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阳光体育类有关论文例文,与小学生德育教育主题深圳市相关论文怎么写
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3637;了多种形式的党员组织生活丰富党员生活的同时,进一步统一思想,凝心聚力,充分发挥创先争优的先锋模范作用.如在纪念建党九十周年的日子里,下发党史资料,全校举行十八大知识竞赛,开展"党在我心中"征文比赛,召开"党旗引领成长,红色点亮青春"纪念建党92周年庆祝大会"七一"建党日组织党员,积极份子去参观,陈云故居每逢假期,我们要求老师看专业理论书籍,结合一年的工作实际,梳理后撰写教育教学反思,开学初上交论文,选择优秀文章进行汇编.实工休息休假制度根据相关法律法规,保证教职工双休日,法定节假日,暑假,寒假的休息,休假.
II-3-1安全管理到位,宣传氛围良好.
我校长期以来坚持"预防为主,单位负责,突出重点,保障安全"的工作方针,切实把安全工作放在学校一切工作之首位,全面落实学校治安保卫安全责任制,不断完善安全工作制度,标本兼治,进一步加强学校安全防范工作,建立健全维护学校安全长效工作机制,切实保障师生生命和财产安全,维护学校正常教学秩序.目前学校共有23只视频监控探头,所有重点部位,教室,食堂,艺体综合楼安装了红外报警装置,极大地提高校园安全性.学校安防中心控制室设置在门房,在校长室和门房间安装了与110联网的紧急按钮.学校按规定安装了实体防护措施,财务室,档案室,电脑房,过道等重点部位还安装了防盗门.
落实技防设施管理制度.对学校的技防设备,校务部门由专人负责,定期检查维护,一旦发现问题,及时维护,从而保证技防设施正常运转.在平时工作中严把校门,落到实处,值日护导,强化安全,共同护导,形成机制.今年12月学校特地在门房间对面搭建了遮雨棚,以确保对滞留学校学生的有效看护.
我校2016年10月被嘉定区教育局推荐为"2016-2016年度上海市安全文明校园"A等单位,学校门卫室2016年12月被嘉定区教育局表彰为2016年嘉定区学校规范化门卫室.
II-3-2建立应急管理,定期检查操作.
为了进一步强化师生的安全意识,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织,有秩序的迅速引导学生安全疏散,防止事故的发生.学校建立应急管理机构,成立了由校长,安保主任,德育处主任等组成的学校应急处置领导小组.学校进一步完善制定了各类突发事件防范与应对预案,先后制定了消防应急疏散逃生演练计划,避震应急疏散逃生演练计划,防暴力应急逃生演练计划等.
2016年,学校无非正常死亡责任事故.
II-3-3加强对校园国防教育,网络安全,对外文化交流活动和大型活动的管理,确保校园安全.
学校重视国防教育
学校重视
学校制定了《江桥小学学生大型集体活动应急预案》,严格落实学生大型集体活动安全管理制度.对于每年的六一主题集会,春秋课外实践活动等全校性大型重大集体活动,学校高度重视,提前排查不安全因素,提出预防措施和应急方案.
II-3-4配合相关单位,共同维护良好的校园周边秩序.
学校位于江桥镇嘉华社区,属于江桥派出所管辖范围.学校经常与社区,派出所的沟通与联系.针对放学拥堵现象,学校与多个部门联系商量,确保学生放学时的生命安全以及道路的畅通.2016年为了迎接全国文明城区的检查,学校安全工作小组成员排查学校安全隐患,检查校园周边治安环境,一旦发现问题及时与管辖民警联系,取得相关部门的支持与帮助.学校校务处每月进行一次全校性,系统性的安全自查,每月召开一次教师安全员工作会议,宣讲国家政策,开展安全教育,明确职责规范,落实工作要求,反馈安全检查情况,做到警钟长鸣,确保安全工作顺利开展.2016年10月学校被评为"2016-2016年度上海市安全文明校园"A等单位.
Ⅰ-2人才培养责任
Ⅱ-4教育教学
Ⅱ-4-1以学生发展为本,彰显学校办学特色.
我校秉持以学生发展为本的办学理念,关注学生创新能力的培养,学校先后建立了科技社团10余个,其中《绿色车模》,《气象探究》,《创意机器人》,《三模制作》,《科幻画》,《趣味数学》,《'变废为宝,点石成金'》,《环保艺术》等科技类社团是我校的明星社团.
