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精心打造绿色校园提升学校办学品位
——北牙瑶族乡中心小学
一、学校概况
春光万里瑶山,锦绣千秋北牙.
近年来,我校坚持"精心打造绿色校园,提升学校办学品位"的办学宗旨,人人以"以德育德,以学致学,不甘人后"的气魄,努力践行"以人为本,和谐发展"的办学理念,积极营造"文明,和谐,勤奋,创新"的校风,"严谨,敬业,关爱,欣赏"的教风和"诚实,好学,善思,合作"的学风.学校狠抓常规工作,注重内强管理,外塑形象,合理配置教育资源,加快办学条件改善步伐,全面推进素质教育,努力提高学生的思想品德素质,文化智能素质,劳动技能素质,身心健康素质和审美素质,充分发挥学生特长,发展学生个性,促进学生,教师与学校的和谐发展,赢得了良好的社会声誉.
我校现有教学班8个,学生286人,其中瑶族学生71人,留守儿童104人,教职工26人,全部大专以上学历,取得中级以上职称的有21人,师资合格率达100%.校园占地面积14000平方米,其中校舍总建筑面积3006平方米,学生运动场面积6200平方米,校园绿化面积4000平方米.现有教学楼两栋,教师宿舍楼一栋.学校教学设施齐全,办学条件日臻完善.每个教师办公室均配有现代化办公设备,已建成功能完善的校园宽带网络,教学,办公已基本实现现代化.
二、各项指标达标自评及市评情况
自去年6月份自治区召开全区义务教育学校常规管理启动仪式后,学校成立了领导小组,研究制定了学校常规管理实施方案及建立了学校常规管理工作台账.并切实认真地抓好常规管理各项工作,坚持在传承中创新,在创新中发展.根据自治区教育厅义务教育学校常规管理规定的有关要求,一级指标七大项总分为500分,我校自评分为486分,宜州市评估分为483分,河池市评估分为476分,达到了自治区义务教育常规管理学校达标的要求.
三、科学规划,深入实施
(一)精心设计,确立目标,细化检查手段,完善评价体制
2016年6月接到《关于开展广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县(市,区)评估工作的通知》,我校立即精心制定实施方案,建立学校常规管理工作台账,分解任务,明确职责.同时组织全校教师认真学习《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,统一思想,提高认识,层层抓落实.对创建过程中出现的困难和问题,我校充分发扬民主,汲取集体智慧,及时提出整改意见,不断完善创建工作.
1.通过各种严格细致的检查手段,强化学校管理.
我们一直坚持每日的三操(健体操,眼保健操,感恩手语操)检查,各班卫生检查,安全教育检查,学生身体情况晨检午检,学生缺勤情况追踪调查,读书习字检查,课后30秒检查,每周的安全检查,备课及教案检查,升旗仪式(含向全校老师行鞠躬礼)检查,班队会检查,每月的教案反思检查,作业批改检查,阅读情况检查,听课记录检查,德育讲座检查,学生品行表现反思检查,班级明星评选情况检查,黑板报检查,班级学习园地检查,师生或生生心里话交流检查,家校联系相关材料的检查等等,每学期的计划总结检查,校务公开检查,论文检查,质量分析检查,教学反思检查,听课评课心得检查,师德汇报检查,德育经验交流检查,评语检查,学习记录检查,档案入库检查,(体育,艺术,科学)教学效果汇报检查等等,通过各种严格细致的检查手段,强化了学校管理,保证了学校教育教学工作顺利开展.自开展创建活动以来,学校进一步完善制度建设,教学常规能做到常管常新,办学水平有所提高.
2.通过开展各层次的评价活动,提高育人质量.
学校坚持每年开展学生评价教师,教师评价教师和领导,家长评价学校和教师的活动.通过这些评价活动,学校结合实际情况进行整改,教师针对不足不断完善自己,促进我校工作进一步提高,为学生提供更优越的教育环境,有效地提高育人质量.
