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教学科研类有关论文例文,与汉语言文学文开题报告学校史相关论文答辩开场白

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实验室面积

实验室面积(平方米)48928全日制在校生数(人)15875生均实验室面积(平方米/人)3.1表10生均本科教学日常运行支出

本科教学日常运行支出(元)19384950本科生人数(人)12630生均本科教学日常运行支出(元/人)1535

表11本科专项教学经费总额

专业建设经费(万元)71.3课程建设经费(万元)19.99教材建设经费(万元)9.27教学改革经费(万元)36.94思想政治理论课专款(万元)22.96第二课堂经费(万元)177.75本科专项教学经费总额(万元)338.21

表12生均本科实验经费

全校本科实验经费(元)1122300本科生人数(人)12630生均本科实验经费(元/人)88.9

表13生均本科实习经费

全校本科实习经费(元)1121800本科毕业班人数(人)3229生均本科实习经费(元/人)347.4

表14-12016—2016学年度全校开设课程总门数

学期课程门数(门)2016—2016学年度第一学期8852016—2016学年度第二学期703合计1588表14-22016—2016学年度全校开设课程总门次

学期课程门次(次)2016—2016学年度第一学期19042016—2016学年度第二学期1763合计3667

表15实践教学学分占总学分比例(按学科门类分)

学科门类专业实践课程学分总学分实践课程学分所占比例法学法学7116742.51%思想政治教育3218317.49%合计10335029.43%教育学教育技术学7717544.00%小学教育(语文教育)3616421.95%社会体育3618719.25%体育教育7621335.68%旅游管理与服务教育7017240.70%合计29591132.38%文学汉语言文学3422115.38%汉语言文学(中英文秘书)3918021.67%对外汉语3619118.85%广播电视新闻学(播音与主持艺术)3917322.54%日语2217112.87%英语3519517.95%英语(商贸英语)2216613.25%合计227129717.50%管理学信息管理与信息系统7317541.71%旅游管理6817937.99%合计14135439.83%历史学历史学3117617.61%合计3117617.61%艺术学美术学3222814.04%艺术设计2721812.39%音乐学2821912.79%音乐表演2317013.53%合计11083513.17%人文社会科学类23.12%理学应用心理学5916535.76%心理学5617132.75%生物技术7316245.06%生物科学7417342.77%地理科学56174.532.09%数学与应用数学4520222.28%信息与计算科学6116736.53%化学59.518332.51%环境科学4317025.29%计算机科学与技术(非师范)9017052.94%计算机科学与技术(师范)9117851.12%电子信息科学与技术8417847.19%烹饪与营养教育5717432.76%物理学6618635.48%电子信息科学与技术(网络工程)8617449.43%合计1000.52627.538.08%工学电气工程及其自动化9217552.57%电子信息工程8618047.78%软件工程9117153.22%应用化学4817427.59%食品科学与工程6916442.07%合计38686444.68%理工类39.71%总合计2293.57414.530.93%

表16选修课学分占总学分比例(按学科门类分)

学科门类专业选修课学分总学分选修课学分占总学分比例法学法学3716722.16%思想政治教育5418329.51%合计9135026.00%教育学教育技术学3717521.14%小学教育(语文教育)4316426.22%社会体育5618729.95%体育教育7021332.86%旅游管理与服务教育1617212.64%合计22291124.37%文学汉语言文学7622134.39%汉语言文学(中英文秘书)4518025.00%对外汉语3719119.37%广播电视新闻学(播音与主持艺术)5817333.53%日语4117123.98%英语6119531.28%英语(商贸英语)3716622.29%合计355129727.37%管理学信息管理与信息系统5017528.57%旅游管理3917921.79%合计8935425.14%历史学历史学4717626.70%合计4717626.70%艺术学美术学9922843.42%艺术设计11221851.38%音乐学8521938.81%音乐表演4017023.53%合计33683540.24%人文社会科学类1140392329.06%理学应用心理学3916523.64%心理学161719.36%生物技术4216225.93%生物科学3317319.08%地理科学26174.514.90%数学与应用数学5820228.71%信息与计算科学3316719.76%化学4218322.95%环境科学2917017.06%计算机科学与技术(非师范)3517020.59%计算机科学与技术(师范)3617820.22%电子信息科学与技术4417824.72%烹饪与营养教育2217412.64%物理学4818625.81%电子信息科学与技术(网络工程)4017422.99%合计5432627.520.67%工学电气工程及其自动化4717526.86%电子信息工程4818026.67%软件工程4017123.39%应用化学3017417.24%食品科学与工程4116425.00%合计20686423.84%理工类7493491.521.45%总合计18897414.525.48%

