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;有高级工程师职称,在大中型企业或国家知名企业从业5年以上经历.

(3)在机电行业具有一定的知名度,是所在单位的技术专家,主持过至少一项省级立项工程项目专业骨干教师培养通过出国培训,参加企业短期技术培训,下锻炼,产学研结合项目研发等措施,培养骨干教师人,逐步建成一支业务水平高,实践经验丰富的骨干教师队伍,成为课程建设,技术服务及产学研结合的主力军.1.选派3至4名教师到国内(外)院校进修培训时间3个月以上,并获得相应的毕业证书,结业证书或职业资格证书

2.参加国内外学术研讨会4人次

3.通过进修,青年教师中硕士比例达75%,双师素质教师达95%

"双师型"教师队伍培养通过下厂锻炼,参加职业技能鉴定等多种手段,提高教师的工程实践能力,培养一支知识和技能过硬的"双师型"教师队伍,成为指导学生实践教学的骨干力量.1.选拔优秀教师到国内院校进修或到企业顶岗实践,

2.开展专业技能培训


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3.中青年教师短期培训

4.参加国内外学术研讨会2人次1.选拔优秀教师到国内院校进修或到企业顶岗实践,

2.开展专业技能培训

3.中青年教师短期培训

4.参加国内外学术研讨会4人次专业能力开发和培养模式研究依托周边企业,实施以"工学交替,顶岗实习"为特色的工学结合人才培养模式改革,加大企业技术专家,行业管理专家参与制定人才培养方案的力度,准确定位专业核心能力,完善专业技能训练计划,形成新的技能开发表,制定管理办法及人才培养质量标准,进一步完善产学合作长效机制及时修订与完善人才培养方案.1.完成机电一体化能力标准

2.完成机电一体化模块化项目教学改革中项目开发工作

3.顶岗实习学生比例达95%1.进一步完善应机电一体化能力标准

2.对项目教学改革中项目开发工作进一步细化

3.顶岗实习学生比例达100%课程体系与

教学内容改革工学结合优质核心课程建设

配套教材建设

以骨干教师为课程负责人,吸纳企业技术专家实质性参与课程建设,将岗位标准,职业技能鉴定标准有机结合,开发课程标准,确定教学内容,与企业合作编写教材及课件,实训指导书等材料.在建设实训基地的基础上,计划编写5本课程教材和课件,建设共享专业资料,包括电子课件,电子教案,试题库,电子教材,并完善网上答疑,互动等功能.完成二门工学结合的优质核心课程建设,建成网络平台,门课程的教学资源上网教学质量保障体系建设完善实践教学环节的教学质量监控机制,与合作企业共同实施对实践教学的质量监控,建立企业,学校,学生的信息系统,进一步加强系内教学督导制度的建设.1.结合专业教学标准修订课程标准

2.完成教学标准建设

3.完成教学质量保障监控体系建设

4.完成系内教学督导制度进一步完善教学质量保障监控体系建设六机电一体化技术专业建设资金预算

专业建设见表.机电一体化专业建设经费预算表单位:万元

THPQD-2型动与PLC控制实训装置套高压油泵实训实验实训系统1套气体保护焊机1台埋弧自动焊焊机1台脉冲氩弧焊机1台交流焊机2台合计485320购买设备经费机电一体化专业建设经费预算表单位:万元企业引进1名专业带头人国外进修,企业锻炼培养国内(外)院校进修培训产学研结合项目研发下厂锻炼企业短期技术培训合计553215双师型"教师队伍培养短期培训专业技能培训企业顶岗实践国内院校进修合计555520专业能力开发和培养模式研究邀请企业技术专家开发新的技能制定管理办法及人才培养质量标准企业考察合计555520教学质量保障体系建设与合作企业共同实施对实践教学的质量监控建立企业,学校,学生的信息系统教学督导制度的建设合计105520配套教材建设课程教材建设精品课建设共享专业资料建设合计53210网上电子教案,网上助学系统骨干课程的教学资源上网合计55网上试题库建设网上试题库建设合计55软环境建设经费

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