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30340;,基于一级学科平台的,以"方法"为中心的实验教学化学系列教材的第一册,分绪论,上篇,下篇,附录四部分.上篇为知识与训练,共4章.第1章介绍了化学实验基本操作,包括实验器皿洗涤,校正,试剂取用,溶液配制和常用滴定.第2章介绍了化学实验室常用仪器与使用,包括仪器仪表,天平使用,温度测试与校正,气体钢瓶使用.第3章讨论化学实验条件及控制,包括加热与冷却,物质的干燥,压力,真空及测量,固体样品处理.第4章讨论化学实验基本技术与方法,包括固液分离方法,液液分离方法,气体制备与纯化,实验装置的设计与装配.下篇为实验项目,分基本实验(18个),综合实验(8个)和设计实验(4个).所有的实验项目都力求涉及多个知识点,避免就项目论"项目",有利于学生举一反三.本书注意与中学化学实验的衔接,注重大学化学实验入门的基础性,学生的主体性,自主参与和实践,创新.先修课程:无机及分析化学,有机化学
教材:《化学基础实验I》,李天安总主编,鲍正荣主编,科学出版社,2016年
参考书目:
[1]《化学基础实验》,李军,中国石化出版社,2016年
[2]《化学基础实验》,董彦杰,化学工业出版社,2016年
课程编号:73012425化学基础实验II(BasicChemistryExperimentsII)
课程类型:学院平台,必修课
周学时:4学时,总学时72学时
内容提要:本书是适应大学实验教学示范中心建设要求的,基于一级学科平台的,以"方法"为中心的实验教学化学系列教材的第二册,分绪论,上篇,下篇,附录四部分.绪论从化学学科的特点人手,重点讨论了化学和物理学这两大物质学科相互促进,共同发展的关系.上篇分3章展开讨论.第1章介绍了元素与化合物性质研究中的化学方法.第2章介绍了物质的3个基本常数和若干物理性质参数的意义和测试方法.第3章讨论了物质与介质的相互作用和几个作用参数的测试.下篇设置了较为丰富的实验,包括基本实验(25个),综合实验(6个)和设计实验(4个).实验项目尽量做到涉及多个知识点,避免就项目论"项目",有利于学生举一反三.本书注意与大学一年级理论课程配套,强调基础性,注重综合性.写作方式上注意有利于自学,便于发挥学生的学习主体性,自主参与和实践,创新.
先修课程:无机及分析化学,有机化学
教材:《化学基础实验II》,李天安总主编,彭秧主编,科学出版社,2016年
参考书目:
[1]《现代化学基础实验》,张勇,科学出版社,2016年,第三版
[2]《大学化学基础实验》,郭伟强,科学出版社,2016年,第二版
课程编号:73012426理化测试I(PhysicalChemistryAnalysisI)
课程类型:学院平台,必修课
周学时:4学时,总学时72学时
内容提要:本书是在学生有一定的大学化学理论知识学习和基础实验训练的基础上开设的物质测试实验的第一部分,从内容上讲,涉及传统分析化学二级学科的常规化学分析方法和近代仪器分析方法两方面,教学基本要求是让学生树立"量"的观念.本书包括绪论和上,下两篇.绪论主要从"量",定量分析和两类分析技术的关系进行了宏观的讨论,力求在具体方法的讨论之前读者对这些内容之间以及化学分析与物理学科之间的关系有所了解.上篇为知识与训练,分五章.第1章讨论了常规化学分析技术及其应用,第2章讨论光谱分析技术,包括原子光谱和分子光谱,第3章讨论电化学技术,第4章讨论色谱方法.第5章对复杂体系的分析思路进行了讨论,也简单地就样品分析之前的前处理作了介绍.下篇为实验项目和常用仪器介绍,分基本实验(35个),综合实验(7个),设计实验(7个)和8种仪器的简介.所有的实验项目都力求涉及多个知识点,避免就项目论"项目",有利于学生触类旁通.因此,写作方式上注意有利于自学,便于发挥学生的学习主体性和培养学生自主参与和实践,创新能力.
