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国民经济方面有关论文范本,与八年级历史下册复习提纲相关论文格式模板
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人们消除欲望避免苦的因果.分布:东亚,东南亚传入中国:汉朝第18课蓝色的地中海文明(海洋文明)希腊是西方文明的摇篮,罗马是希腊文明的继承者,希腊与罗马文明构成了地中海文明.一,海洋文明的特征经济上:,政治上.二,雅典(全希腊的学校)1,民主政治的:平民反对贵族的斗争及梭伦改革.2,民主政治的表现:除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签的方式产生,公民大会是最高的权力机构,每个公民都有机会成为陪审员,议员,公民大会的轮值主席,国家为担任公职,参与政事的公民发放津贴.------仅适用于雅典的男性成年公民.三,罗马1,共和国时期(BC5---BC27年)BC509年建立共和国,在向地中海扩张过程中,与迦太基爆发了战争.2,帝国--------BC年屋大维第19课日出之国和新月之乡一,日本的大化革新1,时间:646年2,内容:实行班田收授法,实行租庸调制,废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国,郡,里,由中央派人管理.3,作用:为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定基础.二,阿拉伯1,伊斯兰教的创立:时间---7世纪初,地点---麦加,人物---穆罕默德.2,穆罕默德建立和统一阿拉伯3,阿拉伯帝国的建立穆罕默德的继承者第20课西欧的基督教文明一,西欧封建制度的确立1,封建制的确立(查理马特改革)封君封臣制封君封臣制封土制2,等级制:公,侯,伯,子,男,骑士(有封地的职业武士)二,基督教1,创立:时间---1世纪,地点---巴勒斯坦地区,人物---耶稣(基督—救世主),核心教义---宣扬对人类的博爱.2,教皇国----丕平献土3,西欧最大的封建主----罗马天主教会:经济上拥有西欧三分之一的土地,政治上鼓吹教权高于王权,思想文化上垄断文化.-------基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分三,中世纪的花朵-----城市琅城(争取自治权)城市兴起的意义:经济上城市是手工业和商业集中的地区,对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用,政治上,城市成为自由的乐土,并与国王结盟,共同对付封建大贵族,加速了国家的统一,文化上,城市成为世俗文化的摇篮,各种大学的建立,反映市民态的城市文学也逐渐产生,为文艺复兴的出现打下基础.第21课古老帝国的悲剧一,强盛的帝国走向灭亡395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国(又称拜占廷帝国),1453年东罗马帝国为土耳其灭亡.二,拜占廷帝国的灭亡,就是因为拜占廷人封闭保守,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,陶醉于已有的辉煌成就之中.启示:一个不善于学习和吸纳其他优秀文明的国家,必将被历史所淘汰,只有善于学习,不断创新,才能立于不败之地.第五单元古代文明的冲撞与文化成就第23课文明的冲撞与交融一,古代文明之间的暴力冲撞1,文明冲突的种类:农业文明----游牧文明,区域文明(东方文明----西方文明)2,文明冲突的表现:希波战争(马拉松战役,萨拉米斯海战),亚历山大东征(使希腊文明与东方文明冲撞与交融,开启了希腊化时代----欧几里德,阿基米德).3,文明冲突的作用:客观上传播文化,扩展文明,但对社会和人类生命财产造成损失.二,古代文明的和平交流意大利马可波罗在元朝时到中国,了《东方见闻录》《马可波罗行》,对西方人追求财富,在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响.第24课昔日的辉煌一,最早的文字1,楔形文字:4000年代末苏美尔人,是最早的文字.2,象形文字:古代埃及人,有固定的发音.二,文学的基石1,史诗:对祖先英雄业绩的歌颂(含神话传说)《荷马史诗》(《伊利亚特》,《奥德赛》).2,悲剧:古希腊的文学成就代表.悲剧之父---《被缚的普罗米修斯》,索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》,欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》.3,阿拉伯:《天方夜谭》(《一千零一夜》)三,艺术埃及---金字塔,希腊---帕台农神庙,罗马---圆形竞技场,法国---巴黎圣母院(哥特式建筑),沙特阿拉伯----麦加清真寺.-1-
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