关于信息技术类论文范本,与计算机网络基础相关论文答辩

时间:2020-07-08 作者:admin
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信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想,理论的指导下,把计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知,情感激励,丰富的教学环境创设的工具,并将这些工具全面应用到各学科教学过程中,使各种教学资源,各个教学要素和教学环节,经过整合,组合,相互融合,在整体优化的基础上产生聚集效应,从而促进传统教学方式的根本变革,从而达到培养学生创新精神与实践能力的目标.


信息技术自考毕业论文怎么写
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目前我国中小学在新课程标准的实施下,加强了推进信息技术与课程整合的实施力度,强调在各学科的教学过程中积极运用信息技术.虽然信息技术与课程整合的观念能够在一些地区被广大教师所接受,但是在大部分学校的实践过程中还是普遍存在着这样那样的困惑.那么,我们在学科整合的过程中应注意哪些问题呢

一、以优化教育教学过程,提高学生素质为根本目的

不少教师认为使用了先进的计算机,多媒体设备就是整合,信息技术仅仅作为教师讲解,演示的工具.单纯的投影演示,只是用投影代替了黑板,教师依然是讲解的中心,学生是被动接受者,教学理念,教学模式没有改变.整合的目的是为了使学生主动积极地参与教学活动,成为学习的主体和知识的建构者.培养学生创新精神和实践能力,根本上是改变学生知识体系的建构过程,这就要求我们在课堂中通过指导学生的行为,引发学生独立的思维,促进学生有效地自主学习.

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