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实验教学方面有关论文范文检索,与计算机工程文模板新疆相关论文摘要怎么写

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#12298;专业英语文献阅读》

杨洮澜

2006

9

《EmbeddedSystemDesign》

李勇,杨洮澜

2006

10

数据库基础与应用讲义

李勇,杨洮澜

2006

11

操作系统实验指导讲义

徐钦桂

2006

12

操作系统实验指导讲义

徐钦桂

2016

13

VisualFoqPro实验指导与习题集

14

《计算机使用和维护技巧精选》

李勇,杨洮澜

2016

3.实验队伍

3-1.队伍建设(学校实验教学队伍建设规划及相关政策措施等)

学校非常重视实验教学队伍的建设,在中心队伍建设中加强了师德教育,强调要求中心人员立足岗位,认真工作,要有较强的工程技术实践经验或能力,为提高实验教学质量和开展科研工作提供了强有力的保障.

中心根据学校提出的要求,结合自身的情况,采取了"自己培养与引进人才相结合"的人才队伍建设方略.中心近5年来广开渠道引进多名具有硕士以上学位和副高以上职称的专业实验教学人才(其中博士2名,硕士23名)从事实验教学和实验技术工作.对于现有实验教师,鼓励其在职攻读博士和硕士学位,通过派其到国内各大高校进修学习和交流,提升自身的业务能力.中心积极引导和支持实验教师申报科研项目课题,学校现制定了科研任务指标考核计划,同时学院和学校主要对申报省级以上的项目的前期工作给予资金上面的支持.

中心制定了相关的政策和措施,对实验教学质量进行监督和考核,组织年轻老师进行实验教学观摩,听课和讨论等方法促进实验队伍的建设,不断提高实验教学水平,鼓励有能力的教师积极进行实验教学改革和研究.3-2.实验教学中心队伍结构状况(队伍组成模式,培养培训优化情况等)

1,实验队伍组成规模

中心现有各类人员37人,其中实验教师20人,专职实验技术人员17人,队伍中有教授4人,副教授7人,讲师14人,获博士学位的3人,硕士学位24人,59%以上是40以下的青年教师,袁华强教授是广东省"千百十"人才工程学术带头人省级培养教师,熊金志,候家利等为校级"千百十"人才工程培养校级重点培养教师.

2,培训优化情况

新进青年教师必须参加岗前培训,进行师德教育,树立敬岗爱业的观念.

争取更多地派遣教师参加各种新技术进修培训,外出考察和学术交流,为人才的成长和发挥才干提供有利的环境,从而促进教学质量的不断提高.委派青年教师到高科技企业进行科研项目的参与和开发工作,培养科研实践能力,也可以委派中,青年教师到影响力较大的高等院校或科研机构进行学术和科研的交流或学习.

为每一位青年教师确定一个指导教师和专业培养方向.有计划地选送优秀青年教师报考博士或硕士研究生,取得相应学位.

创造条件使青年教师积极投入科研工作,承接一定数量的科技开发,科技服务项目.

聘请各高校,企业和科研院所的教授,高级工程师来我中心讲座培训,吸取经验,推动中心的发展建设.

近3年内年龄不超过50岁的中心教师90%以上至少参加省外专业技术培训一次.培训的内容涉及计算机学科的多个方向,其中有IDB2认证,LOTUS,Elispes,XML技术,Websphere,linux,CISCO,IBMRationalVisualModelingWorkshop,IBM商业智能,ARM等多种技术培训.受训足迹遍布全国多所着名大学和公司,其中有清华大学,北京大学,复旦大学,上海交大,西安交大,厦门大学,浙江大学,武汉大学,IBM公司等大学和公司.李勇,袁华强2005年前往台湾,印度等地进行学术交流.王斌到日本进行学术研究交流.3-3.实验教学中心队伍教学,科研,技术状况(教风,教学科研技术能力和水平,承担教改,科研项目,成果应用,对外交流等)

中心鼓励教师积极申报教学研究课题,并且促进将研究成果应用于实际教学:

1,中心人员近年完成的教改项目

表3-1中心人员近年完成的教改项目

序号

课题名称

起止时间

姓名

1

面向21世纪电工电子学课程教学内容和体系,教学方法与考试方法改革的研究与实践

2002.10~2004.10

李广明

2

基于网络环境的上机实验系统

2002.10~2004.10

肖捷

3

网上教学管理系统

2002.10~2004.10

冯能山

4

计算机组织与体系结构课程精品课程建设

2004.6~2006.6

张丽娟

5

重构计算机信息类本科专业电路与电子技术教学新体系的实践研究

2004.12~2006.12

李广明

6

数据库系统原理教学与实践的完善

2004.12~2006.12

欧阳骥

7

操作系统课程嵌入IBMLinux课程内容的研究

2004.12~2006.12

徐钦桂

8

《计算机网络》实践教学环节的研究与实践

2005.7~2007.7

徐钦桂

9

面向对象思想在算法与数据结构课程教学中的研究与应用

2005.7~2007.7

欧阳骥

10

计算机科学与技术专业办学特色的研究与创建

2005.7~2007.7

李勇

11

高级语言类课程的考试改革与实践

2016.7~至今

冯能山

12

基于游戏的操作系统课程实验系统研究与开发2016.7~至今

李伟

中心人员近年公开发表的教改论文

表3-2中心人员近年来共开发表的教改论文

序号

论文题目

作者

时间

发表期刊

1

电工电子实验教学管理与考核系统

李广明

2007

东莞理工学院学报·

2

运用EWB进行电工电子学教学与实验改革

2007

电气电子教学学报

基于Proteus软件的单片机虚拟仿真实验教学的改革.

张丽娟

2007电气电子教学学报

数字电子技术课程实践教学的研究.

张丽娟

2007韶关学院学报

利用Proteus软件拓展单片机虚拟实验

张丽娟

2007韶关学院学报

当的"设例+设问"可以有效地提高教学质量

7

非计算机专业"VB课程设计"课程教改的初探

赵维佺

2005

高等理科教育

8

计算机网络课程教学改革的体会

徐钦桂

2006中国科技信息

李勇

2006

东莞理工学院学报

2007

东莞理工学院学报

11

网络仿真器在计算机网络教学中的应用

李伟

2006

东莞理工学院学报

祝庚

2006

东莞理工学院学报

14

计算机一级考试自动阅卷功能的设计与实现

冯能山

2007

中国教育信息化

15

论高校学生信息素养的培养体系

祝庚

2007

当代教育论坛

16

谈VisualFoxPro精品课程建设及课程改革实践

祝庚

2007

职业教育研究

17

信息化进程中高校信息素养指标评价体系的分析与设计

祝庚

2007

中国教育信息化

18

计算机科学与技术专业实验室开放的初步设想

赖奕霖

2007

东莞理工学院学报

19

高校计算机机房的管理与维护

伍华章

2007

科学时代

20

网络多媒体课件教学浅议

刘立平

2005

黑河教育

21

在C语言教学中引入案例教学法

朱君

2004

中国高等教育研究杂志

22

论内因和外因的对立统一

朱君

2004

中国科学学报

23

三层C/S结构CAI实验教学系统业务层的设计肖捷

东莞理工学院学报

24

C函数调用中参数传递的深入分析

肖捷

高校教育研究

计算机一级考试自动阅卷功能的设计与实现

冯能山

中国教育信息化

论高校学生信息素养的培养体系

祝庚

当代教育论坛

谈VisualFoxPro精品课程建设及课程改革实践

祝庚

职业教育研究

计算机组织与体系结构

219.222.191.167/Default.asp

操作系统原理

219.222.171.9/~xuqingui/os/

大学计算机基础

219.222.164.4:8888/dgut/DisplayItem.actionkindId等于1&,page等于next

高级语言程序设计(VB)

219.222.164.4/index.

实验教学中心以"信息化网络化,实验室按约定安排提供可选择的项目学生自拟实验项目提供条件满足一些学生个性化实验,保证实验室正常开放教师按分项负责,参加指导实验BM建立合作实验室,与金蝶建立校企合作ERP实训中心,与ITT共建软件实训中心,与金之桥建立工业数据联合实验中心等)加强安全防患管理并制定相应的措施,保证网络安全系统无故障使用,确保整个实验环境安全,实验过程顺利.100%.该专业实验室拥有多台高质量的仪器设备,其中逻辑分析仪,350M数字存储示波器等实验设备较为先进.此外,网络实验室配置有网络协议分析

实验室名称

房号

面积(平方米)

仪器设备台件数

总值(万元)

1

计算机应用实验教学中心

7A101-107,201-207,301-305

2214

949

602.34

2

网络实验室

8B407/408/409/410

512

182

228.02

3

数据交换中心

8A403

90

8

278.34

4

软件工程实训中心

8B403,404

256

249

22.74

5

企业信息化实训中心

8B405,406

256

247

21.96

6

计算机组成原理实验室

8B302/303

256

245

53.89

7

微机原理与接口技术实验室

8B304/305

256

368

101.48

8

嵌入式系统实验室

8B306/307

256

345

124.8024

合计

4096

2593

1433.57

表5-2三万元以上教学仪器设备明细表

仪器名称

分类号

型号

价格

厂家

购置日期

逻辑分析仪

3190316

TLA601

75425

泰克

2002-5-1

频谱分析仪

3190712

日本爱德万R3B1A

69800

爱德万

2002-5-1

网络综合分析仪

5010900

OPV-WGA/STD

128000

福禄克

2003-6-

1 2 3 4 5 6 7

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