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二00九年澧县职教中心
工作规划
一、指导思想
以邓小平理论,"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实全国职教工作会议精神,坚持以人为本,科学发展,内涵发展,和谐发展.以科学发展观统揽全局,以和谐发展为宗旨,以文化建设为核心,以队伍建设为龙头,以专业建设为抓手,以质量为生命,以课程改革为驱动,以就业创业为导向,以能力培养为主线,紧密围绕本县主导产业建设好骨干专业,以培养适应生产,建设,管理,服务第一线亟需的中线技能人才为根本任务.通过营造优秀的师资队伍,强大的骨干专业和过硬的教育质量,合力打造核心竞争力,进一步提升品牌,彰显特色.
二、工作思路
以"改革创新实现突破性发展"为主题,一是推进教师队伍管理体制的改革与创新,建立一支灵活,高效,动态的专业教师队伍,二是推进教学模式的改革与创新,突出重点,找准突破口,提倡"做中学",在实践中去感知,三是推进德育方法的改革与创新,日常管理与突击式教育相结合,把企业精神融入到德育工作中,培养学生良好的职业道德,四是推进招生就业方式的改革与创新,建设一支"复合型"招生队伍,扩大招生面,加强对招生对象的分类研究,从企业内部入手,加强与企业的联系,把企业文化精神,经营方式融入学校,最终实现校企共建,五是推进县域职业教育管理体制的改革与创新,认真落实职业教育联席会制度,创设良好发展环境.
认真学习上级有关政策精神,科学制定工作计划,正视工作中存在的困难与不足,自加压力,迎难而上,坚定信心,利用现有资源,充分挖掘内涵,发挥政策和组织的杠杆作用,调动各方面积极性,推进职业教育工作实现新跨越,新发展.
三、工作目标
实施建设一支队伍,提高两项水平,推行三项改革,实现三个目标.建设一支队伍即:建设一支高质量的职业教师师资队伍,提高两项水平即:提高职业教育办学水平,提高学生的技能水平,推行三项改革即:办学模式的改革,管理体制和奖励机制的改革,实现三个目标即:创建学习型校园,创建和谐型校园,创建快乐型校园.
四、主要工作
(一)建设高质量的职业教育师资队伍
1,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,要积极开展以骨干教师为重点的全员培训,由教导处制定长远的规划和年度安排.严格执行教师资格制度,教师均达本科及以上.专业课教师具有"双师型"的达到80%,优化教师队伍结构,培养骨干教师,积极推进"名师,骨干教师工程",加快师资队伍建设的步伐,总体思路是:适应需要,提升层次,完善结构,以求整体素质水平的大幅提高.
2,采取得力措施重点培养一批师德高尚,业务精良,在市内外乃至省内外知名度较高的名师,带动和促进教师队伍整体水平的提高.中心计划在2016年以前培养各层次名师,骨干教师80名,每年选送3～4名教师参加国家级骨干教师培训,8～10名教师参加省级
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