论文网
关于小学生方面论文范文例文,与如何解决中学生心理问题的教育相关论文摘要怎么写
本论文是一篇关于小学生方面论文摘要怎么写,关于如何解决中学生心理问题的教育相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于小学生及心理健康及心理素质方面论文范文资料,适合小学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
#30340;学习热情,不断追求,勇于进取,立志成才,避免消极,失望,自卑等心理倾向.(5)稳定的情绪使学生能自我调节情绪,控制自己在各种境况中情绪的波动,客服灰心丧气,烦恼,急躁,压抑,焦虑,孤独等心理倾向.3.学会人际交往能以积极的态度与人交往,掌握正常交往准则和处理人际关系的技巧,能与人建立相互理解,信任的关系,在交往中主动学习别人的长处,球的进步,让对方了解或接受自己的思想观点,克服紧张,恐惧,偏见,猜疑,嫉妒等心理倾向.
4.培养良好的学习习惯通过心理辅导,使学生树立明确的学习动机,掌握学习方法,学会学习,合理竞争,正确对待成功与挫折,减轻焦虑程度和紧张心理,以正常的心态参加考试.
我们要对小学生进行耐挫心理的养成教育.小学生的耐挫心理成优势状态,则可以化解挫折所带来的消极影响,"化腐朽为神奇",学生在满足需要的过程中,尽力地克服困难,积极的解决问题,创造性地完成任务,以此来增加知识和才干,培养坚强的意志,克服困难的毅力,提高适应能力,形成向上及坚忍不拔的个性特征.那么怎样才能帮助小学生形成良好的耐挫心理呢
1.指导确立相应的抱负.在教育中要多做耐心的教育工作,正面激励,着力培养小学生的自信心,帮组他们确立适合自己的抱负并为之奋斗,以此增强小学生的耐挫内驱力.同时,教育者要设法使小学生在活动中取得一些好成绩,使他们从成功中体验到愉快和满足,从而引导他们把愉快的情感同自己的努力联合起来,并满怀信心,坚持不懈,不达目的不罢休.同时,要防止小学生盲目自信,自我评价过高,一遇到几次挫折,便走向另一极端,认为反正达不到目的,,不如不努力,这就需要帮助他们在正确认识自己的基础上提出切实可行的目标,确立相应的抱负,为实现抱负而加倍努力.
| 有关论文范文主题研究: | 关于小学生的论文范文数据库 | 大学生适用: | 学年论文、本科毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 62 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文结论 | 职称论文适用: | 核心期刊、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
2.帮助小学生形成耐挫的态势有些小学生在面临失败和挫折感到无能为力和束手无策的时候,不能尽最大努力去克服困难和改变失败的处境,这就需要帮助小学生增强对事物因果关系方面进行分析和讨论,是他们明白努力程度与行为结果之间的关系,正确地分析受挫的原因,从中获得有益的教训,真正能"吃一堑长一智",为以后的受挫做好精神,物质准备,形成最佳的应急态势,特别在小学生受挫之后,要及时地引导他们进行分析,主动地排除内外障碍,摆脱和改变困境,帮助他们学会从逆境中奋起,消除挫折带来的不利影响,如此几经反复,是小学生从受挫中增长才干,耐挫心理也会因之而不断成熟起来.
3.注重培养耐挫的毅力小学生耐挫的毅力不同,对待挫折的态度和应付挫折的行为也有明显的个别差异.有的一两次挫折还可以,次数多了就吃不消了.而那些在生活经历中经常地或多次地受过挫折又能在正确的教育和指导下一级的态度和合适的方法克服障碍的小学生耐挫能力就比较强.良好的教育并不在于尽力保护小学生免受挫折,而是创设和安排适宜的教育条件和环境,使小学生在达到目标的过程中,"跳一跳摘到桃",即不祈求一帆风顺,也不望而生畏,遇挫却步,而是坚持不懈地克服可能产生的障碍,争取获得满意的结果.因此,耐挫的毅力的培养一要靠教育,树立"铁杵磨成针"的信念,而要靠实践,跌到了爬起来再前进.
