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量.推行教师备课检查和评比工
教师备课与课堂教学设计是保证教学质量的源头,为督促教师备好课,上好课,将在2016年将推行定期检查教师教案,并开展优秀教案评比等活动.
1.教师备课基本要求
各任课教师要根据教学大纲要求和教学日历计划,提前一周完成备课工作,包括完成规范完整的教案,课件,教具,设计好学生课堂及课后作业.
2.备课检查与评比工作
(1)教学单位自查
各教学单位要组织备课检查小组,定期对本单位教师的备课进度与质量进行检查,并做好记录.各单位每学期必须组织不低于3次的备课检查工作.
(2)学校抽查
根据学院自查情况,教务部每学期将组织2次教师备课检查工作.检查结果将作为考核学院教学工作的参考依据,对不按要求备课或不备课的教师将予以通报批评处理,并计入教师业务档案.
(3)教案评比
在校院两级检查的基础上,学校将在期末组织优秀教案评比工作.对教案质量高,课堂设计精彩的教师予以表彰,并在全校范围内进行宣传交流,促进教师备好课,上好课.
严格课堂管理,抓教风促学风各任课教师务必充分合理利用学校关于课程平时分的相关规定,加强学生课堂行为约束与管理.
1.严格考勤,继续执行点名制.要求任课教师每次上课必须点名,并做好考勤记录,对缺勤达到取消考试资格标准的学生一律取消课程考试资格,同时学生考勤记录应在平时成绩中有充分体现.对于未执行点名制而导致课堂到课率低的教师将进行通报.
2.加强课堂管理,提高课堂教学质量.任课教师必须对课堂内学生玩手机,吃东西等不良现象进行管理,对于没有有效进行课堂管理,而导致课堂内学生玩手机,吃东西等现象突出的教师进行通报.
4.教务部将组织检查人员对教师执行点名制和课堂管理效果进行检查.对问题突出的教学单位和教师将予以通报,对执行效果好的单位予以表彰.教师在同一学期因疏于考勤或课堂管理受到两次通报的,教务部提交学校按教学事故进行处理,对课堂放任学生忽视课堂管理特别严重的教师,提交学校人事部门协调处理.
完善教师课堂教学检查与评价1.采取积极有效的措施,促进评教科学化和科学利用评教结果.
(1)学生评教方面
建立教师课堂教学质量学期动态评价制度,在整个学期的教学过程中,由学校学工部负责,组织各班级学生对任课教师进行授课中期和末期两轮匿名课堂评价,并采取有效措施促使使评价结果尽可能客观,公正且有区分度.
(2)督导评价方面
加强督导队伍建设,使督导力量每学期都能够实现对全校课堂的全覆盖,做到听课不落一个课堂,不落一名教师.同时为避免不同督导间的听课评价评分差异,督导要研究制定科学课堂教学质量评价指标和统一的评分机制,做到评分有依据,结果能服人.对督导反馈讲课存在问题的教师进行重点听课和检查.
(3)教学单位评价方面
教学单位要结合本单位教学自查工作,建立部门评分评价指标,在综合学生,督导课堂教学质量评价结果后,科学评价本单位教
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(4)课堂教学质量综合评价由教务部综合各类评价结果,按比例核算确定各任课教师学期教学质量评价分数,该分数作为教师业务考核的重要依据.在教师职务晋升,教学相关评优评先工作中,教学质量评价结果应作为主要条件.
2.重视评价结果应用,试行教师分类管理
根据课堂教学质量评价结果的等级,对教师实行三类管理.
(1)评价结果优秀的,在全校范围通报表彰,并给予一定物质奖励.同时评价优秀的教师要主动帮扶年轻教师.
(2)评价结果合格的,学校继续加强培养培训,并对其评价结果分学期进行长期跟踪,督促教师进步.
(3)评价结果不合格的,各教学单位要进行约谈督促和重点帮扶,连续两学期评价不合格的建议转入非教师岗位.
四、大力度塑造严肃考风
课程考试考核是检验教学质量和学生知识能力水平的重要环节,必须严格把关,我校人才培养质量才能达到预定水平.做好该环节需要做好考试命题,监考,阅卷评分三个环节.
1.在命题环节,要以教学大纲为依据,以考查学生知识和能力水平目的,认真命题,严格把关.
2.在监考环节,加大宣传动员,在集中考试前组织召开监考动员大会,宣讲学校考试管理制度,使全校师生能够充分熟悉考试管理制度.对监考不严,敷衍监考的教师要按教学事故严肃处理,做到全校监考教师统一严格,尺度一致.
