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时间:2020-07-08 作者:admin
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附件1

厦门理工学院本科毕业设计(论文)工作管理办法

第一章总则

第一条毕业设计(论文)在培养大学生探求真理,强化社会意识,进行科学研究基本训练,提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神的重要实践环节,同时,毕业设计(论文)的质量也是衡量学校教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据.

第二条为进一步加强和改进毕业设计(论文)环节的管理,切实提高毕业设计(论文)质量,结合我校实际,修订本办法.

第二章目的与要求

第三条毕业设计(论文)主要培养学生以下几方面能力:

(一)培养学生综合运用所学基本知识和专业技能,独立分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,使学生获得科学研究的基本训练,

(二)培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度,

(三)培养学生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力,

(四)培养学生开展调查研究,处理实验数据,利用文献和书面表达等综合能力.

第三章组织领导及工作职责

第四条毕业设计(论文)工作在分管教学校长的统一领导下,由教务处,院(系),教研室分级落实完成.

第五条教务处主要职责

(一)制定,修订毕业设计(论文)工作的管理办法及相关规定,统筹安排全校毕业设计(论文)工作,实施过程管理,进行质量监控.

校级优秀毕业设计(论文)的评审及表彰.

(三)组织毕业设计(论文)工作总结及经验交流.

规范毕业设计(论文)的各种文档.

第六条院(系)主要职责

(一)成立毕业设计(论文)工作领导小组做好首次参与指导毕业设计(论文)的教师岗前培训工作.组织师生学习管理办法,明确职责及要求安排必要的毕业设计(论文)专题讲座.毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制每个教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责.(包括本课题的现状和发展趋向)

5.指导学生按规范要求正确撰写毕业设计(论文),并写出评语和评分,评语要明确,具体,有针对性,避免简单抽象,千篇一律,字数不少于150字.

6.指导学生做好毕业论文(设计)答辩准备工作.

第四章时间安排

第九条本科毕业设计(论文)工作安排在第四学年(建筑学专业为第五学年).各院(系)毕业设计(论文)工作领导小组应于第十学期(建筑学专业为第十三学期)第四周提出毕业设计(论文)工作计划,各教研室主任于第五周组织指导教师网上申报课题,初审后报院(系)工作领导小组审定,并于第十六周前组织学生完成网上选题,指导教师的确定,任务书的下达等工作.原则上于第十学期(建筑学专业为第十四学期)的5月31日前完成毕业设计(论文)的成绩报送工作.

第五章选题工作

第十条选题要求

(一)必须符合专业培养方向,不能偏离本专业所学基本知识,要尽可能结合学生择业,就业的实际情况,突出我校人才培养特色.

(二)选题应与生产实践,社会发展和科学前沿相结合,应有50%以上的毕业设计(论文)在实验,实习,工程实践和社会调查等社会实践中完成.理工科专业的选题应结合当前的科技,生产发展,文科专业的选题要反映社会,经济,文化中的实际问题和热点问题等.题目要有一定的科学价值和现实意义,有一定的开拓性和创新性.

(三)选题应以中,小型为主,份量和难度要适当,使学生既能得到综合训练,又能在规定的时间内经过努力完成全部内容或阶段性成果.

(四)选题应保证类型的多样性,每学年的更新率应≥40%.原则上每生一题,由几名学生共同参加的课题,必须明确每名学生应独立完成的任务,并在题目上加以区别,使每个学生有所侧重,并据此独立撰写各自的设计(论文).

第十一条选题程序

(一)毕业设计(论文)题目先由指导教师提出,陈述课题来源,课题性质,主要内容,难易程度等,由院(系)工作领导小组审定后供学生选择.


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(二)毕业设计(论文)在选题方式上实行指导教师和学生双向选择.学生除了在提出的课题中选择外

(三)选题结果确定后,在指导教师下达任务书之前,学生可以根据实际需要适当修改题目,但在任务书下达,开题报告完成之后,不能随意更改题目,确需更改的,应经指导教师同意,并填写《厦门理工学院毕业论文(设计)题目更改申请表》,报院(系)领导小组审批,教务处备案.

第六章答辩评分

第十二条答辩要求

(一)各院(系)应在答辩前成立由院(系)领导及专家组成的答辩委员会,按教研室分成若干3-5人的答辩小组,具体负责答辩工作.答辩委员会和答辩小组成员原则上应具有中级以上(含中级)职称.

