生物力学有关论文范文检索,与当代口腔正畸学相关论文摘要

时间:2020-07-08 作者:admin
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当代口腔正畸学

ContemporaryOrthodontics

课程简介

口腔正畸学是研究牙颌畸形病因,诊断,治疗以及预防的一门学科,是口腔医学学科中最早划分出来的一个分支学科.随着口腔材料,器材及计算机数字化技术的发展,口腔正畸学在近30多年中也得到了飞速的发展,逐步成为口腔学科中最为活跃的一个学科.

口腔正畸学科的主要教学内容包括颅面的生长发育,错的病因,分类,检查诊断,正畸牙齿移动的生物机械原理,矫治器及矫治技术,常见错畸形的矫治以及矫治中的口腔健康维护和矫治后的保持等内容.

课程教学目的:使学生能够掌握口腔正畸学的基本理论,常见的各种正畸矫治技术以及常见错畸形的矫治,提高临床基本技能,同时培养正畸专业研究生的自学能力,科研思维及语言表达能力.

Orthodonticsisthatbranchofdentistryconcernedwithfacialgrowth,withdevelopmentofthedentitionandocclusion,andwithetiology,diagnosis,treatmentandpreventionofmalocclusion.Withthedevelopmentoforalmaterials,equipmentandputerdigitaltechnology,Orthodonticshasbeenrapidlydevelopedandgraduallybeeoneofthemostvibrantsubjectsintheoraldisciplinesinthepast30years.

Thecontentsofthispostgraduatecourseincludecraniofacialgrowthanddevelopment,theetiology,classificationanddiagnosisofmalocclusion,bio-mechanicalprinciplesoforthodontictoothmovement,appliancesandtechniques,treatmentofmonmalocclusionandoralhygieneinstructionduringandaftertreatment.

ThepurposeofthispostgraduatecourseistoenablestudentstomasterthebasictheoryofOrthodontics,avarietyoforthodontictechnologyandcorrectionofthemonmalocclusion,atthesametimetoimproveself-learningability,criticalthinkingandpresentationskillsoftheorthodonticpostgraduate.

教学大纲

一、课程名称:当代口腔正畸学

二、总学时数及学分:36学时,2.0学分

理论课36学时(五号宋体)

实验课0学时(五号宋体)

三、授课对象:(五号宋体加粗)

博士/硕士研究生,专业.

预修课程或知识要求:无

四、教学目的及要求:

教学目的:使学生能够掌握口腔正畸学的基本理论知识和临床技能,同时培养正畸专业研究生的自学能力,科研思维及语言表达能力.

具体要求:

了解本课程的框架结构,学习方法和要求

掌握颅颌面生长发育的基本概念,特点,熟悉颅颌面生长发育控制理论.

掌握

掌握牙移动的生物力学机制,熟悉口腔正畸临床中的生物力学原理.

掌握常见的正畸矫治技术如:MBT矫治器及技术,上颌腭开展,前方牵引及功能矫治器,熟悉方丝弓矫治技术和Tip-edge矫治器及技术,了解Begg细丝弓技术.

掌握常见错畸形如:拥挤病例,安氏类,安氏类错畸形的矫治方法和原则,熟悉疑难错畸形如:颜面不对称畸形,牙周病的正畸治疗以及错畸形与颞下颌关节病的关系,了解唇腭裂的序列治疗及阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综症的正畸治疗.

了解正畸与口腔其它相关专业的关系.

第一章颅颌面生长发育(2.0学时)

第一节基本概念

1,生长发育的基本概念

1),生长发育中心与生长发育区

2),生长型

3),骨改建与在定位

4),骨的移位

5),发育的V原则

2,颌面部生长发育中的遗传与环境因素

第二节颅颌面部的生长发育研究

1,颅颌面部的生长发育研究路径

1),纵向研究

2),横向研究

3),部分纵向研究

2,颅颌面部生长发育的研究方法

1),直接测量法

2),间接测量法

第三节颅颌面生长发育控制理论

1,颅颌面生长发育的控制假说

1),骨缝决定论

2),软骨控制理论

3),Moss的功能基质理论

4),伺服系统理论

2,颅颌面生长发育控制理论的发展方向

第四节颅颌面各部位生长的特点与发育机制

1,面部的生长发育

1),面高的发育

2),面宽的发育

3),面深的发育

4),面部生长发育的预测

2,颌骨的生长发育

1),鼻上颌复合体的生长发育

2),下颌骨的生长

3),上(咽)气道的发育与颅颌面发育的关系

4),颌骨的旋转生长

第五节颅颌面部生长发育学与口腔正畸临床治疗

1,颅颌面生长发育与早期矫治

2,颅颌面生长发育与正畸治疗时机选择

3,颅颌面生长发育与正畸矫治限度

4,颅颌面生长发育与保持

第二章口腔正畸生物力学原理及应用(2.0学时)

