多媒体类有关论文范文,与高中地理有效教学的相关毕业论文模板

时间:2020-07-08 作者:admin
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对当下初中地理教学多媒体运用的思考

楚雄州武定县猫街中学谢玲昀

摘 要:新课程地理教材的突出特点是教材的多媒体化,教学的个性化与自主化,情景的虚拟化和地球的数字化.初中地理教材的这一特点决定了多媒体必将成为今后初中地理学科教学的一个重要手段.但多媒体在地理教学中也并不是"放之四海而皆准"的,它也有它的局限性,所以在地理教学中只有把多媒体和常规教学有机结合起来,才能取得地理教学的最佳效果.

关 键 词:初中地理教学多媒体运用思考

初中地理学科是一门综合性科学,新课程地理教材的突出特点是教材的多媒体化,教学的个性化与自主化,情景的虚拟化和地球的数字化.初中地理教材的这一特点决定了多媒体必将成为今后初中地理学科教学的一个重要手段.多媒体技术的运用在初中地理教学中发挥着积极的作用,特别是对学生的读图能力的培养,更是有着不可替代的作用.随着现代科学技术的发展,人们获得信息的渠道日益增多,在课堂教学中,一支粉笔一张嘴的教学手段已不能满足教学的需要.现代化多媒体教学手段正逐步走向课堂,并与传统教学手段有机结合,共同参与教学过程,从而达到最优化的教学效果.多媒体在地理教学中,更展示出其特有的魅力,给地理教学注入了新的活力.它改变了传统的地理教学中主要依靠课本,地理挂图等进行讲解的呆板现象,受到广大师生的青睐

一,多媒体技术在地理教学中的1,运用多媒体技术制作的课件,容易激发学生的有意注意,唤起学生旺盛的求知欲和好奇心,使学生尽快地融入地理课堂教学情境中.例如,八年级地理第章笫节《》2,提高阅读地图和分析地图的能力"拦路虎",地理学习中最大困难是读图困难.地图上的每个位置都包含着大量的空

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