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1,2016-2016学年第一学期周云个人学期总结

2016年1月26日

本学期,我担任高二(3)班和高二(5)班语文教学工作.现总结如下:一,要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:1,课前准备:备好课.认真钻研教材,了解教材的重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如.了解学生的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.2,课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性.同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛.课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.对教学方法,我有些新的体会和感受:,用讨论--讲解的授课方式发挥学生的主体性.我觉得讨论--讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍,激活思维,主动学习,还可以为每一个学生提供更多,更频繁,更深入地参与语文活动的机会,真正使每一个学生都成为课堂的主人.,努力营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围.比如说"创设平等的民主氛围","倡导平等参与课堂教学的双边活动","教法设计尽量做到灵活多样".语文教学要民主化,在教学中,我本着人格平等的基本观念,允许堂上有不同的声音出现.3,重视课后作业的落实工作.高中生学习任务重,我所任教的班级都是理科班,学习语文的积极主动性不够.为了保证成绩,课后的作业落实尤为重要.因此,我首先加强思想教育,让学生们从思想上重视动笔的必要性,作业布置尽量做到