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关于文献综述类论文范文参考文献,与普通本科毕业文相关论文发表
本论文是一篇关于文献综述类论文发表,关于普通本科毕业文相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于文献综述及参考文献及财经大学方面论文范文资料,适合文献综述论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
的,全面的,深入的,系统的评述.二,撰写文献综述的基本注意事项
1,文献综述是一篇相对独立的综述性学术报告,包括题目,前言,正文,总结等几个部分.
题目:一般应直接采用《文献综述》作为标题,经指导教师批准也可以所研究题目或主要论题加"文献综述"的方式作为标题.
前言:点明毕业论文(设计)的论题,学术意义以及其与所阅读文献的关系,简要说明文献收集的目的,重点,时空范围,文献种类,核心刊物等方面的内容.
正文:无固定格式,文献综述在逻辑上要合理,可以按文献与毕业论文(设计)主题的关系由远而近进行综述,也可以按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述.总之要根据毕业论文(设计)的具体情况撰写,对毕业论文(设计)所采用的全部参考文献分类,归纳,分析,比较,评述,应特别注意对主流,权威文献学术成果的引用和评述,注意发现已有成果的不足.
结论:对全文的评述做出简明扼要的总结,重点说明对毕业论文(设计)具有启示,借鉴或作为毕业论文(设计)重要论述依据的相关文献已有成果的学术意义,应用价值和不足,提出自己的研究目标.
2.要围绕毕业论文主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍.
3.评述(特别是批评前人不足)时,要引用原作者的原文(防止对原作者论点的误解),不要贬低别人抬高自己,不能从二手材料来判定原作者的"错误".
4.文献综述结果要说清前人工作的不足,衬托出作进一步研究的必要性和理论价值.
5.采用了文献中的观点和内容应注明来源,模型,图表,数据应注明出处,不要含糊不清.
6.文献综述最后要有简要总结,并能准确地反映主题内容,表明前人为该领域研究打下的工作基础.
7.所有提到的参考文献都应和所毕业论文(设计)研究问题直接相关.
8.文献综述所用的文献,与毕业设计(论文)的论题直接相关,与毕业论文(设计)的参考文献数量完全一致,重要论点,论据不得以教材,非学术性文献,未发表文献作为参考文献,应主要选自学术期刊或学术会议的文章,其次是教科书或其他书籍.至于大众传播媒介如报纸,广播,通俗杂志中的文章,一些数据,事实可以引用,但其中的观点不能作为论证问题的依据.
三,撰写文献综述的其他事项
1.一篇毕业论文(设计)应完成一篇文献综述,字数不少于2000字,并按规范格式附于毕业论文(设计)之.
2文献综述的撰写格式参见《财经本科毕业论文(设计)规范》的基本要求.
3文献综述 普通本科毕业论文(设计)文献综述的样式
一,封面样式
普通本科毕业论文(设计)文献综述
论文(设计)题目×××××××××××
学院××××××××××××
学生姓名××××学号××××
专业××××届别××××
指导教师××××职称××××
完成日期二○年月日
二,文献综述字体样式
文献综述
前言
本毕业设计(论文)题目是《脱绒棉种分选控制系统设计》,颜色分选技术是基于物体表面颜色特性差异,根据光电技术原理,实现在大量散装产品中将不同颜色的或感受病虫害的个体(球,块或颗粒)以及外来夹杂物捡出并分离等
等
等
等
正文
1.国内外颜色分选技术的研究现状及存在问题
国外的颜色分选技术起步较早并得到广泛的应用.主要有以下分选对象:干燥的农产品如稻米(包括糙米,大米,香米等),豆类等
1.1光电分选技术
等
等
结论
该课题的提出为解决兵团日益突出的"红种"问题提供了一个科学的可行的试验研究方法,并且研制出相应的设备,它可以解决等
指导教师评分(百分制):
(文献综述低于70的,不得开题)
指导教师:
年月日
普通本科毕业论文(设计)开题报告及任务书
论文(设计)题目学生姓名专业学号指导教师职称1.选题目的和意义:
2.主要研究内容(含论文提纲):
3.完成论文(设计)的条件,方法及措施,包括实验设计,调研计划,资料收集,参考文献等内容:
4.论文(设计)的进程安排:
5.指导教师意见及建议:
是否同意开题:
指导教师签字:
年月日注:此表前四项由学生填写后交指导教师签署意见,否则不得开题.
