统计分析类有关论文范例,与数理经济与统计系相关毕业设计论文

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浙江理工大学2016级经济统计学专业培养方案

一、专业名称:经济统计学专业代码:020162

二、培养目标

本专业培养适应市场经济发展和现代化建设需要,基础扎实,知识面宽,实践能力强,富有创新创业和创富能力,能在经济金融类企事业单位及政府部门从事统计分析相关工作的德才兼备的"应用型,复合型"经济金融和统计交叉领域的高素质人才.

三、培养规格及基本要求

培养规格:本专业学生主要学习经济学,金融学,统计学,管理学及会计学方面的基本理论和基本知识,接受统计软件应用的专门训练.培养掌握现代经济,金融,统计规律,具备较强统计软件应用与实务操作技能,具有良好人际沟通能力和一定组织管理协调能力的应用型,复合型高素质人才.

(一)知识

1,了解思想政治,自然科学,工程技术,人文艺术,计算机信息,语言,体育与健康等学科类别的基本知识,兼具一定的人文社会科学和自然科学知识背景.

2,具有较扎实的经济,金融,统计,计算机软件应用和外语知识基础.

3,掌握经济,金融和统计学的基本理论,基本知识,掌握基本的现代经济统计分析方法,掌握典型的定性,定量统计分析方法.

4,熟悉与经济统计有关的经济,金融环境,熟悉与现代经济统计分析相关的计算机应用软件.

5.具有较强的实务操作技能,掌握独立完成规模不大的经济统计分析工作和在团队协作中完成较大规模的经济统计分析工作的知识,方法,工具.

(二)能力

1,具有观察分析现实经济和金融环境,提炼经济统计信息,独立获取经济统计知识,分析解决经济统计问题的基本能力及创新精神.

2,具有较强的语言与文字表达,人际沟通,组织协调及管理能力,具有一定的社会活动能力.

3,具有较强的英语听,说,读,写能力.

4,具有文献检索,资料查询,统计调查与分析的能力.

5,掌握计算机应用的基本原理,能熟练应用经济统计分析软件,具有较强的实务操作技能和一定的数据分析能力.

6,具有较强的自学能力,分析能力和一定的创新能力.

(三)素质:

1,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和科学发展观的基本原理,具有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感.

2,具有敬业爱岗,艰苦奋斗,热爱劳动,遵纪守法,团结合作的优良作风和优秀品质,具有实事求是,独立思考,不断求知,理论联系实际的科学精神,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德.

3,具有一定的体育和军事基本素养,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,兼具良好的心理素质和健康的体魄,正确的审美观和高尚的情操,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准.

4,具有诚实守信品德,开拓创新能力,团队合作精神,良好的人文情怀和心理素质.

四、主干学科:

经济学,金融学,统计学

五、核心课程

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,英语,高等数学,概率论与数理统计A,微观经济学A,宏观经济学A,金融学基础,统计学A,多元统计分析,金融统计分析,风险投资与风险管理

六、特色课程

操作实践课:ERP系统应用与实践,统计学软件应用

双语课程群:风险投资与风险管理,统计建模,社会统计学

研究型课程:国际金融,货币银行学,金融统计分析,数据分析与数据挖掘技术

讨论式课程:文献阅读与写作

自学为主的课程:资产负债管理,银行信贷管理

创新创业课程群:电子商务概论,投资学,证券投资交易技术,风险投资与风险管理,金融统计分析,商务统计

七,学习年限:3-6年最低毕业学分:17授予学位:经济学学士

课内总学时:独立实践教学:35周+32学时

八,培养方案的学分分配

类别必修学分选修学分合计比例通识课程+4147643.7%学科基础课程32+7104928.2%专业课程18+18104626.4%第二课堂331.7%合计1337174100.0%比例78.7%21.3%实践教学820学时比例36.0%九,专业特色

"宽知识口径,跨经济金融,重实务操作"的专业特色:以经济学,金融学,统计学这三门学科为基础,兼顾会计学,电子商务和管理学的课程知识,以跨学科的构架体现经济学,金融学,投资学,统计学和计算机软件应用知识的融合,与创新创业相结合凸显金融学,投资学,统计学和计算机软件应用在实务操作方面的优势,强调理论应用于实践的能力.