先修课程:无机及分析化学,有机化学,有机化学,物理化学
教材:《理化测试I》,李天安总主编,袁若主编,科学出版社,2016年
参考书目:
[1]《分析化学实验》,武汉大学化学与分子科学学院实验中心编,武汉大学出版社,2016年,第二版
[2]《分析化学实验》,李楚芝,王桂芝主编,化学工业出版社,2016年,第三版
课程编号:73012427理化测试Ⅱ(PhysicalChemistryAnalysisII)
课程类型:学院平台,必修课
周学时:4学时,总学时72学时
内容提要:本书是"适应大学实验教学示范中心建设要求的,基于一级学科平台的,以'方法'为中心的实验教学"化学教材系列的第四册.本书是在学生已经学习了大学化学理论知识,受到较扎实的基础实验训练的基础上开设的物质测试实验的第二部分,内容涉及传统物理化学二级学科的常规分析方法和化工原理的部分测试方法两方面.本书包括绪论和上,下两篇.上篇为知识与训练,分六章.第1～5章依次讨论热力学,动力学,电化学,胶体与表面化学和结构化学的部分技术.叙述方法上主要对各种测试技术进行归类,在简述技术的基本原理的基础上,重在讨论技术的应用.下篇为实验项目,分基本实验(39个),综合实验(7个),设计实验(9个),便于使用本书时选用.所有的实验项目都力求涉及多个知识点,避免就项目论"项目",有利于学生触类旁通.
先修课程:无机及分析化学
教材:《理化测试Ⅱ》,杨武等主编,西南师范大学出版社,2016年
参考书目:
[1]《物理化学实验(第二版)》,武汉大学化学与分子科学学院编,武汉大学出版社
[2]《物理化学实验》,刘勇键,白同春主编,南京大学出版社
课程编号:73012428无机物制备(PreparationofInanicCompounds)
课程类型:学院平台,必修课
周学时:3学时,总学时54学时
内容提要:本书是适应大学化学实验教学示范中心建设要求的,基于一级学科平台的,以"方法"为中心的实验教学化学系列教材的第五册,分绪论,上篇,下篇和附录四部分.绪论从发展现代无机合成与制备化学的重要性出发,讨论合成路线的设计,物质的分离及鉴定.上篇分10章展开讨论,第1章介绍了X射线分析,热重分析和差热分析方法,第2章介绍了氧化还原反应在无机物制备中的应用,第3章介绍了复分解反应在无机物制备中的应用,第4章介绍了金属卤化物的制备,第5章介绍了配位化合物的制备,第6章介绍了有机金属化合物的制备,第7章介绍了晶体生长的相关知识,第8章介绍了热分解反应,第9章介绍了无机电解合成,第10章介绍了无机高分子合成.下篇包括基本实验(23个),综合实验(8个)和设计实验(3个).基本实验以掌握无机制备的基本操作和基本方法为核心,重点培养学生基本实验技能,发现问题和解决问题的能力.综合实验以综合有机化学,分析化学和物理化学的知识,对制备的无机物进行分离和表征.在综合实验设置中注重原料的合理实验,在达到实验
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先修课程:无机及分析化学
教材:《无机物制备》,柴雅琴主编,西南师范大学出版社,2016年
参考书目:
[1]《无机化学实验》,武汉大学化学与分子科学学院编,武汉大学出版社
[2]《无机化学实验》,古国榜主编,化学工业出版社
课程编号:73012429有机物制备(PreparationofOrganicCompounds)
课程类型:学院平台,必修课
周学时:4学时,总学时72学时
内容提要:本书包括绪论,上篇,下篇和附录.绪论主要对实验室规则,实验报告和信息检索等基本常识进行介绍.上篇为知识与训练,分十二章,主要从实验支撑技术,合成方法和实验技术出发,以"方法和技术"为主线对有机合成的基本知识作阐述.第1章讨论有机化合物制备的支撑技术,有些合成基本技术单元在前四册中已学习与训练的内容,本章不再重复,如合成中常用的蒸馏,重结晶等,有些合成基本技术单元提及但不够深入的内容如减压蒸馏,柱色谱等作更详细的介绍,强调有机化合物结构鉴定技术.第2章介绍分子骨架的形成方法.第3章介绍官能团的引入与转换方法.第4章介绍有机合成控制方法.第5章介绍不对称合成.第6章介绍一锅合成法.第7章介绍有机光化学合成.第8章介绍有机电化学
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