(二)追求绿色校园环境,提高办学条件
1,把学校东面100多米的围墙进行批灰刮腻,墙顶盖上波浪瓦,建成主题为"祖国在我心中","放飞理想翅膀,描绘精彩童年"的文化长廊.把学校大门右侧50米的围墙墙面刮腻.布置"经典浸润人生,雅言传承文明"和"瑶乡乡土文化"的主题文化长廊.学校文化长廊的建成,加上净化力度加大,绿化,美化效果显着,校园环境优雅,让人爽心悦目.
2,硬化校园西南300多平方米,搭建学校清洁用品仓库,规定各班的清洁用品摆放位置,方便取用.
3,把旧教学楼背面窗扇全部更换为铝合金窗,安装不锈钢防盗网.
4,安装校园灯光和气排球场灯光,校园灯光既给师生带来方便,又增强了学校的安全防范力度,气排球场灯光为教师提供锻炼身体,增强体魄的良好环境.
5,全体教师利用课余时间,动手粉刷教学楼墙体,油漆门窗,让教学楼焕然一新.
6,绿化带分班护理,定期修理,让花,草,树"自我介绍","执证上岗",营造绿色环境.
(三)追求绿色校园文化,丰富学校文化内涵
1,结合课题研究,丰富精神文化
(1)2016年"六一"儿童节,我校举行"诵千古华章,做少年君子"诵读经典成果汇报演出,在全校师生精心准备下,演出吸引了社区居民1千多人到场观看,并赢得了广大观众一致好评.
(2)每年秋季学期开学都初举行意义深远的"新生开笔典礼".
(3)编写课题研究成果汇编《瑶山语韵教师论文集》和《瑶山语韵学生优秀作文集》,并发放到每个班级作为校本课程读本,让学生乐于学习经典诗文,传承古典文化精华,讲文明,知礼仪,又有效提高学生的说,写的能力及语文素养,教师们也能丰富自己的文化底蕴.
(4)开展以"学会感恩,学会做人"为主题的系列德育活动,切实体现"德育为先"的教育理念.每周一的升国旗仪式中全体学生向全校老师行鞠躬礼,表达对老师辛勤培育的感恩之情,每日课间操后做《跪羊图》手语操,表达对父母,对家人,对社会,对自然的感恩之情,利用教师节,妇女节,父亲节,母亲节开展"我给长辈献爱心"的主题活动,体现了"知行合一"的德育思想,每月学校和家长共同评选出"孝在我心中"的活动明星,激励更多的学生争当一个有道德的人.
2,合理布置教室,创建特色班级文化
学校根据班级学生特征,让老师带领学生创设个性化的班级环境,展现各具特色的班级文化.
(1)创设人文气息浓厚的班级环境,全面凸现人文关怀.一是创设讲文明,重礼仪的交流环境,我们倡导师生之间,生生之间交往说话文明,得体,合情,合理.二是每班开设"心语栏",使师生之间,学生之间通过小小的纸片,说心里话,建立温馨的交流平台.
三是每班张榜"班级明星"牌,每月评出四个"班级明星",激励每位学生展示自己的智慧和风采.
(2)充分利用教室小空间.我们老师和学生对教室空间进行了设计:
学习园地:展出学生的优秀书画,习作作品,开展时事追踪等各班不尽相同,各有特色,
激励的舞台:一张张"背书摘星表",一棵棵"摘苹果树",一本本"古诗积累册",一个个"读书篇目明细",一幅幅装裱镜框的学生优秀美术作品等这些都是展现自我,激励共同进步的舞台,
校长寄语:每个教室都挂有一幅由韦金科校长亲笔书写的激励性箴言,体现了校长对学生的谆谆教诲心意和殷切希望.
信息栏:内容有作息时间表,课程表,家校联系信息和医院,报警,学校,校长,班主任等的.
(3)注重学生养成教育,教室时刻保持整洁和美观.一是规范统一张贴物的规格和位置,保持教室布置美观大方,二是强调"下课三十秒",要求每位学生在下课前用三十秒时间整理课桌和书本,保持教室整齐和干净.
3,精心布置绿色墙体文化,放飞学生理想&#
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