2016年在科技教育中继往开来,求实创新,进一步做实绿色环保,车模等项目,将科技教育与德育,智育,艺术教育有机整合,融会贯通于基础教育中,与家庭,社区紧密联系,为学生搭建了广阔的科普舞台,让学生在科技教育中放飞创新梦想,实现自主发展.2016年江小第16届校园科技节主题分别为"快乐校园","我想,我可以",活动主题鲜明,内容丰富,从活动中迸发出了很多绿色节能的"金点子"创意,也涌现出一批科技小能手,活动普及率达100%.
学校还开展了各类社会实践活动,有火线村的蔬菜基地考察项目,有上海科技馆的参观学习项目,有"绿箱子废电池回收"的环保项目,有"低碳生活绿色出行"的时事实践项目,还有"开心菜园","袋袋相传"这样的科普实践活动,不但增长了见识开阔了眼界,对课堂知识也是很好的补充.
Ⅱ-4-2办学目标,管理制度符合需求.
学校坚持严格执行上海市课程实施计划,根据计划要求,开足,开齐,开好计划规定的三类课程.根据区,校快乐半日活动方案,以周三"快乐活动日",周一乡村少年宫建设为平台,结合"艺体科"办学特色,将拓展型和探究型课程的部分内容采用快乐活动日的形式进行设计和实施.
学校力求通过搭建多元平台,促进我们的课堂从"知识课堂"到"能力课堂"再到"创新课堂""生命课堂"的转变.2016年先后举办主题教学节,课堂教学调研,市区级评比展示21人次,校级牵手等活动.
Ⅱ-4-3重视学生人文素养和创新能力培养.
我校是一所农村百年老校,多年来,在"艺体科联动推进"特色办学理念的引领下,取得一定成效.学校先后获得"市科技教育特色示范校","市绿色学校","市车辆模型特色学校","市少科院基地学校"等一系列荣誉称号.
本着挖掘资源优势,努力构建"三位一体,三方联动"的管理模式,以"绿色科技"与"科普竞赛,社会资源,阵地建设,项目推进"紧密结合,相互促进,精心构筑"绿色环保"为核心的科技教育品牌项目,培养学生创新能力.
在数年打造"绿色科技"特色项目的基础上,学校确立了"特色更尖,齐头并进"的品牌建设思路,以绿色科技教育带动其他项目健康,持续发展.创新大赛实践活动,科幻画屡获佳绩,"360度旋转窗","从下往上拉的窗帘"等获创新大赛市一二等奖,"盲道改进器&#
阳光体育类有关论文例文
II-5思想道德
Ⅱ—5-1加强思想道德建设,树立正确的世界观,人生观和价值观我校秉承理解教育理念,积极开展德育创新探索,.立足体验教育,节日文化展风采.体验教育把学生应知,应会,应能的教育与重大节日,纪念日的主题教育活动相结合,开设"主题月"专题教育和校园文化节活动.如学校每年有"四大校园文化节"——读书节(4月),科技节(5月),体育节(1月),节(12月),每月确定一个教育主题——二月"自主月",三月"感恩月",六月"红领巾主题月",九月"民族精神教育月",十月"礼仪月"."主题月"专题教育和校园文化节活动的主体力量是学生,活动内容由学生自主开发,自主设计,活动过程由学生自己组织,自己参与.这种寓思想,道德教育于主题活动中的体验式的德育教育活动,调动了学生的积极性,尊重了学生的创造性,增强了教育的有效性.
形成党政工齐抓共管的思想道德建设工作机制以"全员参与"为目标,实施(德育课程).
学校以为载体,积极开展丰富多彩的德育活动,将德育活动纳入课程化管理,进行了"德育活动课程化,活动课程个性化"的进一步探索与实践.
学校成立德育课程开发与管理小组,下设主题活动课程开发与管理小组,服务实践课程开发与管理小组,微型德育课程开发与管理和自主选修课程开发与管理小组,分别由德育处和教导处逐级管理,条线清晰,落实到位.
经过几年的努力探索,逐渐德育课程多级的管理框架,课程项目和内容也初露端倪.学校被评为优秀家长学校.
学校进一步挖掘社区教育资源,建立健全学校与周边社区双向参与,互动发展的
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