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0;还没有涉足的领域,也是当年我们初次涉猎,遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方.所以一个老师,就要有一颗宽容的心,能够成为孩子的良师益友,要学会赏识孩子.在评价孩子中,你要能保持鼓励性的倾向,使孩子时刻感到自信,能激发孩子的学习欲望和兴趣,孩子犯错时,能给孩子一个台阶下,当孩子取得成绩时,别忘了给孩子送上一片掌声,孩子有疑难时,老师是孩子最好的心理医生和真诚的朋友,当孩子大胆表现自己时,老师是最好的欣赏者.教师潜在的人格魅力会深深地感染孩子,真诚的赞美,友善的态度中时刻不忘对孩子有一颗宽容的心.

三,老师要营造一个富有诗意的课堂.新的课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信孩子的潜能,挖掘孩子的优点和长处,发展孩子的个性."让每个孩子追求成功"是我们追求的教育目标.一个好老师一定会给孩子营造一个富有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,注重塑造幼儿完整健全的人格.在这样的课堂里,师生是民主的,平等的,知识是师生互动生成的,孩子成绩的评价是全方位的.

每个老师心目中的""好老师""的概念都不同,但出发点都只有一个,为了孩子.你是不是一个好老师,我想家长,孩子都会感受得到.当一个老师能做到胸怀坦荡,豁达宽容,教书育人,他就成为一个好教师了!

本期编辑:刘加宽范来柱尚实现曹第

欢迎各中小学教师踊跃投稿,报道读书,教科研活动开展情况.:dsbgsyx@163..

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