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在本书的作者看来,这些理论和实践一直忽略了一个维度:它们缺乏对成人发展的深刻理解.

因为领导者们逐渐会要求人们去完成他们现在没有能力完成的任务(他们过去也没准备好去做此类事情,而且尚未充分发展出完成此类任务的能力).“领导力发展”领域过多地重视领导力,而忽视了发展.大量的书籍试图判定对领导者最重要的因素,帮助领导者获得这些能力.但我们却忽视了最有效的能力(以及我们的下属员工的能力):在任何年龄阶段,我们克服当前意义建构方法中的极限和盲点的能力.

如果不能更好地理解人类发展――它是什么、如何增强、如何限制,所谓的“领导力发展”将很可能沦为“领导力学习”或“领导力培训”.这样所获得的知识和技巧,就像在现有操作系统中加入新文件和新程序.真正的发展是改变操作系统本身,而不是简单地增加知识储备或行为技巧.

经历过前30年发展历程的企业领导者,一定会深深地意识到,在未来10年、20年、30年里,企业发展的目标与轨迹决不是过去30年成功经验的积累,而当你好不容易被过去艰辛与成功充满了的自信,在飞速变化的当下与充满不确定的未来面前,毫无价值!

如果你不能像关注“领导力”那样关注“发展”,那么你的领导力发展将总是局限于手头的计划或议程.结果将是该计划或议程“抓着你”,你变革的能力将会大受限制.你必须学会――用未来的视角做今天的选择!而这个选择的第一步,就是学习变革!

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