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论计算机网络协同教学模式与应用

SynergeticTeachingModeofNetworkandItsApplication

黄宜梁

福建广播电视大学现代远程教育研究所

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本文描述了,CSCW的概念作用关 键 词:CSCW

1引言

教育部"人才培养模式改革与开放教育试点"在全国广播电视大学系统广泛开展.通过试点,充分发挥电大远程教育的优势,探索网络教学环境下人才培养的模式与电大教育发展的道路,把电大现代远程教育建立在计算机网络和卫星电视网络相结合的综合网络平台上.各省电大纷纷建起了基于计算机宽带网与数字卫星电视网络相结合的综合网络平台.促使广播电视大学在教学模式,学习模式,教学质量,管理机制和培养应用型人才方面产生巨大的变革.本文就基于计算机综合网络平台的电大远程开放教育"教"与"学"的模式改革中,充分利用计算机网络协作工作(CSCW)的原理,开展全省范围的计算机网络协同教学活动,把分布在全省各地,各分校的教学力量有机整合起来,通过协同研究,协同备课,协同教学,解决目前电大教育系统中高层次(本科)教师资源缺乏,教学质量要进一步提高等问题,探索一条以学生自主学习为主,跨地域教师协同教学的模式,进一步提高电大远程开放教育的整体教学质量和整体办学的效益.

2网络协同教学的理论基础

2.1网络协同教学的协同学理论

计算机支持协作工作(ComputerSupportedCooperativeWork)简称CSCW,使目前国际上众多专家学者正在研究探讨的重要课题.它关键是探索计算机时代人们如何利用计算机和网络进行更大范围,更深入,有效的合作.本文论述的"协同"也是计算机网络时代的一个十分值得人们关注的话题.协同学认为,协同是指系统中的诸要素或子系统间的有机合作和相互作用.英语synergy,译为[(n.)协同,配合]的意思,而synergism则译为[(a.)(人体各器官各部位如肌肉的)](英华大辞典p.1411).考察英译协同作用的意思,可以发现他与中国常用的协作,合作有着本质的不同.即协同带有很强的有机协作性,强调一个有机整体的协作,像人体各器官,各部位的相互配合一样密切相关,协同强调非线性的效益作用.

协同作用(synergism)的公式:1+1>,2,表达了这一种理念,即系统整体的价值大于各子系统