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基层电大(教学点)报表附表1:创建示范性基层电大(教学点)申请表申报单位名称事业单位法人证书名称法定代表人挂牌名称(按主次顺序从左至右填写)申报理由(盖章)年月日当地政府主管部门意见(盖章)年月日省级电大初审意见(盖章)年月日填表人:填表时间:附表2:办学情况统计表基层电大全称邮编详细地址校长姓名性别职称最后学历(何年毕业于何学校,专业)教职员工情况专职教职工专职教师外聘教师总人数电大专职工作人员其他高级

职称中级

职称初级

职称其他合计高级职称中级职称初级职称其他合计2016年以来连续聘任教师人数学生情况在校生开放教育招生总人数中等教育成人大专开放

教育

本科开放

教育

专科一村一名大学生其他200720162016三年平均2016年当地常驻人口(万人)年均招生占当地常驻人口的万分比开放教育学生数占在校生总数的百分比教学环境校园占地面积(M2)建筑面积(M2)现有固定资产总值(万元)教学仪器设备总值(万元)藏书(册)有无VBI设备有无IP设备可上网计算机数每个接入终端带宽(MB)校外实践基地(个)语音室(个)多媒体教室(个)其他实验室(个)办学经费(万元)年度总收入政府财政拨款学费收入合作企业资助社会赞助银行贷款其他金额百分比金额百分比金额百分比金额百分比金额百分比金额百分比200720162016填报单位(盖章):填表人:填表时间:附表3:开放教育常设管理机构表序号机构名称机构级别机构负责人专职人员数机构职责12345678

附表4:专职教职工基本情况统计表序号姓名性别年龄职务职称最后学历(何年毕业于何学校,专业)担任课程或从事岗位及年限备注:可续表

填报单位(盖章):填表人:填表时间:

附表5:兼职教师基本情况统计表序号姓名学历专业背景兼职学期与所负责课程

填表单位(盖章):填表人:填表时间:

附表6:

开放教育学生在校期间所获资格证书情况统计表序号学号(14位)姓名证书名称证书编号颁证单位颁证时间备注12345678910111213

备注:1.可续表2.资格证书是指通过考试取得国家各部委颁发的各类资格证书.

填表单位(盖章):填表人:填表时间:

附表7:学生问卷调查结果统计表发放问卷份数:______回收问卷份数:______有效问卷份数:______观测点题号有效问卷在各选项分布情况(问卷数)得分ABCDE51273451467891510112012221314151.抽样要求:每个申报单位回收有效学生问卷数不少于300份,且保证每个开设专业的学生问卷数不少于5份.

2.选项A,B,C,D,E对应分值分别为5.0,4.0,3.0,2.0,1.0,每题得分为全部有效问卷本题得分平均值.

3.得分保留两位小数.

填报单位(公章):填表时间:

附表8:

教师问卷调查结果统计表发放问卷份数:______回收问卷份数:______有效问卷份数:______观测点题号有效问卷在各选项分布情况(问卷数)得分ABCDE412315452267891.抽样要求:申报单位全部教师.2.选项A,B,C,D,E对应分值分别为5.0,4.0,3.0,2.0,1.0,每题得分为全部有效

问卷本题得分平均值.3.得分保留两位小数.

