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时间:2020-07-05 作者:admin
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哈尔滨理工大学

学生工作简报

学生工作部(处)2016年月日

学校召开学生工作联席会议

会上,校长助理孟庄传达哈尔滨理工大学2016年工作计划要点中关于学生工作要点的主要内容,学生处处长满春涛,团委书记单鹂娜,招生与就业工作处处长徐向晨分别对本学期的学生工作,共青团工作和招生与就

业工作进行了布置和安排,副校长武俊峰做了重要讲话.

武俊峰副校长在讲话中提出六点意见:第一,坚持以社会主义核心价值体系为引领,努力提高大学生思想政治教育工作的实效和水平,第二,继续高举学风建设的旗帜,培育"双实双崇"的品行,努力推进学风的不断好转,第三,转变作风,深入基层,细化责任,加强服务,确保校园的安全稳定,第四,精心打造职业化,专业化的辅导员队伍,充分发挥对青年学生的人生导航作用,第五,以帮扶毕业生就业为目标,努力推进"三个工程",构建完善的就业帮扶体系,第六,大力加强党建工作,形成对学生工作的强劲带动作用.

武校长的讲话对做好今年的学生工作具有重要指导意义,学生工作联席会议的召开有利于统一思想,确立目标,明确任务,加强落实,为圆满

完成2016年学生工作任务奠定了良好的基础.

学校召开弘扬雷锋精神师生座谈会完善人格自我成长——第二届辅导员沙龙活动圆满结束

为切实提高辅导员队伍的工作能力和业务水平,开阔思路,激发灵感,加强学生工作人员的沟通与交流,推动辅导员队伍建设,构筑开放性,研究性的交流平台,由学生处主办,自动化学院承办的第二期辅导员沙龙活动于3月16日下午在西区新教学主楼E1404举行.本次活动以"发现问题,完善人格,自我成长"为主题,旨在探索学生缺乏学习动力以及学习态度不端正的根源,帮助学生完善自我,从而加强我校学生学风建设.校长助理孟庄,自动化学院党总支书记张泰复,测通学院党总支副书记刘坤雁,自动化学院自动化系主任王海英,电技系主任仲伟峰,学生处相关人员和各学院辅导员共40余人参加了此次沙龙活动.校长助理孟庄首先为本次活动致辞,他指出思想教育工作最终都要落实在学生身上,辅导员要培养学生在成长过程中对人生的思考,培养学生解决问题的能力,帮助学生找到所学专业的闪光点,让学生清楚所学专业的就业领域和职业.他指出学风建设的主体是学生,强调了班集体建设在学风建设中的作用,他对辅导员提出了"要把学生内在的潜力,个性发挥出来,要让我们的工作走进每一个学生的心里"的殷切期望. 交流中,自动化学院党总支书记张泰复对目前学生学习状况进行了分析,他指出学生工作人员要学会对学生心理的认识,提高心里探究的能力,要以适当的方式激励学生发挥潜在的能量.张书记还拿出了部分学生的心理投射画进行逐个分析,通过分析,让辅导员对学生隐性心理问题有了更深层的认识,向辅导员介绍了学生在出现心理问题后的行为方式及解决方法.在随后的交流中,刘坤雁老师从自己15年辅导员经历的经验角度,吕彬江老师从学校心理咨询工作的角度,王海英老师从专业教师的角度纷纷谈了作为高校的教育工作者如何积极关注学生,帮助他们制定有利于自身发展的学习计划.此次沙龙活动的成功举办,提高了辅导员的工作热情,加强了我校辅导员队伍建设,推动辅导员队伍向职业化,专业化,专家化方向发展.大家纷纷表示有信心,有决心把好的经验和做法运用到自己的实际工作中,真正提高自己的工作能力和水平.

刘迪荣获"2016黑龙江高校辅导员年度人物""2016黑龙江高校辅导员年度人物"评选活动结果揭晓,我校后备军官学院辅导员刘迪喜获"2016黑龙江高校辅导员年度人物"荣誉称号,并成为我省推荐参加"2016全国高校辅导员年度人物"的候选人之一.

此次活动由各高校评选推荐辅导员人选,省高校辅导员培训基地成立评审委员会对各高校推荐的辅导员进行评审,并通过入围,提名,终评三个阶段,最终评选出10名辅导员荣获"2016黑龙江高校辅导员年度人物",10名辅导员荣获"2016黑龙江高校辅导员年度人物"提名奖,10名辅导员荣获"2016黑龙江高校辅导员年度人物"入围奖.

辅导员年度人物评选工作是我省为深入贯彻中央16号文件,全省加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神,认真落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)及《黑龙江省普通高等学校辅导员队伍建设实施办法》(黑高工委联字[2016]31号)要求,进一步加强高校辅导员队伍建设的系列举措之一.通过评选活动,更好地调动和激励了辅导员工作的积极性和创造性,有力促进了全省高校辅导员队伍建设.

工作总结参考属性评定
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学校开展组织学生观看电影故事片《钱学森》

和纪录影片《仰望星空》活动

为,引导广大社会主义观,观看纪录影片《仰望星空》以钱学森人生百年所经历的历史变迁为主线,展现一位伟大爱国者坎坷身世,纯净心灵,独特个性和卓越的科学思想.各高度重视精心安排认真组织观后主题研讨,师生座谈和党团日活动等形式多样的教育活动,积极引导广大

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