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学习新课程,指导以后教学

加强业务学习,提高自己的理论水平和实践水平我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平.我们在实践新课程改革的时候太重视形式,对其内在的思想认识没有到位,尤其是不清楚教师在这场改革中的角色定位.如今看来,新课程更关注教师,学生的反思,关注师生的综合素质能力.新课标下的数学课堂是师生交流的空间,是学生表演的舞台,是唇枪舌剑的辩论场,更是考验教师这个导演对教材的把握,对学生的了解,对学生的有效性评价的能力.二,以课堂教学为载体,实施新课程标准精神1,备课认真仔细,尽力做到科学,准确,严密.备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点.认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法.2,教学工作中立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中,注意反思自己的教学,努力提高教学技能.在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究,合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重培养学生数学能力,训练学生的发散性思维,促使他们喜爱数学,愿意学习数学.

3,培优补差,关爱每一个学生.对待优生,我充分让他们吸饱,吃够,对待中等生,我让他们牢固掌握基础知识的同时,&