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摘 要：网络技术的普及和发展,像一把双刃剑,给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战,它拓宽了高校思想政治工作的渠道,同时也引发许多问题.如何趋利避害进行网络建设,是网络思想政治教育的一个重要而迫切的课题.
关 键 词：网络建设思想政治教育有效性
作者简介：董文武,男,党员；工作单位：辽宁科技大学资源与土木工程学院,毕业于辽宁师范大学；马克思主义理论与思想政治教育专业；硕士研究生,职称：助教,法学学士学位、法学硕士学位
【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1002-2139（2009）-07-0184-02
21世纪是网络化时代,随着信息技术的迅速发展,网络以其交互性、开放性、及时性、隐蔽性和广泛性等特点及优势,日益深刻的影响着人们的社会和生活.据中国互联网信息中心（CNNIC）2008年1月发布的第21次《中国互联网发展状况统计报告》（以下简称《统计报告》）：截至2007年12月,中国网民数已增至2.1亿人；2007年增加7300万网民,年增长率达到53％；目前中国的网民人数略低于美国的2.15亿,位居世界第二位.大学生对网络表现出高度热情,热衷于网络的虚拟世界.据《统计报告》的调查,中国的网
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[2]王玉玲：《网络时代高校思想政治教育面临的挑战及对策》,南通工学院学报（社会科学版）,2004年03期.
[3]张丽萍：《网络时代对高校思想政治教育的挑战和影响》,黑河学刊,2004年05期.
[4]付菊、孙弼：《网络时代的高校思想政治教育工作的挑战与对策》,成都教育学院学报,2005年01期.
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