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02;从事工作的专业领域及所负责任)1988年——1993年锦州市总工会干事
1994年——1997年锦州市干部学校教师
1998年——2002年锦州市职工大学教师
1999年——2005年锦州市电视台新闻编导
2003年至今锦州师范高等专科学校中文系教师2(4)-2
教学
情况近五年来承担的主要课程(含课程名称,周学时,届数及学生总人数,不超过五门),,主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,不超过五项),&#
中文系类论文范文
近五年讲授的主要课程
1.《公文写作》专业课周2节3届约400人
2.《新闻写作》专业课周3节3届约600人
3.《大学语文》公共课周2节5界约260人
2(4)-3
技术
服务近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称,来源,年限,本人所起作用,不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间,不超过五项),获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间,不超过五项)2.主讲教师情况(5)
2(5)-1
基本
信息姓名鲁美妍性别女出生
年月1977年10月最终
学历博士研究生
(在读)专业技
术职务讲师15140431174学位博士职业资
格证书秘书传真所在
单位锦州师范高等专科学校中文系E-mail通信地址(邮编)锦州师范高等专科学校中文系121000教学与技术专长文学理论高职高专教育教学研究工作简历(含在行业,企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)
2003年至今锦州师范高等专科学校中文系教师
2016年至今辽宁师范大学博士研究生(在读)2(5)-2
教学
情况近五年来承担的主要课程(含课程名称,周学时,届数及学生总人数,不超过五门),,主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间,不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
一,近五年讲授的主要课程
1,《文学概论》专业课周3学时2届学生总数约150人
2,《公文写作》公共课周2学时1届学生总数约100人
二,承担的实践性教学
语文教育专业毕业论文指导指导2届学生总数30人
三,近五年来承担的教学研究课题
1,辽宁社科基金重点项目:辽宁文化大发展大繁荣研究——子课题六《辽宁文学大发展大繁荣研究》2007年——2016年(王卫平鲁美妍)《故事新编》后五篇与上海,收入《纪念鲁迅定居上海80周年学术研讨会论文集》,上海鲁迅纪念馆编,上海社会科学院出版社出版,2016年4月.欲望的旗帜升起以后——《风雅颂》与《教授》合论,《中国文学研究》2016年第四期
《新世纪以来高校题材小说的创作缺失》,《山东师范大学学报(哲社版)》2016年第三期辽宁社科基金重点项目:辽宁文化大发展大繁荣研究——子课题六《辽宁文学大发展大繁荣研究》2007年——2016年(王卫平鲁美妍)《故事新编》后五篇与上海,收入《纪念鲁迅定居上海80周年学术研讨会论文集》,上海鲁迅纪念馆编,上海社会科学院出版社出版,2016年4月.欲望的旗帜升起以后——《风雅颂》与《教授》合论,《中国文学研究》2016年第四期
《新世纪以来高校题材小说的创作缺失》,《山东师范大学学报(哲社版)》2016年第三期通信地址(邮编)锦州师范高等专科学校中文系121000教学与技术专长文学理论高职高专教育教学研究工作简历(含在行业,企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)
2002年7月毕业于渤海大学
2002年7月至今,任锦州师专任教师
2005年参加秘书职业资格考试,成绩合格2(6)-2
教学
情况近五年来承担的主要课程(含课程名称,周学时,届数及学生总人数,不超过五门),,主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限,不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间,不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
一,近五年讲授的主要课程
1,《外国文学史》专业课周学时33届学生总数约150人
2,《应用文写作》公共课周学时22届学生总数约150人
3,《文学概论》专业课周学时33届学生总数约150人
二,承担的实践性教学
1,口语技能训练近600人
2,百篇作文训练300人
3,教育实习指导21人
4,毕业设计/论文50人左右
三,近五年来承担的教学研究课题
1,主持《辽宁省高校普通话教学研究》课题,2016年锦州市社会科学重点课题.
2,主持《高职汉语口语教学问题及对策研究》课题,2016年度辽宁经济社会发展一般课题.
3,《中外文学名着鉴赏》郑丽娜主编时代文艺出版社2005年8月出版,参与人.
4,《中国古典小说在日本的传播影响》,2005年辽宁省教育委员会科学研究课题,参与人.
四,在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文
《高职学生口语表达能力训练方式方法初探》,《科技信息》2007年第15期
五,获得的表彰奖励
1,2007年获锦州师专第四届青年教师教学基本功说课比赛三等奖.
2,获学校2016—2016年度优质课教师.
3,获学校2016年度科研工作三等奖.2(6)-3
技术
服务近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称,来源,年限,本人所起作用,不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间,不超过五项),获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间,不超过五项)
一,近五年来承担的教学研究课题
1,主持《辽宁省高校普通话教学研究》课题,2016年锦州市社会科学重点课题.
2,主持《高职汉语口语教学问题及对策研究》课题,2016年度辽宁经济社会发展一般课题.
3,《中外文学名着鉴赏》郑丽娜主编时代文艺出版社2005年8月出版,参与人.
4,《中国古典小说在日本的传播影响》,2005年辽宁省教育委员会科学研究课题,参与人.
二,在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文
《高职学生口语表达能力训练方式方法初探》,《科技信息》2007年第15期
三,获得的表彰奖励
1,2007年获锦州师专第四届青年教师教学基本功说课比赛三等奖.
2,获学校2016—2016年度优质课教师.
3,获学校2016年度科研工作三等奖. 3.教学队伍情况
3-1
人员
构成
(含
兼职
教师
)序号姓名性别出生年月专业技
术职务职业资
格证书专业
领域在课程教学中承担的
任务兼职教师在行业企业中所任职务1曹月女1980.8讲师秘书文学理论课程负责人
主讲教师2张亚新女1962.9教授古代文学实训指导3张翠女1962.9副教授秘书美学实训基地建设,
实训指导4齐心女1973.11副教授秘书外国文学实训指导5凌柳男1964.1讲师高级
秘书大学语文实训指导6鲁美妍女1977.10讲师秘书文学理论主讲教师
教学改革7魏丽女1978.1讲师秘书文学理论主讲教师3-2
教学队伍整体
结构"双师"结构,专兼教师比例,学缘结构,年龄结构,职称及职业资格结构
一,知识结构和年龄结构:
①师资队伍中具有博士学位者1人,硕士学位者4人,教授1人,副教授2人,讲师4人.
②师资队伍中40-50岁之间3人,30-40岁之间4人.
二,学缘结构:
①本课程组教师毕业的学院较为多样化,其中辽宁师范大学博士1人,东北师大硕士一名,辽宁大学硕士1人,辽宁师范大学硕士2人,渤海大学学士2人.
②教师跨学科取得相近学历的比例合理,现当代文学博士一名,文艺学硕士一名,古代文学硕士一名,外国文学硕士一名,教育学硕士一名,文学学士两名.
职业资格结构:
师资队伍中6人为"双师"型教师,具有高级秘书或秘书职业资格证书.3-3
教学改革与技
术服务/培训近五年来教学改革,教学研究成果及其解决的问题(不超过十项),主持或参与的技术开发,技术服务(培训)项目,完成情况及成果,效益
一,教学改革科研课题
目前课题组成员参与教学改革课题多项,有的已经结题并获奖,分别如下:
1,辽宁社科基金重点项目:辽宁文化大发展大繁荣研究——子课题六《辽宁文学大发展大繁荣研究》2007年——2016年(王卫平鲁美妍)z
中文系类论文范文,与中文系毕业文相关发表论文参考文献资料：