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编号课题名称学校课题负责人03ZS04小学低年级"慢教育"策略研究华茂外国语学校徐翠玲03ZS05班级达人引领班级内涵发展的实践研究宁波市聋哑学校陈静03ZS07技校生同性依恋现象的社会心理研究宁波市第二高级技工学校江建萍03ZS08职业学校班级文化建设研究宁波市第二高级技工学校刘海03ZS15中职生行为偏差疏导机制创建研究宁波市职教中心黄益红03ZS16中职学校有效班级文化建设宁波市职教中心王旦君03YZ33促进小学生良好文明习惯向校外延伸的实践与研究东钱湖旅游度假区中心小学谢丹03HS06初中历史教学中情境体验式德育的实践与研究宁波市海曙外国语学校朱红雁03HS07小学一年级岗位启蒙中班级组织初步形成研究宁波市尹江岸小学全波03HS09对智障学生行为问题处理的个案研究宁波市达敏学校傅海贝03HS10幼儿诚信美德培养的研究宁波市海曙区翠柏幼儿园陈惠03HS11学校自创节日活动中德育渗透的研究宁波市广济中心小学童含03HS12基于乒乓校本课程促进学生心理健康的实践与研究宁波市孙文英小学王超03HS17对大班幼儿进行挫折教育的实践宁波市级机关第二幼儿园余蓓03JD02初三学生不当行为的目标导向性管理策略探讨宁波七中鲁琦03JD03用"空椅子"技术化解学生冲突事件的策略研究春晓中学杨静珠03JD07新手型班主任成长的有效策略研究江东第二实验小学邢丽丽03JD09班主任个性化寄语的实践与研究宁波市栎木小学孙杏春03JD10有效开展家长课堂,全面提高孩子素养的实践探究戎徐小学朱英英03JD11新课改背景下对中等生群体的成长关怀研究通途小学张亚君03JD12基于网络平台的家校沟通实效性研究荷花庄小学胡燕萍03JD13我的岗位,我作主—班级岗位自主化管理模式的实践研究江东区外国语实验小学(北校区)张晶晶03JD19有效指导家长助教团中祖辈家长参与班级环境建设的研究实验幼儿园蒋静03JD20以班级博客为载体,提高家园沟通有效性的研究明楼幼儿园徐芸芸03JD21巧设值日生,萌发中班幼儿自治能力的实践研究李惠利幼儿园谢瑛03JB04奏响小学仪式活动的德育之歌江北第二实验小学黄菁03JB06班级发展中"关键事件"的研究江北中心小学殷璐03JB09小学新班主任尴尬境遇的突围策略研究洪塘中心小学洪芝萍03JB11行为偏差学生转化策略研究红梅小学张利慧03JB13从"宝贝看新闻"培养大班幼儿社会公德心的研究江北实验幼儿园李洁莹03JB14借助小组活动,培养大班幼儿集体意识的探索与研究怡江幼儿园陈丽君03JB15越唱越有礼——小班歌唱活动中培养礼貌言行的探索倡棋幼儿园王伟芳03ZH02班主任"忽悠术"教育效应研究镇海应行久外语实验学校诸洁垠03ZH06情境语言促中班幼儿不良行为改正的实践研究镇海艺术实验幼儿园顾涵03ZH07创设"家庭式"环境缩短托班幼儿集体生活适应期的研究镇海幼儿园戴红蕾03ZH08增强幼儿园青年教师职业认同感的实践研究镇海区蛟川街道中心幼儿园孙旭霞03ZH11促进学生发展的社区文化生态建设研究镇海骆驼实验学校孙燕03ZH12初中业余体育训练队中"德困生"的帮教策略镇海区骆驼实验学校杨峰03ZH16应对小学高段学生偏激行为的另类招数探究镇海区骆驼中心学校翁霞03ZH19经典传统文化与培养学生美德的相关研究镇海区炼化小学冯雪波03ZH22促进小学高段"中间生"自我发展的策略研究镇海区庄市学校丁颖03ZH27小学高段班级格言研究镇海三公司学校吕雪琴03ZH30依托民俗节庆主题活动提升中班幼儿服务意识的实践探微镇海区实验幼儿园张戴凤03ZH31依托多渠道对中班幼儿抗挫折能力培养的初探镇海区实验幼儿园杨狄03ZH33班级"后排现象"成因及矫正策略镇海区骆驼中学徐志慧03ZH37农村小学班主任家访语言艺术的初步探究镇海九龙湖中心学校胡波03BL02班级小干部的选拔与培养的研究北仑区柴桥实验小学蒋莎莎03BL04"三步走"德育方法的实践与研究北仑区小港实验学校龚红燕03BL09第三方介入化解师生冲突的策略研究北仑区梅山中学陈桂玲03BL11中职班主任自我情绪和冲突管理研究北仑职高陈彩芹03BL12一个自负男生的个案研究北仑区芦渎中学王媛媛03BL14非常态家庭学生的教育问题研究北仑区东海实验学校庄蕾03BL15沟通新元素在家校互动上的合理运用研究北仑区淮河小学胡维波03BL18"凡人细语"促进良好班风形成的实践研究北仑区柴桥中学陈旭芳03BL19"立体教育网络"法建设"幸福班集体"的研究北仑区柴桥小学周辉03BL20提升家长家教水平的途径研究北仑区三山学校韩菲菲03BL22中学生"体育道德"教育有效途径研究北仑区郭巨中学张烁标03BL23初中阶段家校沟通实效性研究北仑区外国语学校胡俊杰03BL25班级文化植物角活动研究北仑区新碶小学袁雯03YZ02归因理论在中学生人际关系中的应用鄞州区鄞州中学陈琴03YZ05互助式班级管理模式的探析鄞州区四明职业高级中学叶娇盛03YZ06霍桑效应在后进生转化中的实践鄞州区古林镇中学毛科达03YZ07高效课堂背景下落后学习小组案例研究鄞州区云龙中学何斌03YZ08初中生"每周自我目标"矫正学习习惯的实践研究
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