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《基因工程及其应用》说课

一,说教材是人教版生物必修第节内容.学生们对有一定的感性认识二,说教学目标

根据本教材的结构和内容分析,结合着学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:

,:,能力目标3,情感目标三,说教学的重,难点

本着高二新课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点

教学重点

教学难点

四、说教法

五,说学法在本节课中,学生将通过多种途径,如:观察,阅读,思考,分析,讨论,实践等等,来开展学生之间的协作学习和自主学习,形成以学生为主体的教学模式.六,说教学过程

在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理.各项活动的安排也注重互动,交流,ć