要帮助小学生树立健康的心理素质,还要注意培养和保护小学生的自尊心.自尊心是人的心理需要一个重要方面.俗话说:"树有皮,人有脸."人珍视对自尊的需要.心理学家马斯洛提过如下需要层次:自我需要,自荣需要,爱的需要,安全需要,生理需要.我国心理学家按照马克思主义观点,提出了自己的人格需要层次理论.处在生长发育阶段的青少年学生都有自尊的需要.学生的自尊心是一种个人要求社会,集体,包括他人尊重的情感需要,它是学生积极向上,努力克服缺点的内部动力之一.为了培养学生个人的自尊心,教师要使他们充分意识到自己在集体中,社会上,班级里,家庭内的地位与前途.教师要十分关心学生的人格尊严.因为教育的核心,就其本质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感,所以教师必须充分肯定他们身上的点滴优点,善意而艺术地质出他们的缺点,信任和尊重他们.当然,在保护和培养学生的同时,也必须防止个人自尊心的片面发展.这种片面膨胀的个人自尊心会产生光顾个人荣誉,不考虑集体利益或拒绝别人意见的偏向,我们要的自尊心是建立在集体荣誉于基础上的自尊心.
这篇论文来源:http://www.sxsky.net/xie/070450531.html
小学生的人际交往对于帮助小学生树立健康的心理素质也起着至关重要的作用,有问卷调查表明存在交往障碍的小学生的心理发展迟钝,身体机能控制不良,智力,记忆力和模仿力的发展水平下降.怎样才能帮助小学生建立良好的人际交往呢
一,开展各种类型活动,激发学生的交往热情,疏通交往渠道,授予交往技能.
首先开展"认识我自己"的活动.教师鼓励学生在同伴面前大胆表现自己,是他们感到自己是靠努力参与到同班之中的.开展主题班会"正确评价自己"开设两个小专题,一是"自我欣赏",帮助学生树立起自信心,二是"自我诊断",让学生分析自身的缺点和不足.
其次是开展"交往模拟"活动通过这一活动提出一系列的问题,让学生反思自己的言行,交给他们掌握平等,互助的人际交往原则,懂得在交往中要做到真诚,守信,严于律己,宽以待人,尊重他人的感情,学习他人的长处,学会对他人的优点及时表示赞赏,恰当地向他人提出合理要求.
最后可以开展送温暖活动.开展这样的活动可以让学生感到友谊所带来的快乐.
二,采取班干部轮换制,值日班长制,让每个学生都有充分的与人交往的机会.
三,运用榜样的力量帮助学生走出"孤立儿"的怪圈.实践证明.和谐的人际关系,能够促进儿童的健康成长,从而帮助学生树立健康的心理素质.
在帮助小学生树立健康的心理素质的时候,我们还要注意对小学生进行性的教育.随着社会的进步与发展,现代信息技术的提高,小学生日益接触到越来越多的信息,其中难免有不健康的生活信息和媒介,其次现在的小学生的身体和生理发展都比较快,有的小学生提前进入青春发育期,在他们的身上有时会发生一些冲动,而这种冲动是属于一种超常发展的性欲扩张,在这种性欲望驱使下,有的小学生好说一些与性有关的脏话,或主动接近异性,甚至表现出某些荒唐的行为等等.如何正确看待和解决小学生的这种行为,是现代学校帮助小学生树立健康道德心理素质需要解决的重要问题.
我们应该如何正确看待小学生的性冲动
从传统的观念来看,发生于小学生身上的性冲动是非正常的,也是"非法"的.教师往往谈"性"色变,简单采取"堵,压,吓"或回避等手段加以应付.但是,以现代教育观念来看,小学生į
关于小学生方面论文范文例文,与如何解决中学生心理问题的教育相关论文摘要怎么写参考文献资料：