(二)答辩实行指导教师回避制度,即指导教师不参加本人指导的学生毕业设计(论文)答辩成绩评定工作.

(三)本科生应通过答辩方能取得毕业设计(论文)成绩.本科毕业设计(论文)答辩分为一次答辩和二次答辩,一次答辩要求所有本科毕业生都必须参加,一次答辩结果为优秀和不及格的学生再参加二次答辩.

(四)一次答辩由各院(系)组织人员进行,二次答辩要求有1-2名与本专业对口的具有副高以上职称的校外专家参加.教务处将派相关专家随机到各院(系)巡查一次答辩和二次答辩,各院(系)应至少提前三天把"答辩安排表"报教务处备案.

第十三条答辩程序

(一)指导教师对学生进行答辩资格审查通过答辩资格审查后的学生每位学生答辩时间为:学生自述1~分钟,答辩小组成员提问10~15分钟.自述主要包括:题目的来源,要求,设计(论文)主要特点,分析和计算的主要依据与结论,设计中的体会及改进意见.为每位参加答辩的学生写出不少于字的评语答辩以公开方式进行

第十四条成绩评定

(一)毕业设计(论文)成绩由指导教师成绩和答辩成绩两部分组成,各占50%权重,即毕业设计(论文)成绩等于指导教师成绩×50%+答辩成绩×50%.

(二)毕业设计(论文)成绩以学生完成工作任务的情况,成果水平,创新精神,工作态度以及答辩情况为依据.发挥督导团对毕业设计(论文)工作全过程质量监控的作用.着重做好选题,中期,答辩三个阶段的检查工作,并提交检查情况报告.

第十七条引进"大学生论文抄袭检测系统",以随机抽取的方式对毕业设计(论文)进行检测,严防抄袭,剽窃,盗用他人成果等学术不端行为的发生.

第十八条奖惩措施

(一)指导教师应认真履行职责,按计划开展指导工作.对学生毕业设计(论文)未能严格审核,导致出现明显的论点,论据错误,设计(论文)质量低劣的指导教师,给予全校通报批评,对默许或纵容学生弄虚作假的指导教师,视情节轻重按教学事故处理.

(二)学生在毕业设计(论文)过程中严重违纪的,如抄袭剽窃,买卖论文,弄虚作假等,其毕业设计(论文)成绩应被评为不及格.

(三)学校每年对获得校级优秀毕业设计(论文)的学生及其指导教师予以通报表彰,并对指导教师给予一定的物质奖励.

(四)毕业设计(论文)成绩为"不及格"的,可在规定修业年限内重修一次.

第八章毕业设计(论文)免修申请与审批

第十九条为培养具有创新性意识和实践能力的人才,学校允许在校期间取得优秀研究成果的学生申请免修毕业设计(论文).

第二十条免修原则.学校坚持鼓励创新,公开公正,严格答辩,质量为本的毕业设计(论文)免修审查原则.

第二十一条可申请免修的成果范围

1.学生取得的与所学专业相关的专利,包括发明,实用新型和外观设计.

2.在省级以上(含省级),同时具有CN刊号和ISSN刊号的刊物以独着,第一或第二(主要完成人)作者身份发表的与本专业相关的学术论文,通讯,评论等(不少于3000字).所发表的刊物均不含内刊,增刊,专刊,年刊等特殊刊期.

3.制作出具有一定功能,运行有效,与所学专业相关的实物作品或软件作品,且提供相应说明书,在省级以上(含省级)新闻媒体播放的作为第一主创人员的影视作品.

4.学生课外科研立项,如大学生创新训练项目,获省级以上(含省级)立项,且结题成绩为优秀的项目.

5.学生寒,暑假社会实践活动所撰写的与本专业相关的经院(系)认定为优秀的调研报告(不少于5000字).

7.学生把一个成熟的工作流程(生产工艺过程)通过用理论的方式作相应的陈述和提炼后形成的较完整的实习报告(不少于5000字).报告中提出的解决问题的措施或方案得到实习单位的认可.

9.学生作为主要研究人员参与的科研活动,其成果获市级(含市级)以上政府奖励.

10.达到较高专业水平的其他优秀创新成果.

第二十二条申请认证程序

1.对于符合上述要求的应届本科毕业生可以书面申请免修设计(论文),并提交研究成果一式三份和相关的电子版.申请时间为第十学期(5年制为第十三学期)第3-6周

2.申请者提交的研究成果,其中的文字说明部

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