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中等职业教育方面论文范本,与中等职业学校学生学籍管理办法相关论文范文

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)学校发展特色(6)学校发展状况优劣势分析5.3.3天津市电子信息高级技术学校(1)学校简介(2)学校师资力量(3)学校教学情况1)专业设置2)人才培养(4)学校发展特色(5)学校发展状况优劣势分析5.3.4吉林石油高级技工学校(1)学校简介(2)学校师资力量(3)学校教学情况1)专业设置2)人才培养(4)学校发展特色(5)学校发展状况优劣势分析5.3.5山东蓝翔高级技工学校(1)学校简介(2)学校师资力量(3)学校教学情况1)专业设置2)人才培养(4)学校发展特色(5)学校发展状况优劣势分析第六章中国中等职业学校成功办学模式分析与借鉴6.1蓝翔办学模式分析与借鉴6.1.1蓝翔的"小气"与"大气"6.1.2蓝翔实习模式"把工厂搬进学校"6.1.3蓝翔推广模式口碑宣传6.1.4蓝翔办学模式启示6.2新东方烹饪学校办学模式分析与借鉴6.2.1新东方烹饪学校办学模式分析6.2.2新东方烹饪学校办学优势分析6.2.3新东方烹饪学校办学模式经验借鉴6.3广州蓝天技校办学模式分析与借鉴6.3.1蓝天技校办学模式分析(1)"产学研一体化"办学理念(2)"联合办学"模式6.3.2蓝天技校办学模式经验借鉴第七章中国中等职业教育行业发展前景与投融资分析7.1中等职业教育发展因素总结与前景展望7.1.1中等职业教育发展壁垒分析7.1.2中等职业教育发展影响因素7.1.3中等职业教育发展前景展望7.2中等职业教育行业投融资分析与建议7.2.1中等职业教育行业投资分析(1)国内整体信贷环境(2)教育行业投资现状(3)中等职业教育投资主体2016-2018年中国中等职业教育行业研究分析与发展趋势预测报告(4)中等职业教育投资现存问题(5)中等职业教育投资对策7.2.2中等职业教育行业融资策略7.2.3中等职业教育行业投资建议与案例图表目录(部分):图表1中国现行教育体系简图图表2中国职业教育培训体系简析图表3中国中等职业学校主要类别图表4中等职业教育的重要性简析图表5中等职业教育行业的主要政策及法规图表62016-2016年我国gdp增长趋势(单位:亿元,%)图表72016-2016年我国公共财政收入变化趋势(单位:亿元,%)图表82016年中国中等职业教育经费情况(单位:万元)图表92016-2016年我国城镇居民人均可支配收入及其变化趋势(单位:元,%)图表102016-2016年我国农村居民人均纯收入及其变化趋势(单位:元,%)图表112016年我国学校数量(单位:所)图表122016年我国教职工数量(单位:万人)图表132016年我国专任教师数量(单位:万人)图表142005-2016年我国城镇居民文教娱乐支出水平(单位:元,%)图表152005-2016年我国农村居民文教娱乐支出水平(单位:元,%)图表162016年中国人均消费性支出情况(单位:元,%)图表172016年中国人均消费性支出结构(单位:%)图表182016-2016年普通高等教育,中等职业教育及普通高中招生人数(单位:万人)图表192007-2016年中国就业人员就业基本情况(单位:万人,%)图表20主要教育方式分析图表21cbe模式的原理简析图表22cbe模式的特点简析图表23"双元制"职业教育模式的特点简析图表24mes模式的特点简析图表25tafe模式的特点简析图表26"学校-工作多途径"模式内涵简析图表27"学校-工作多途径"模式特点简析图表28综合高中模式特色课程设置图表29美国中等职业教育政策法规概览图表30美国中等职业教育办学形式特征图表31美国基础教育中的职业技术课程体系图表32美国综合高中的职业技术教育课程体系图表33美国基础教育中的职业技术课程体系图表34美国从学校到工作的过渡计划课程体系图表35美国中等职业教育发展趋势图表36德国中等职业教育政策法规概览图表37德国中等职业教育"成双元课程体系"简图图表38德国中等职业教育发展趋势图表39日本中等职业教育政策法规概览图表40日本中等职业教育办学形式特征图表41日本中等职业教育学科分类图表42日本中等职业教育发展趋势图表43国外中等职业教育发展模式经验总结图表44中国中等职业教育发展历程图表452016年中国中等职业学校(机构)数量统计(单位:所)图表462016年中国中等职业学校(机构)所属部门构成情况(单位:所)图表472016年中国中等职业教育教职工,专任教师数量统计(单位:人)图表482016年中国民办中等职业教