3.在阅卷评分方面,继续总结经验,加强监管,尤其要加强课程平时成绩的管理,杜绝"末考分不足,平时分来补"的不正常现象.
试行课程考核成绩分析监测制度建立学期课程考核成绩分析检测制度,将各学院,各教师承担课程的考核成绩按学期进行统计,汇总和分析,作为判断学院和教师学期教学质量的重要参考.通过成绩分析检测工作,及时了解全校学生每学期课程整体通过率,优秀率,及时发现考试成绩分布不正常的课程,并由相关教学单位查明原因,采取措施予以整改.使我校的教学质量监测水平和自我改进能力得到较大提升.
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2016-2016学年第二学期第1次教学工作协调会
会议纪要
2016年3月5日9:30,2016年第1次教学工作例会在综合楼第二会议室召开.校领导夏再兴出席会议,教学副院长魏华,黄晗,胡成松,王海文,范红霞,徐承睿,王勇,马洁,实验中心主任颜爱国,公共基础课部主任吴珊,教务部部长吴敏,副部长樊良,金学武和部分科室科长列席会议.会议由教务部部长吴敏主持.会议纪要如下:
年度教学目标任务及教学预算通报
会议通报了2016年教务部预算,特别强调了项目预算部分,希望各学院对教务部的预算有个清晰的认识,根据自身规划合理使用经费.
会议还强调了2016年教学目标任务的重要性.今年是我校获批转型试点高校的第一年,也是本科教学评估年,任务比较重,希望个学院积极配合.会议强调各学院要积极组织教学活动.
开学准备及开学检查情况通报
会议通报了开学检查情况,总体情况正常,运行良好.会议对小部分迟到和未到岗教师进行了点名批评.对于新学期部分教材未到位的情况,会议特别强调下不为例.会议强调各学院主要负责人要带头深入课堂听课,并作为制度规定来执行.
学风教风建设问题
会议通报了开学后自习教室和图书馆的使用率极低的状况.为加强学风教风,会议决定教务部采取一系列强有力措施,包括教师布置作业并批改,安排老师轮班督促学生上自习,鼓励学生老师借书并达到规定借阅量等等.各院部要积极配合并严格执行.
学期初评建工作开展注意事项
会议强调本科合格评估工作非常重要.会议要求各院部按照上学期末估计检查的结果进行整改.会议还要求各院部在做常规工作时必须保存纸质文档.教务部新进评估顾问余教授在会议上对我校评估工作进行了专业指导.
实习基地建设与建档,2016级本科"3+1"专业综合实习筹备工作
会议通报了我校有效实习基地情况.会议决定加强校内外实习基地建设与管理工作,第一,建立规范实习基地档案,第二,加强基地跟踪与管理,第三,各专业按要求新增实习基地.
兼职教师建档工作
会议通报了《武汉工商学院兼职老师管理办法(试行)》的相关规定,要求对兼职任课教师和兼职论文指导老师进行建档工作.
教师教学业务档案建档工作
会议要求各学院进行教学业务建档工作,包括兼职老师.
吴部长在会议最后强调2016届论文中期检查工作要做好,过程要规范.
夏校长最后对本学期工作进行整体规划指导.第一,学校所有工作要以"教学第一,质量第一"为立脚点,第二,千方百计抓好学风,第三,老师要做好教改教研工作,争取获得省级教学奖,第四,做好校企合作,工商,管理特色学科争取打造国家级重点平台,第五,教学工作例会主体思想为布置,检查,督促教学工作,总结研究落实教学工作,日后会议上各二级学院要汇报落实情况和反映问题,第六,评建工作要认真落实,搞清楚问题是什么,原因是什么,怎么解决,什么时间解决,谁解决,谁是责任人,怎么追责等等这些都要落实具体.
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2016-2016学年第二学期第2次教学工作协调会
会议纪要
2016年3月19日9:30,2016年第2次教学工作例会在综合楼第二会议室召开.教学副院长魏华,黄晗,胡成松,王海文,范红霞,徐承睿,王勇,马洁,实验中心常务副主任颜爱国,公共基础课部主任吴珊,体育教研会副主任朱宇光,教务部副部长金学武和部分科室科长列席会议.会议由教务部副部长金学武主持.会议纪要如下:
各教学单位汇报第一周教学工作落实情况
会议开始各教学副院长依次就实习基地建设及建档工作进展,兼职老师建档工作进展和课后作业布置工作情况进展三个方面做了汇报,总体反应进展情况良好,也提出了一些问题.
之后教务部金学武副部长对学院反馈问题进行回复:一是实习基地历史档案不完整的,需尽量收集补充材料,对从本学期起与基地相关的档案要严格按通知要求进行归档,二是明
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