普通本科毕业论文(设计)工作中期检查表
学院专业年级
论文(设计)题目学生姓名专业学号指导教师职称选题是否有变化如有,请
填写原因是否一人一题是否进行了开题报告是否进行了文献调研拟解决的关键问题论文(设计)进度情况:
提前完成正常进行延期滞后
(请写出原因)工作态度情况(学生对毕业论文(设计)的认真程度,纪律及出勤情况):认真较认真一般不认真指导教师工作情况(指导教师履行职责,指导学生记录)认真较认真一般不认真中期质量评价(学生已完成部分的工作质量情况):好中差教学系的意见
负责人(签名):
年月日
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
(学生,指导教师用)
题目学生姓名专业学号指导教师职称指导次数第次学生求教
内容
指导方式面授□电子邮件□,传真□其它□教师指导内容:
指导教师(签名):
年月日落实情况:
学生签名:年月日
普通本科毕业论文指导教师评阅表
题目学院专业学生姓名评分项目分值得分工作
表现
10%学习态度认真,遵守纪律,恪守学术规范10认真开展实验,调研工作,数据真实可靠虚心接受指导,认真求教选题
质量
15%选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求15题目难易度题目工作量理论意义或实际价值文献综述10%能较全面的综述与本选题有关的主流学派,主要学术观点和成果,及其主要学术贡献和存在的不足10文献综述写作规范,逻辑合理,篇幅符合要求主要阅读参考文献不少于15篇,其中外文不少于3篇摘 要5%中文摘 要能对全文进行简练的概括,语法正确,文句流畅5研究方法,研究解决的问题,研究的结论(结果)明确英文摘能与中文摘 要一致,符合英语规范能力
水平
25%综合运用知识能力25研究方案的设计能力研究方法和手段的运用能力外文应用能力文题相符成果
质量
35%写作水平35写作规范篇幅成果的理论或实际价值综合运用知识能力毕业论文评阅成绩(百分制)指
导
教
师
评
语
是否同意答辩:指导教师签名:
年月日注:优秀(100>,×≥90)良好(90>,×≥80)中等(80>,×≥70)及格(70>,×≥60)不及格(×<,60)优秀(100>,×≥90)良好(90>,×≥80)中等(80>,×≥70)及格(70>,×≥60)不及格(×<,60)学生是否较好地掌握了题所涉及的基础理论,基本技能和专业知识,能否理论联系实际,毕业论文完成的质量和在完成过程中学生所表现出的思考能力,表达能力,创新能力情况,论文的论点,论据,论证,论文的结构,格式优秀(100>,×≥90)良好(90>,×≥80)中等(80>,×≥70)及格(70>,×≥60)不及格(×<,60)评价项目评定分数选题
质量
25%01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04题目与生产,科研,实验室建设等实际的结合程度文献
综述
10%05能较全面综述与本选题有关的主流流派的设计思想和发展趋势,主要产品的设计技术或表现手法,产品的特点和设计,应用效果,及其优缺点的对比分析等06主要阅读参考文献不少于15篇,其中外文不少于3篇07文献综述写作规范,逻辑合理,篇幅符合要求摘 要
5%08中文摘 要能对全文进行简练的概括,语法正确,文句流畅09研究方法,研究解决的问题,研究的结论(结果)明确毕业
设计
质量
60%10综合运用知识的能力(设计涉及学科范围,内容深广度及问题难易度)11实验(设计)能力12计算能力(数据运算与处理能力等)13外文应用能力14计算机应用能力15对实验结果的分析能力(或综合分析能力,技术经济分析能力)16插图(或图纸)质量17设计说明书撰写水平18设计的实用性与科学性19设计规范化程度(设计栏目齐全合理等)20创见性(只分"有"或"无")毕业设计评阅成绩(百分制)评阅教师评语(①学生是否较好地掌握了题所涉及的基础理论,基本技能和专业知识,能否理论联系实际,毕业完成的质量和在完成过程中学生所表现出的思考能力,表达能力,创新能力情况,的论点,论据,论证,&
关于文献综述类论文范文参考文献,与普通本科毕业文相关论文发表参考文献资料：