第一节概述

基本概念

2,口腔正畸生物力学的发展

第二节牙移动的生物力学机制

1,牙移动的控制原理

1),牙移动的阻力中心和旋转中心

2),牙移动的两种基本方式

3),正畸牙移动的类型

4),力偶矩/力(M/F)比率和牙移动的控制

2,牙周膜中的应力分布

3,牙体阻力中心的性质和位置

4,矫治力与牙移动

1),矫治力的种类

2),矫治力大小和牙移动速度的关系

3),牙移动类型和牙移动速度的关系

5,最适力和应力

1),临床观察

2),组织学观察

第三节口腔正畸临床中的生物力学

1,打开咬合的生物力学

1),Ⅱ类牵引力

2),前牙压入力

3),Ⅱ类牵引力和前牙压入力同时作用于前牙

4),颌内牵引力

2,末端后倾曲的生物力学

1),中心曲

2),非中心曲

3,拔牙间隙关闭的生物力学

1),关闭曲法

2),滑动机制

第三章基于呼吸及口周肌功能的正畸临床矫治(2.0学时)

第一节肌功能异常与错畸形的关系

1,咀嚼肌功能异常与错畸形的关系

1),咀嚼肌功能过强的错畸形的特点

2),咀嚼肌功能低下的错畸形的特点

2,口呼吸与错畸形的关系

3,吞咽功能异常与错畸形的关系

第二节肌功能异常的检查诊断要点

临床检查

1),口内检查

2),面部检查

2,X线片检查

1),曲面断层片分析

2),头影测量分析

3),头颅正位片分析

3,CT三维影像分析

4,肌电图检查分析评价咀嚼肌功能

第三节基于肌功能的临床矫治

——Musclewins的治疗要点

1,Musclewins的理念

2,Musclewins的治疗方法

1),细丝弱力矫治技术

2),恢复肌功能

3,治疗步骤

1),水平向的改善

2),垂直向的改善

3),近远中向的改善

4,矫治力系统分析

第四节肌功能训练的方法

1,舌体上台训练

2,咀嚼肌功能训练

3,唇肌功能训练

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4,颈部肌功能训练

第四章正畸治疗中的支抗控制(2.0学时)

第一节支抗

1,支抗问题

1),牙齿的支抗值

2),影响牙齿支抗值的因素

3),支抗的类型

4),支抗的选择

2,支抗控制

1),颌内支抗的控制

2),颌间支抗的调整

3),口外弓增强支抗

第二节种植体支抗

1,种植体支抗的产生和发展

2,各类种植体支抗的特点及应用

1),修复用种植体

2),腭部种植体

3),骨膜下种植体

4),钛板种植体

5),微螺钉种植体

3,微螺钉种植体支抗的临床应用

1),适应证的选择

2),微螺钉种植体支抗植入部位的选择

3),微螺钉种植体支抗的临床应用程序

4),微螺钉种植体支抗的临床应用过程中的问题

第五章方丝弓矫治技术(2.0学时)

第一节传统方丝弓矫治技术理念

1,传统方丝弓技术的发展

1),E形弓

2),钉管弓

3),带状弓

4),第一代方丝弓矫治技术

第二节Tweed-Merrifield方丝弓技术

历史回顾

诊断分析

1),颅面部X线分析

2),间隙分析

3,矫治器的组成

4,矫治理念

1),支抗预备

2),定向力系统

5,矫治程序

1),牙列预备

2),牙列矫正

3),牙列完成

4),牙列恢复

6,病例展示

第六章MBT矫治器及矫治技术(2.0学时)

第一节直丝弓矫治理念的诞生

1,Andrews初创直丝弓矫治器的理念

1),正常六标准

2,Roth直丝弓理念

1),托槽数据及弓丝的简化设计

2),功能标准

第二节MBT直丝弓矫治技术

1,MBT直丝弓矫治器的特点

2,托槽定位技术

1),临床冠中心

2),托槽定位高度表

3,滑动直丝弓技术的矫治步骤

1),排齐整平

2),间隙关闭及颌间关系调整

3),精细调整

4),保持

第七章T

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