十,说明

经济统计学专业按照经济学大类招生,实行"1.5+2.5"的培养模式,第一学期至三学期为经济学大类培养,主要修读通识课程和学科基础课程,第四学期进行专业分流,以学生自愿选择为原则进行择优录取.浙江理工大学2016级经济统计学专业教学计划表

课程类别课程性质课程归属大类课程

代码课程名称学分总学时讲课学时实验(践)学时建议修读学期建议周学时考核方式备注通识教育必修计算机信息类02524计算机基础概论1.0161612▲注102530C程序设计4.064323224★02537VB数据库开发应用技术4.064323224▲人文艺术类26433名着选读1.0168812思想政治理论类74509思想道德修养与法律基础3.04832162374510中国近现代史纲要2.0322841274514毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论13.04832163374516马克思主义基本原理概论3.04842613语言类73508英语24.0646414▲注273510英语44.0646424▲73014口语与写作2.0323232▲自然科学类63524高等数学B15.0808015▲63525高等数学B24.0646424▲63564线性代数A3.0484833▲体育与健康类03502体育11.0324281203503体育21.0324282203504体育31.0324283204507大学生心理健康教育2.032161612学科基础教育必修52518会计学B2.0323212▲53514管理学B2.032321251543经济法2.0323222▲54510电子商务概论2.032322251566微观经济学A3.0484823▲注359902微观经济学*3.0484823▲51535宏观经济学A3.0484833▲注459901宏观经济学*3.0484833▲51652金融学基础3.0484833▲51588经济学学科导论1.0161632通识教育必修思想政治理论类07501形势与政策2.0128综合类04503职业发展与就业指导2.038通识教育必修思想政治理论类74515毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论23.048321643语言类英语拓展课2.0323242▲自然科学类63519概率论与数理统计A3.0484843▲体育与健康类03505体育41.0324284208501军事理论1.036211543注7学科基础教育必修51636国际金融2.032324251520国际贸易B2.0323242▲51562投资学2.0323242▲59506计量经济学3.0484853▲51568文献阅读与写作2.032326252528统计学A3.0484843▲浙江理工大学2016级经济统计学专业教学计划表

课程类别课程性质课程归属大类课程

代码课程名称学分总学时讲课学时实验(践)学时建议修读学期建议周学时考核方式备注学科基础教育选修52544财务报表分析2.032327251537货币银行学2.032324259535博弈论与信息经济学2.032325251616金融数学2.032324251624项目评估2.032326259518金融计算与编程2.032327259540证券投资交易技术2.032325259541投资理财规划2.032326254606数据库原理与应用4.0646464专业教育必修51584保险学2.0323252▲59532风险投资与风险管理(双语)2.032326259542多元统计分析4.0646444▲59543时间序列分析3.0484853▲59544金融统计分析2.032326259545保险精算学3.048486359546统计调查与分析2.0323252选修59547随机过程3.048484359548统计建模(双语)3.048484359549贝叶斯统计2.032325259550非参数统计2.032325259551现代统计方法4.064646459552国民经济统计学2.032326259553社会统计学(双语)2.032327259554商务统计2.032327259555资产负债管理2.032327259556银行信贷管理2.032327259557数据分析与数据挖掘技术3.0484873

1.考核方式栏"▲"为集中笔试,"★"为集中机试.

2.备注栏说明

注1:通识教育(计算机信息类)课程实行分级教学,具体安排如下:

课程

层次第一学期第二学期必修必修一般层次计算机基础概论(02524)计算机应用技能B(02512)C程序设计(02530)高层次计算机基础概论(02524)Access应用(02526)VB数据库开发应用技术(02537)第二学期学生除修读表中所列课程外,有余力者还可修读其他应用开发课程和综合应用

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