇九年八月二十七日
主题词:中等职业学校常规管理评估标准通知
主送:市政府办,存档.
抄送:各职业学校
招远市教育体育局办公室2016年8月27日印发
烟台市中等职业学校常规管理评估标准(试行)一级指标二级指标分值评估方式与内容得分
A1 德 育 工 作 (120)B1成立德育工作领导机构,分工明确,责任到人,并聘任一名法制副校长.10提供机构组成及人员分工.缺少机构和分工的,扣5分,缺少法制副校长的,扣5分.B2有德育工作长期规划,根据办学传统和时代要求确定校风,教风,学风,校训,并置于校园醒目位置.有计划地开展思想政治教育,法制教育,职业生涯和职业理想教育,突出以诚信,敬业为重点的职业道德教育.25听汇报,开座谈会,查看学校德育规划,校风,教风,学风,校训,课程表,教学计划等.每缺少一项扣3分,扣完为止.B3积极开展心理健康教育,有专门的心理指导(咨询)室,配有专兼职指导教师.教师结对帮扶德育后进生工作有计划,有措施,有记录.10查看心理指导(咨询)室,提供专兼职心理指导教师花名册,课程表,教案,开展心理咨询,辅导的材料.缺少心理指导(咨询)室的,扣3分,缺少指导教师的,扣4分,无帮扶工作记录的,扣3分.B4建立升降国旗制度,安排国旗下讲话,课间操学生宣誓等,开展多种形式的爱国主义教育和自我激励教育.20查看升旗装置,提供国旗下讲话稿,课间操学生宣誓词,爱国主义教育活动的记录.无升旗装置的,不得分,无升降国旗制度或本学期国旗下讲话资料,学生宣誓词的,各扣5分,国旗褪色或破损的,扣5分.B5新学年举行开学典礼,应届毕业生举行毕业典礼.5查阅资料.没有举行开学典礼或毕业典礼的,不得分.B6在重要节日,纪念日以及各类德育"活动月","宣传周"上开展教育活动并形成制度.校内有德育室,校外有德育教育基地.10查阅资料.按10分,8,6分三档计分.除常规要求外,当年教育部规定的重要节日,纪念日,教育活动为必查内容,缺一项扣2分,无德育室,德育教育基地的,各扣2分.B7统一使用国家规划德育课教材,严格按照规定开足开齐德育课必修课程.学校按照德育课设置和教学任务要求配齐配足德育课教师.25查看课程表,教学计划,教师教案,德育课教师花名册.没有统一使用国家规划德育课教材的,扣15分,没有按规定开齐开足德育课必修课程和没有配齐配足德育课教师的,各扣5分.B8开设创业教育和创业指导课程,开展模拟创业和创业实训活动.15查看相关的课程表,教学计划,教案,活动记录.没有开设创业指导课程的,扣5分,没有开展模拟创业和创业实训活动的,扣5分.