育发展规模(单位:所,人)2016-2018niánzhōngguózhōngděngzhíyèjiàoyùhángyèyánjiūfēnxīyǔfāzhǎnqūshìyùcèbàogào图表492016年中国中等职业学历教育学生数量统计(单位:人)图表502016年中国中等职业非学历教育学生情况(单位:人)图表51中等职业学校招生中生源结构变化统计表(单位:人,%)图表52中等职业学校招生中应届初中毕业生对总人数增长的贡献率(单位:人,%)图表53初中阶段毕业生接受高中阶段教育类型构成(单位:人,%)图表54中国中等职业教育课程体系图表55中等职业教育发展模式现存问题图表56中等职业教育办学形式多元化发展策略图表57中等职业教育强化"一主多元"主体办学策略图表58中等职业教育多层次,多渠道办学策略图表59中等职业教育课程体系发展策略图表60中国中等专业教育发展历程图表612016年中国普通中专发展规模(单位:所,人)图表622016年中国成人中专发展规模(单位:所,人)图表63中等专业教育发展趋势分析图表642016年中国职业高中发展规模(单位:所,人)图表65职业高中生源素质不高原因简析图表66职业高中教育学校现存问题图表672016年中国技工学校发展规模(单位:所,人)图表68中国中等职业教育行业发展机遇分析图表69中国中等职业教育行业挑战分析图表70中等职业教育信息化发展趋势图表712016-2016年北京市中等职业教育发展规模(单位:所,人)图表722016年北京市民办中等职业教育发展规模(单位:所,人)图表732016-2016年北京市普通中专发展规模(单位:所,人)图表742016-2016年北京市成人中专发展规模(单位:所,人)图表752016-2016年北京市职业高中发展规模(单位:所,人)图表762016-2016年北京市技工学校发展规模(单位:所,人)图表77北京市中等职业教育发展优势图表78北京中等职业教育课程体系整体改革目标图表792016-2016年天津市中等职业教育发展规模(单位:所,人)图表80天津部分中等职业学校及专业设置图表81天津市中等职业教育发展优势图表82"十二五"期间天津市职业教育发展目标图表832016年河南省中等职业教育发展规模(单位:所,人)图表842016年河南省民办中等职业教育发展规模(单位:所,人)图表852016年河南省普通中专发展规模(单位:所,人)图表862016年河南省成人中专发展规模(单位:所,人)图表872000-2016年河南省技工学校发展规模(单位:所,万人)图表88河南省中等职业教育发展优势图表89河南省中等职业教育发展措施简析图表902016年山东省中等职业教育发展规模(单位:所,人)图表91历年山东省中等专业教育基本情况(单位:所,人)图表922016年山东省技工学校发展规模(单位:所,人)图表93山东省中等职业教育发展优势图表942006-2016年新疆普通中等专业学校发展规模(单位:所,人)图表952006-2016年新疆职业高中发展规模(单位:所,人)图表962006-2016年新疆技工学校发展规模(单位:所,人)图表97新疆中等职业教育发展优势图表98新疆中等职业教育发展规划与措施图表992016年上海市中等职业教育发展规模(单位:所,万人)图表1002000-2016年上海市中等专业教育发展规模(单位:所,万人)图表1012000-2016年上海市职业中学发展规模(单位:所,万人)图表1022000-2016年上海市技工学校发展规模(单位:所,万人)图表103上海市中等职业教育发展优势图表104上海市中等职业教育发展规划与措施图表1052016年江苏省中等职业教育发展规模(单位:所,万人)图表1062005-2016年江苏省普通中专发展规模(单位:所,万人)略等2016-2018年中国中等职业教育行业研究分析与发展趋势预测报告在线阅读:360BaoGao./2016-08/ZhongDengZhiYeJiaoYuShiChangDiaoChaBaoGao/了解更多行业资讯,请访问:中国市场报告网360BaoGao./如需订购《2016-2018年中国中等职业教育行业研究分析与发展趋势预测报告》,报告编号:131208A,请您拨打:400-612-8668,010-66181099,010-66182099,:Kf@360baogao.,传真:010-66183099相关报告:

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中等职业学校学生学籍管理办法参考属性评定
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