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英语教学类有关论文范例,与一节高效英语课堂的教学反思相关毕业论文格式范文
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0;各个环节引入竞争机制,设计各种奖项,得奖者发一个小星星,在"我的荣誉站"中.如:在听录音时,设"模仿秀"奖,在对话表演时,设"明星奖","创意奖",整节课下来,评出"纪律奖","参与奖"等.这样的评价机制,使学生在学习过程中得到激励,产生自信心和成就感.比如以下表格:课堂表现积星卡
ClassName
课题模仿秀(朗读)明星奖(对话)纪律奖参与奖Unit1Unit2Unit3等Unit6
2.及时激励.每月,对于进步大的孩子,教师都会发一张自制的"喜报"向家长通报,肯定学生的每一点进步.另外,在各项英语教学活动中,针对学生表现出来的某一方面的英语特长,赋予各种称号.如英语书写好的学生奖励一张"英语书写能手"的卡片.
喜报
同学:
你在月的英语学习中,进步明显,特此表扬.
西吉县第一小学英语组
年月日
3.为了了解孩子在家中的英语学习情况,也为了让家长更加关注孩子的英语学习,形成家校互动,设计了"家长问卷调查表"
家长问卷调查表
班级:您孩子
英语教学类有关论文范例
项目YesNo1,您的孩子是否每天都按时完成英语作业(听,说,读,写)2,您的孩子平时碰到生词会查英汉或汉英词典吗3,您是否每天都及时地询问孩子在校学习英语的情况4,是否每天都认真地检查孩子做英语作业的情况5,是否经常和孩子一起搜集生活中的英语6,和孩子共同欣赏英语歌曲吗
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英语单元评价表
Name_____Date_____Unit___
评价项目自评同学评老师评家长留言爱学习,守纪律上课认真,专心听讲积极主动回答老师的问题所学的内容掌握的程度课前课后反复听录音,善于表达,乐于听别人说参与四人小组及同桌操练活动,是否有合作精神学习的态度参与游戏表演及对话活动是否对英语有浓厚的兴趣
4.每周对学生的学习情况,学生,教师,家长都要进行反馈,如下所示:
每周英语学习记录表
项目星期听磁带朗读时间口语会话课外阅读MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday
学生寄语:
教师寄语:
家长寄语:
二)档案袋评价策略:
英语教学的本质是语言实践,综合性和过程性,把学生成长的过程记录下来,建立学习过程档案,使学生对自己在一个学期内所学的知识和技能获得清楚的了解.学习档案是学生学习成果和学习进步过程的窗口.给每个学生发了一个文件袋,取名为"学生成长记录袋",由学生自己设计封面.
评价内容包括以下:
①评价研究开始时反映学生学业情况的记录.
②课堂表现积星卡.
③每个月学生自己决定收入自认为最满意的作业. ④每周最佳手抄报,剪报.
⑤学生满意的测试卷.
⑥英语小制作.
⑦自我评价手册.每个学生都有一本精美的本子.每天都用一句话概括当天的英语学习情况.每周由教师和家长各自留言.
每个老师根据自己所教班级的特点,对以上表格中适合自己班级特点的进行问卷调查,最后由周琰和薛莲老师进行数据统计,资料汇总.
五、教研员的指导
本学期利用市教研员宋老师在我校调研的时间,请教研员对我们的课题进行有针对性的辅导,对课题中的困惑和教研员及时交流,教研员给予我们很大的帮助.
六、点滴成绩:
通过课题的研究,教师个人的素质,写论文,案例的水平有很大的进步.薛莲写的案例《活用教材轻松对话》,周琰写的案例《小学六年级英语课教学活动案例Unit4:《Whatdoyoucollect》,闫汉苍写的论文《初探小学英语词汇教学》作为西吉县第一小学的案例,论文一等奖送往市教科院进行案例,论文的评比.在西吉县"精读一本书"活动中,周琰,薛莲,闫汉苍分别获得区一,二,三等奖的好成绩.
在这次全国小学生新基础教育英语综合能力比赛中我们英语组辅导的学生获得全国一等奖5名,二等奖7名,三等奖20名.
以上是本学期英语组课题研究的一个简要回顾,当然,在工作中还存在着很多的不足.我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力.在今后的岁月里,我们组也必将再接再厉,在《农村小学英语小组合作有效性课堂教学实践研究》中的小组合作学习主题选择的研究,开展时机的策略探究,学习任务设计策略研究这三个方面不断开拓创新.
西吉县第一小学英语组
2016.12.10
英语教学类有关论文范例,与一节高效英语课堂的教学反思相关毕业论文格式范文参考文献资料：