汉语言文学文开题报告学校史参考属性评定
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表17主讲本科课程的教授占教授总数的比例(不含讲座)

主讲本科课程的教授(人)58教授总数(人)58主讲本科课程的教授占教授总数的比例(%)100

表18教授主讲本科课程占总课程数的比例

教授主讲本科课程(门)127总课程数(门)1588教授主讲本科课程占总课程数的比例(%)8.0

表19应届本科生毕业率

届别毕业生数(人)毕业数(人)毕业率(℅)2016届3229321699.60

表20应届本科生学位授予率

届别毕业生数(人)授予学位数(人)授予率(℅)2016届3229317198.20表21应届本科生就业率

届别毕业生数(人)初次就业率(℅)总体就业率(℅)2016届322994.3398.05

表22应届本科生体质测试达标率

2016届参加体质测试学生数(人)29082016届体质测试达标学生数(人)2357应届本科生体质测试达标率(%)81.05

表23学生学习满意度(学生网上评课)

学期测评课程门次优秀良好中等2016—2016学年度第一学期1767265149482016—2016学年度第二学期172225814640小计348952329588

表24用人单位对毕业生满意度(调查方法与结果)

发出(份)收回(份)满意(份)满意度(%)总体评价54050548999.0思想品德540505505100合作能力54050549798.4沟通能力54050549698.2创新能力54050549898.6计算机水平54050549497.8工作态度54050549598.0工作业绩54050549798.4

表25其它与本科教学质量相关数据

表25-1国家级,省级本科教学工程项目

项目类别项目名称批准时间(年)国家级特色专业建设点化学专业2016生物科学专业2016国家级专业综合改革试点电子信息技术与技术专业2016广东省特色专业建设点汉语言文学专业2016数学与应用数学专业2016体育教育专业2016计算机科学与技术专业2016广东省专业综合改革试点环境科学专业2016软件工程2016电气工程及其自动化2016广东省实验教学示范中心化学实验教学示范中心2016生物实验教学示范中心2016教师教育教学技能实训中心2016韩山师范学院师范教育实践教学基地2016计算机实验教学示范中心2016韩山师范学院教师教学发展中心2016材料实验教学示范中心2016广东省精品课程

(精品视频公开课,精品资源共享课)中国古代文学2016中学化学教学理论与实践2016古典诗词鉴赏2016潮汕历史文化2016篮球2016人才培养模式创新实验区旅游管理复合型拔尖人才培养模式创新实验区2016省级大学生校外实践基地韩山师范学院——美美电池公司大学生实践教学基地2016计算机工程实践教育中心2016韩山师范学院法学教育实践基地2016韩山师范学院——广东顺大食品调料有限公司工程实践教育中心2016韩山师范学院蓝海文化创意大学生实践教学基地2016广东省高等职业教育专项资金扶持基地陶瓷设计工程实训基地2016

表25-22016级本科生转专业人数比例

2016级本科生数(人)转专业数(人)比例(%)27551103.99

表25-32016-2016学年度学生补考人次

2016-2016学年度本科生数(人)补考(人次)126301958

表25-4全校上课班额情况表

教学班额30人以下30-60人60-90人90人以上总数基础课347782353891436专业课64115032532162613合计67522814886054049

表25-52016届各系本科生大学英语四,六级累计通过率统计表

系别学生数通过四级(人)四级通过率(%)通过六级(人)六级通过率(%)中国语言文学系54440674.612122.2数学与信息技术系(计算机工程与

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