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青岛农业大学

毕业论文(设计)

(小初,华文新魏)

题目:(以下各项均用3号楷体,文字居于下划线中间)

姓名:

学院:

专业:(专业必须为全称)

班级:(用阿拉伯数字填写)

学号:(用阿拉伯数字填写)

指导教师:

2016年6月10日

毕业论文(设计)诚信声明

本人声明:所呈交的毕业论文(设计)是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,论文中引用他人的文献,数据,图表,资料均已作明确标注,论文中的结论和成果为本人独立完成,真实可靠,不包含他人成果及已获得青岛农业大学或其他教育机构的学位或证书使用过的材料.与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意.

论文(设计)作者签名:日期:年月日

毕业论文(设计)版权使用授权书

本毕业论文(设计)作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文(设计)的复印件和电子版,允许论文(设计)被查阅和借阅.本人授权青岛农业大学可以将本毕业论文(设计)全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印,缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文(设计).本人离校后发表或使用该毕业论文(设计)或与该论文(设计)直接相关的学术论文或成果时,单位署名为青岛农业大学.

论文(设计)作者签名:日期:2016年6月10日

指导教师签名:日期:2016年6月10日

OnProblemsandSolutionsinListening

ComprehensionforEnglish

Majors(加粗TimesNewRoman二号)

LiMing(加粗TimesNewRoman小二)

AThesisSubmittedinConformitywiththeRequirements

fortheDegreeofBachelorofArts

SupervisedbyPanGuirong

ForeignLanguagesSchool

ofQingdaoAgriculturalUniversity(居中,加粗TimesNewRoman三号)

June10,2016

Contents(加粗TimesNewRoma二号)

1.Introduction(加粗TimesNewRoman四号)等等等等...1

2.FactorsAffectingtheListeningComprehension等等等.....2

2.1ProblemsConcerningtheMessage(TimesNewRoman四号)等...2

2.2ProblemsRelatingtotheListeners等等等等等.等.6

2.3ProblemsfromtheSpeaker等等等等等等.....等..8

2.4ProblemsResultingfromtheSettings等等等等.....等9

2.4.1等等等等等等等等等等等等等

2.4.2等等等等等等等等等等等等等

3.Solutions等等等等等等等等等等.等等..9

3.1DealingwiththeMessageProblems等等等等等..等10

3.2ImprovingtheListeners'Skills等等等等等.等....等12

3.3BetterUnderstandingoftheSpeaker等等等等.等..等.16

4.Conclusion等等等等等等等等等等.等.等16

References等等等等等等等等等等.等等.等17

毕业论文正文格式要求

DeathinEmilyDickinson'sPoems

(居中加粗TimesNewRoman小二)空一行

YuLianjun(居中TimesNewRoman加粗小四号)

(Class1,2006,ForeignLanguagesSchool,QingdaoAgriculturalUniversity)

(居中TimesNewRoman小四号)空一行

Abstract:(加粗TimesNewRoman小四号)EmilyDickinson,averyfamousAmericanpoetess,iswellknownforheruniqueandunconventionalpoetry.WrittenlargelyinmetersmontoProtestanthymnbooks,herpoemsemployedirregularrhythms,off-or-slant-rhymes,paradox,thesubjectsrangingfromlove,death,nature,andimmortalitytobeauty.Hergreatestlyricswereonthethemeofdeath,whichshetypicallypersonifiedasamonarch,alord,orakindlybutirresistiblelover.Deathisherfavoritesubject.Thisarticletriestoanalyzetherelationshipbetweenhercharactersandherpoetry,toexplainherthoughtsbyanalyzingherpoetryfromtheangleofherlifeasbackground,aesthetictendency,lyricalfeaturesandthefeaturesofherlanguage.(TimesNewRoman小四号,行距1.5倍)

KeyWords:(加粗小四号)Poem,Death,PsychologicalWorld,EmilyDickinson(TimesNewRoman小四号)空一行

爱米莉·狄金森诗中的死亡

(居中加粗,宋体,四号)空一行

摘 要:(宋体加粗小四号)爱米莉·狄金森是一位着名美国女诗人,因其独特而反传统而闻名.她特意的隐居和相对狭窄的社交并未限制其想象力和创造力.她创作了近1800首诗,主题涉及到爱情,死亡,自然,永恒和美.而死亡是她比较钟情的主题.她将死亡拟人化为君主,一个既善良又不可抵抗的情人.本文试图通过分析其诗作,从审美倾向,抒情角度和语言张力的构建等角度,剖析其诡秘莫测的死亡诗,以展示诗人复杂而真切的内心世界及其对生与死的多方位的体验和领悟.(宋体小四号,行距1.5倍)

关 键 词:(加粗小四号)诗作,死亡,内心世界,爱米莉·狄金森(宋体小四号)

不用单独一页,接在关 键 词后空一行

1.Introduction(加粗TimesNewRoman四号)

Themid-20thcenturyhasbroughtwithitmanysignificantchangesandprogressesinthestudyoflanguage.(TimesNewRoman小四号)

2.Wordsworth'sConceptionofNature(加粗TimesNewRoman四号)

2.1Wordsworth'sLivingBackgrounds(加粗TimesNewRoman四号)

Inthe19thcentury,romanticismprevailedastheliterarymainstreamthroughouttheEuropeancontinent.WilliamWordsworth(TimesNewRoman小四号)

2.2Instruments(加粗TimesNewRoman四号)

Inthe19thcentury,romanticismprevailedastheliterarymainstreamthroughouttheEuropeancontinent.WilliamWordsworth(1770-1850)wasoneofthepioneersintheromanticistmovement.

3.Conclusion(加粗TimesNewRoman四号)

References(加粗TimesNewRoman四号)

包括:作者姓名,出版年月,文献题目/书名/文集名,期刊名,出版单位,文献编号等.

1.Brown,P.&,S.Levinson.1987.Politeness:SomeUniversalsinLanguageUsage[M].Cambridge:CambridgeUniversityPress.(英文书名用TimesNewRoman斜体5号)

2.Goffman,E.1967.InternationalRitual[M].NewYork:Pantheon.

3.Li,CharlesN.&,SandraA.Thompson1974.AnExplanationonWordOrderChange[J],FoundationsofLanguage12.(英文刊物用TimesNewRoman斜体5号)

4.蔡金亭,2002,英语过度语中的动词屈折变化——对情状体优先假设的检验[J],《外语教学与研究》第2期.(中文刊物用宋体五号)

5.吕叔湘,朱德熙,1952,《语法修辞讲话》[M].北京:中国青年出版社.(汉语书名用宋体五号)

参考文献具体要求见下页"总要求"

Acknowledgements(单独一页加粗TimesNewRoman四号)仅供参考

ItisreallyalaborioustasktoacplishaB.Athesis.Manypeoplegavemesupportandhelpintheprocessofwritingthepaper.I'dlikefirsttogivemygratitudetomydearteacher,ProfessorPanGuirong,whogenerouslygavemeherkindlyhelpandinstructionsinthewholeprocessofmypaper-writing.ThenI'dliketogivemythanks

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