A2 教 学 管 理 (230)B9建立结构合理,责权清晰,分工协作,精干高效的教学管理体制.学校教学管理工作由校长全面负责,分管教学校长具体负责.5查看学校领导分工情况,各种教学管理制度,各教学部门职责及人员分工.B10按照国家,省颁发的教材目录选用教材,通过正规渠道征订教材,教材管理严格规范,杜绝盗版盗印或擅自编印发行的教材进入课堂.20查看教材使用登记表,教材进出库表,分发登记表.没有通过正规渠道征订教材,课堂使用盗版盗印或擅自编印教材的,不得分,没有按规定的教材目录选用教材的,扣10分.B11规范教师的备课,授课,作业,辅导,考核等常规教学管理.教师严格按照授课计划表组织教学,教学检查制度化,反馈及时,措施得力.15查看备课笔记(教案),辅导安排和记录表,抽查学生作业,考试试卷,成绩登记表等.每缺少一项扣2分.查看各学科教师的授课计划表,教学检查记录.每缺少一个学科的授课计划表扣1分,无反馈记录的扣3分,扣完为止.B12充分调研,科学论证新设置的专业,根据岗位要求的变化,及时调整专业方向,建立符合行业,企业人力资源需求,与区域社会经济结构相适应的专业结构.15查看相关调研报告,论证报告,教学计划.新设置的专业没有调研论证报告的,扣10分.B13各专业教学计划齐全,各类课程比例合理,各学科教学大纲齐全,规范,教师严格按照教学大纲组织教学,开齐开足基础文化课程和专业主干课程.20查看各专业的教学计划,各学科的教学大纲及教师的课程授课计划表.每缺少一个专业教学计划或者一个学科的教学大纲的,扣2分,没有开齐开足基础文化课程和专业主干课程的,每有一门扣2分,扣完为止.B14改革教学方法,将"项目教学法","案例教学法"等引入教学中,引导学生开展探究性学习.20查看教学活动记录,经验总结,教学录像等相关文件.没有实施项目教学法的,不得分.按20,15,10,5四档计分.B15高度重视实践和实训教学环节,突出"做中学,做中教"的职业教育特点.15查看教学实习计划,实验室使用情况登记表,抽查实习教师教案,学生实习日志及实验报告等.按15,10,5三档计分.B16建立听课制度,校长每人每学期听课15节以上,分管教学的校长,教导主任每学期不少于30节,教师每人每周听课1-2节.10查看听课笔记.校长,分管教学校长,教务主任,教师听课节数不足的,减5分.B17推动教学制度改革,实施学分制等弹性学制.大力推行工学结合,校企合作的培养模式.15查看相关的教学文件,教学计划,课程设置等材料.没有实施学分制的,不得分.
A2B18积极开展各种教研活动,教研计划,教研活动及总结齐全.5提供教研活动情况,包括省,市优质课评选,课件评选,论文评选及相关活动记录等.没有开展教研活动的,不得分.B19加强校内实训基地建设,及时更新设备,工位能够满足办学规模需求.省级以上示范专业和省级教学改革试点专业(点)必须建有独立的校内实习实训基地.20现场查看.省级以上示范专业和省级教学改革试点专业(点)没有建有独立的校内实习实训基地,扣10分.按20,15,10,5四档计分.B20加强校企合作,建立5处以上校外实训基地.15提供校企合作协议及相关材料.每缺少一处扣3分.B21积极组织学生参加国家,省,市技能大赛,取得优异成绩.25查看参加技能大赛学生名单,获奖证书复印件.按要求组织学生参赛的,得5分,国家,省,市级三等奖(名)以上每项分别记5,3,1分,团体奖按相应奖次记分,记满20分为止.B22做好"双证互通"试点工作,省级以上重点中等职业学校都要建立职业技能鉴定机构和必要的管理机构.10查看"双证互通"相关文件,查看各专业技能考核成绩登记表(职业技能鉴定机构盖章).B23认真组织学生参加具有职业资格标准的相关专业的职业技能鉴定,每个毕业生要至少获得一个与本专业相关的职业资格证书.20提供毕业生花名册,获得的职业资格证书复印件.每减少2%扣1分,扣完为止.
A3 教 职 工 管 理 (150)B24严格考勤制度和工作纪律,教职工积极参加学校组织的各项活动.5查看考勤表,教职工参加活动的记录.B25制定教师队伍建设发展规划,有具体的年度实施计划.教师培训经费落实到位.10查看教师队伍建设发展规划,年度计划,教师培训经费使用情况.无发展规划的,扣5分,教师培训经费落实不到位的,扣5分.B26建立和完善各种表彰和奖励制度,定期表彰优秀教师,优秀德育工作者,优秀班主任等.10查看相关规章制度和表彰的文件.无表彰和奖励制度的,扣5分.B27选聘思想素质好,业务水平高,奉献精神强,身心健康的教师担任班主任,每个班级必须
德育课类论文范文检索,与中学生德育教育教案培训相关毕业论文格式范文参考文献资料：