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中共贵州省委党校铜仁在职研究生班
教学计划课程安排
(2016年9月-12月)
中共贵州省委党校研究生部制
2016年6月
2016级政治学专业铜仁在职研究生班
教学计划课程安排
(2016年9月-12月)
中共贵州省委党校研究生部制
2016年6月
2016级政治学专业铜仁在职研究生班
《现代领导理论与方法》教学计划(选修)
一,教学目的和要求
现代领导理论与方法切合党校研究生教育特点与实际,也是各级党政,企事业单位干部应该掌握的重要工具.通过对本门课程的学习,(1)使研究生在了解领导科学相关基本知识,(2)从相关专题切入,使研究生了解当前领导具体实践的现状,特点,以及其中存在的问题,(3)通过研讨式教学,鼓励大家积极思考,理论联系实际,达到教学相长,提升领导能力的目的.
二,教学方法
研讨式教学为主,辅以自学
三,教学内容及授课教师
1.领导文化
2.领导教育
3.领导决策
4.领导方法
5.领导力
6.领导心理
授课教师:伍小涛李晓兰张致森
四,考核方式
考勤占10%,期末考试(开卷)占70%,专业课论文占20%.
五,参考书目
1.奚洁人主编:《中国领导学研究二十年》,华东师范大学出版社2007年版.
2.邱霈恩:《领导学》,中国人民大学出版社2016年版.
3.王乐夫:《领导学:理论,实践与方法》(第三版),高等教育出版社2006年版.
4.詹姆斯·伯恩斯:《领导论》,中国人民大学出版社2006年版.
5.胡月星等着:《现代领导心理学》,山西经济出版社2005年版.
6.全国干部学习培训教材:《领导环境与领导文化》,人民出版社2006年版.
责任教师:伍小涛
2016年4月
2016级政治学专业铜仁在职研究生班
《党性教育》教学计划
一,教学目的和要求
通过对中国特色社会主义理论的学习,特别是要认真学习党的十八大报告和党的十八大通过的新《党章》,在加深对中国共产党的性质,宗旨,目标的了解的同时,着重认识当前党提出的新任务和新要求,特别是深刻认识到新形势下党的群众工作的重要性和紧迫性,从而在思想上更加坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义理想,在行为上遵守党的组织纪律,以极大的热情投入到以"为民务实清廉"为主题的群众路线教育实践活动
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二,教学方法
以习近平同志提出"自我净化,自我完善,自我革新,自我提高能力"为指导搞好自我修养为主,以教师的专题理论辅导为辅,两者紧密结合起来.
三,教学内容及授课老师
1.党的十八大报告解读
2.与时俱进的《新党章》
3.坚持和贯彻党的群众路线
4.加强党的作风建设和反腐倡廉建设
5.党性修养的理论知识简介
6.如何撰写党性分析材料
授课教师:铜仁市委党校教师
四,考核方式
要求每个党员撰写一篇3000字以上党性锻炼总结(非党员写政治思想总结),主要是学员在校学习期间的政治理论学习,政治思想(包括理想,信念,宗旨,道德,价值观,人生观等),廉洁自律,遵纪守法,遵守学习纪律等方面情况进行分析和自我评价.党性锻炼总结成绩占100%.
五,参考书目
1.党的十八大报告辅导读本,人民出版社出版,2016年11月.
2.中国共产党章程学习读本,红旗出版社出版,2016年11月.
3.群众路线教育实践活动学习读本,红旗出版社出版,2016年4月.
4.《党员领导干部党性修养读本》,中共中央党校出版社2016年3月1日第一版.
责任教师:王爱平
2016年4月
2016级政治学专业铜仁在职研究生班
《社会实践活动》教学计划
一,教学目的和要求
社会实践活动是贵州省委党校各专业研究生培养计划中安排的公共必修课,是教学活动中的重要环节,旨在培养学,学进一步了解.
2016级政治学专业铜仁在职研究生班
第五学期课程安排表
(2016年9月—2016年10月)
日期午别课程名称讲课题目讲课人9月11日
(星期四)上党性教育班主任下社会实践活动9月12日
(星期五)上现代领导理论与方法领导文化李晓兰下领导教育9月13日
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(星期六)上领导决策伍小涛下领导方法9月14日
(星期日)上领导力张致森下领导心理10月25日
(星期六)上现代领导理论与方法考试(开)研究生部10月26日
(星期日)上综合考试考试(开)备注:
1.本表以外学时留给研究生自学,做作业,写读书笔记,准备研讨内容等,由各责任教师安排,检查,考核.
