关于辅导员相关论文范文资料,与福建省高校辅导员队伍现状调查相关论文怎么写

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四、调查结果体会

(一)当前形势下加强高校辅导员队伍建设刻不容缓

首先,当前经济发展加速了各国间的交流与合作,经济的发展带动了文化的融合,经济的交流也伴随着不同文化的交流、碰撞.青少年正是处于思想观念颇动较大时期,容易接受各种糟粕文化.辅导员与大学生接触时间长,辅导员的言行举止对于大学生的成长至关重要,加强辅导员队伍建设将直接影响当前大学生思想的稳定及高校的安全,关系到社会主义和谐社会的构建.

其次,高校近十年扩招,学生人数大量增加,对学生的素质要求有所降低,特别是在一些高职院校,新生录取的门槛同过去相比已大大降低,从而导致学生的入学质量相对下降,也迫切需要加强辅导员队伍的建设.

最后,现在的大学生很大部分都是独生子女,自主能力较差,思辨能力不强.这些同学由于生活水平的提高,拥有手机、电脑的同学不在少数,上网方便,新思想、新事物来源畅通,大学生若不加强正确引导,很容易误入歧途,在人生的道路上走弯路.这就加大了辅导员的工作压力,辅导员的思想观念必须随着时代更新才能赶上步伐,信息化社会的新形势要求加快辅导员的队伍建设.

1、完善辅导员的聘用制度.在辅导员的选拔体制、机制方面进一步完善,如专业,学历,中共党员,学生干部经验,能力素质,年龄等各方面.通过笔试程序考核,了解应试者对管理学、心理学、就业指导等相关理论知识的掌握.通过面试考察应试者的语言表达、沟通等能力.通过心理测试考察应试者的心理健康、人格健全的水平.在专业方面,主要测重思想政治教育,心理学,管理学等相关专业,但从实际工作中发现,思想政治教育专业与辅导员工作并不是完全吻合,所以如果条件允许,可建议各高校特别是师范院校设立专门培养辅导员的专业,可定名为“辅导员专业”或是“思想政治教育专业(辅导员方向)”,这样可以为培养专职的辅导员输送更合适的人才.

2、明确辅导员的职责体系.辅导员工作面宽,涉及方方面面,这势必影响思想政治教育工作的顺利开展,为此建议福建省各高校进一步明确辅导员的专业化,职业化的发展方向.在辅导员的工作方面,依据各人专长,进行培养教育,形成明确的职责体系,如就业指导教育工作者,心理咨询工作者,日常生活事务管理者等,专业引导,专长指导,这样既能培养辅导员的专长,又能更好地做好学生的各项工作.另外,建议各高校把高年级较优秀的学生(学生干部或党员)补充到思想政治教育队伍中来,从事低年级的学生日常事务工作,做辅导员的助手,既可锻炼学生又可减轻辅导员的工作.设置班主任,由年轻专业教师担任,协助辅导员做好学生的各项日常事务,这样辅导员工作职责层层紧扣,体系明确,便于开展工作.

当前高校的辅导员职称评定普遍参照教师的职称评定标准,缺少精品课程,精品专业的支撑再加上学术研究水平弱,导致辅导员待遇普遍偏低,从而影响辅导员工作的稳定性和辅导员向专业化,职业化方向前进的步伐.为此建议把辅导员的岗位评聘同专业教师分开,形成单独系列的“辅导员职称评定办法”和“辅导员岗位聘用办法”的考核机制,畅通辅导员的职称评定通道.如刚进校的辅导员从事简单的日常事务管理工作,为“初级辅导员”,五年后从事较专业的符合其专长的就业指导或是心理咨询工作,转为“中级辅导员”,十年后从事较高级别的工作,转为“副高级辅导员”,十五年后的辅导员从事最高级别的工作,转为“高级辅导员”,对于工作优秀,成果出众的辅导员可破格提前进入下一级别,这种激励机制也间接加强辅导员的积极性,有利于辅导员努力提高自身的素质.

当前社会日新月益,辅导员必须时刻加强学习,才能迎接新事物挑战.建议高校加强辅导员的学习,培训,有条件的学校可以多派辅导员出国考察,了解国外思想政治教育工作情况,以及了解国外教育的新思路,新方法.除此之外,加强各高校辅导员之间的交流与合作,也可互相派辅导员到对方学校实行短期工作,利用寒暑假期加强辅导员的学习与培训,如就业指导师培训,心理咨询师培训,让辅导员成为“双师型”思想政治教育工作者,也可对不同类型的高校设置相应的辅导员培训考核方式,例如对高职院校的辅导员,可举办“高职院校辅导员工作研讨进修”班,有针对性地对高职院校的特点探讨辅导员工作的开展.[5]

思想政治教育工作任重而道远,加强辅导员队伍建设直接关系到思想政治教育工作的成败,直接关系到社会主义合格建设者和可靠接班人的人才培养,关系到社会主义和谐社会的构建.为此,各高校应从政治上、生活上等各方面关心辅导员的队伍建设,促成辅导员向专业化、职业化方向发展.

参考文献:

[1]迟沂军.高校学生辅导员的角色定位和队伍建设[J].山东理工大学学报(社科版),2007,23(1):100-103

[2]王金凤,谢鑫建.高职院校学生管理队伍建设的问题与对策[J].江苏经贸职业技术学院学报,2006(3):57-60

[3]乔丰强.高校辅导员队伍建设的思考[J].安徽理工大学学报(社科版),2005,7(4):63-66

[4]张万玉,徐华军.高校辅导员队伍建设中存在的问题与对策分析[J].宁夏大学学报(人文社科版),2006,28(6):142-144

[5]洪盛志.高校辅导员队伍专业化、职业化建设的新思考[J].中南民族大学学报(人文社科版),2007,27(4):182-184

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