写字教学方面有关论文范文参考文献,与小学生语文辅导阅读相关论文提纲

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通过学习《小学语文写字教学技能与策略》专题讲座的学习,书法学习指导,书写指导的解决策略等这六方面进行了详细地讲解,认识到了书法的意义,真是收获颇多.下面我谈一谈写字教学中应注意哪些问题及如何引导学生写出规范,美观的汉字的.

写字教学中应注意哪些问题:

1,千万不要从学习书法的角度去要求学生写字.从学写字到写好字是一个较长的过程,不应追求学一个就写好一个,从而降低教学效率.

2,给足学生练写的时间,每节课都要留有充足的时间练写,每个要写的字都要让学生练写3～5遍.同时要上好写字课,用好《写字》本.这样细水长流,学生写字的质量一定能得到提高.

3,在教学中出现错别字要采取行之有效的措施,注意预防,并针对出现错别字的原因及时进行纠正,学生写错别字的问题就会得到有效控制.

如何引导学生写出规范,美观的汉字的:

1.教师的表率作用对学生有着特殊的影响.平时的课堂板书,批改作业,都会注意书写的姿势,握笔的姿势,把握好汉字的结构笔顺,展示给学生的是一个个端正规范,让人赏心悦目的汉字.如遇到学生坐姿,执笔不正确的,就及时提醒,课后还要提醒家长在家也需要时刻提醒,严格要求.学生形成正确的写字姿势不仅有利于学生把字写端正,还保证书写的速度,而且有利于学生身体的正常发育,保护视力,这是以人为本的体现.写字时,坐姿要做到:头正,身直,脚平."坐姿"书写姿势的要求:眼离书本一尺,胸离桌边一拳,手指离笔尖一寸"三个一".

2.兴趣是最好的老师.给孩子讲一讲古人勤奋练书法的故事,欣赏一些名家书法作品,如王羲之等,这样有助于开阔学生的眼界,让学生感受汉字书写的乐趣.练习写字要持之以恒.不是一朝一夕的事.教师的写字教学也要贯穿在每一节课上,要求学生每次都要认真书写,养成长时间的练习书写习惯.引导学生端端正正地写字.让学生明白写好字是首要的任务,是为以后的学习,生活方面打好基础.

除了要培养学生兴趣之外,方法的指导也是提高教学质量的重点.

(1)观察法.

对于给出的例字,首先要教会学生观察,学会分析,这是把字写好的前提.如,给出的例字是什么结构,在田字格中所占的比例是左窄右宽,还是左宽右窄,它的左右两边的高度是否在同一水平线上等,这是对例字有一个大概的框架.有了骨架,就要把血肉充实进去,例字的某一个部位位于格子的哪一部分,分散在具体哪个小格中,所占的比例又是多少.这样一来,这个字的基本模型就搭建出来了,基本"拷贝"不会走样.最后,还要勾勒出经脉.那就是找准每个字的关键笔画所在位置,如,哪一