2.9月11日正式上课.上课时间:上午8︰30-11︰30,下午2︰00-5︰00.
3.上课地点:铜仁市委党校.
4.作业,读书笔记于最后一次上完课后统一交到班主任处.
5.党性锻炼总结用A4纸打印后进行装订,于期末考试时交班主任.
6.班级社会实践活动报告用A4纸打印后进行装订,于活动结束后交研究生部.
7.任何教师和班级请勿随意调课,调课须经研究生部同意.
8.班主任:秦会江13595657764高自为15121601931
9.授课教师:李晓兰18984814758伍小涛15902501269张致森15285947961
2016级公共管理专业铜仁在职研究生班
教学计划课程安排
(2016年9月-12月)
中共贵州省委党校研究生部制
2016年6月
2016级公共管理专业铜仁在职研究生
《公共部门人力资源开发与管理》教学计划
一,教学目的
人力资源开发与管理是一门新学科,在西方国家也仅有几十年的历史,本课程之目的在于通过教与学,正确理解与掌握公共部门人力资源管理与开发的基本概念,基本知识,段华洽编 2016级公共管理专业铜仁在职研究生
《公共危机管理》教学计划
一,教学目的和要求
公共危机管理是以政府为核心的公共部门,综合运用管理学,政治学,经济学,法学,系统科学等多学科的理论与方法对社会进行有效治理的管理活动.通过教师的授课,要求学员在面授与自学的基础上,重点掌握公共危机管理的基本理论,危机处置的方针与流程,通过具体的案例分析,培养和提高应对突发公共事件的能力公共危机危机管理的 2016级公共管理专业铜仁在职研究生班
《地方政府管理研究》教学计划
一﹑教学目的和要求
地方政府管理是公共行政的重要领域,由此形成的分支学科,力图揭示其特定规律,具有较强运作价值.这门学科的教学,坚持科学发展观的指导,注重理论与实践的统一﹑一般与特殊的结合,运行与改革的衔接,通过本课程的学习研究,使学员能够立足实际,深化认识﹑提高能力﹑学以致用.
二﹑教学方法
理论讲解﹑启发提问﹑案例分析﹑互动研讨.
三,教学内容及授课教师
1.地方政府的基本职能
2.地方政府的政治关联
3.地方政府的自身管理
4.地方政府的差异体现
5.地方政府的自主决策
6.地方政府的执行要求
7.地方政府的行政方式
8.地方政府的监控体系
授课教师:陈石田新
四,考核方式
考勤占10%,期末开卷考试占70%,读书笔记(一万字)占20%.
五,参考书目
1.曾伟﹑罗辉主编:《地方政府管理学》北京大学出版社.
2.周平主编:《当代中国地方政府》人民出版社.
3.刘玉﹑冯健主编:《区域公共政策》中国人民大学出版社.
4.唐铁汉等编:《深化行政管理体制改革》国家行政学院出版社.
5.吴声功编:《服务型政府的构建》社会科学文献出版社.
责任教师:陈石
2016年4月
2016级公共管理专业铜仁在职研究生班
《行政法与行政诉讼法》教学计划(选修)
一,教学目的
本学科为法学专业研究生的必修课程.通过本课程的学习,使学员能够系统掌握行政法学的基本理论,有重点地了解我国行政法治建设和行政法学研究的基本状况,并研究和借鉴国外一些主要国家行政法治和行政法律制度方面的成功经验,为完善我国的行政法律制度和提高我国的行政法治水平服务.
二,教学方法
教学方法:教师专题讲授,学生阅读自学,师生课堂研讨三者相结合.
三,教学内容与授课教师
1.行政法的定位与价值
2.行政监督及行政救济的价值
3.行政法的基本原则
4.行政法律关系
5.行政处罚制度及行政强制制度
6.行政信息公开的理论与实践
授课教师:张砚田勇军
四,考核方式
考勤占10%,命题论文(3000—5000字)占20%,期末开卷考试占70%.
五,阅读书目
1.姜明安主编:《行政法与行政诉讼法》,北京大学出版社,高等教育出版社2007年版.
2
关于行政法相关论文范文数据库,与行政法硕士文题目2016年相关论文的格式参考文献资料：