填报单位(公章):填表时间:附表9:创建示范性基层电大(教学点)指标说明及初审意见表省级电大:申报单位:__________________________一级指标二级指标观测点(权重)评审标准省级电大必审材料向中央电大提交的材料申报单位自评得分省级电大初审备注得分意见I-1定位与理念(15分)Ⅱ-1办学定位(5分)1.领导重视(0.3)学校一把手(法人代表)主管开放教育,定期召开会议研究开放教育工作,并有会议纪要.1.申报单位近三年开放教育重要会议的会议纪要,2.申报单位校领导分工文件.1.申报单位的会议纪要的复印件,2.申报单位校领导分工文件复印件.2.组织保障(0.2)有开放教育的常设管理机构,能够及时贯彻中央电大的管理制度,有推进开放教育的组织和制度保障.1.申报单位"开放教育常设管理机构表".2.申报单位贯彻执行中央电大开放教育管理制度(招生,教学,教务,考务,检查督导等)的有关措施或文件.3.近三年学校年度工作计划.4.省级电大对申报单位贯彻管理制度情况的意见,并填写"省级电大初审意见".贯彻执行开放教育有关文件的实施细则文件目录及主要文件的复印件.3.主体业务(0.5)就开放教育工作经常主动与上级沟通.能够争取到地方政府的支持,电大教育列入当地社会经济发展规划.开放教育是学校的主要办学形式.1.省级电大核实申报单位是否主动与上级沟通,并填写"省级电大初审意见".2.当地政府支持申报单位电大教育有关的文件材料.3.申报单位"招生情况一览表".当地政府支持申报单位电大教育有关文件材料的复印件,开放教育学生数占在校生总数的比例为:__%中央电大核实Ⅱ-2办学理念(10分)4.开放教育理念(0.3)具有开放教育理念,致力于为当地的经济建设,终身学习服务,并形成全员共识.省级电大对申报单位的教师,管理人员,技术人员问卷调查的结果.5.系统建设理念(0.7)1.具有系统办学意识和开放教育品牌意识,以人为本,为学生服务,提高开放教育质量.2.按照中央电大和省级电大要求,切实推进电大系统建设,为所辖县级电大(教学点)教学,科研,考试等工作提供及时有效地管理,指导与服务,促进其健康发展,并得到省级电大和县级电大高度认可.1.省级电大核实申报单位是否具有系统办学意识和开放教育品牌意识,并填写"省级电大初审意见".2.申报单位佐证本校具有系统办学意识和开放教育品牌意识的材料.3.省级电大对申报单位学生问卷调查的结果.I-2条件(25分)Ⅱ-3配置与资源(8分)6.教学环境(0.3)1.满足《"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"教学点建设与管理办法》等规定的要求.2.校内每个接入终端至少2M接入电信网或中国教育和科研网.3.有良好育人环境,校容校貌整洁,学校标牌及各种标示醒目.4.具备事业单位法人地位或保持人财物相对独立.1.申报单位落实中央电大《办法》的相关材料及对照《办法》的自查报告.2.申报单位"办学情况统计表"相关内容.3.申报单位近期校园,学校标牌,各种标示等的照片.近期校园,学校标牌,各种标示等的照片.每个接入终端达到___kb7.教学资源(0.7)执行中央电大《关于做好开放教育试点教学点教学资源配置工作的通知》等规定,并1.按中央和省级电大课程教学资源使用计划的要求,按时做好课程教学资源的征订,配送工作,保证课前到位.教学资源订购渠道正当.注意保护知识产权.2.及时下载,整理网上教育资源.3.学校建立了教学资源配置,管理和借阅制度,对学生使用各种教学资源有跟踪记录和统计,为学生和辅导教师提供教学资源阅览服务,并有服务记录.4.能够主动,积极地开发具有当地特色的辅助性教学资源.1.申报单位提供执行《规定》的说明材料及教学资源建设与应用情况自查报告.2.申报单位教学资源配置,管理和借阅的制度文件,近两个学期学生使用资源的记录,阅览服务的记录.3.省级电大根据近三年教学资源征订记录进行审核,并填写"省级电大初审意见".4.省级电大对申报单位学生问卷调查的结果.有关材料复印件.★Ⅱ-4人员队伍(10分)8.人员配置(0.5)1.满足《"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"教师配置基本要求》.2.每个专业至少配备1名具有相关专业背景的专职教师.生师比不高于40:1.3.开放教育的负责人具有本科及以上学历,熟悉开放教育教学和管理工作.4.教学管理负责人由具有中级及以上职称的人员担任.5.技术负责人应有专科及以上学历,胜任技术管理与维护工作.1.申报单位"专职教职工基本情况统计表".2.申报单位专职教师的专业背景和生师比.申报单位生师比:__:__9.人员管理(0.5)1.有规范的人事管理制度和落实措施.2.落实兼职教师的聘用,培训,考核等管理制度,有实施情况的相关记录.3.续任三学期以上的兼职教师达到80%.1.申报单位人事管理制度文件.2.申报单位兼职教师的聘用,培训,考核等管理制度文件.3.申报单位"兼职教师基本情况统计表".全部佐证材料复印件.续任三学期以上的兼职教师占兼职教师总数的比例: