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通过评价提高教学实效

新的教育形势要求高度尊重学生的个性,使其充分发挥自身的能力和特长,为其终生学习和发展奠定基础,历史课堂教学不再是老师讲学生听,而是,教师组织,学生小组合作学习,教师设计,学习主动参与课堂活动,与历史对话,师生共同探讨,互动学习.

第一,组织有意义的课堂活动.

(1)鼓励学生自编自导自演历史剧,如"左宗棠收复新疆","五四运动"等,课堂历史剧,由于学生&#