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认知心理学相关论文范文例文,与认知心理学与英语教育相关论文提纲
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40;构想适用在英语教育中,就像描绘圆锥侧面螺旋形状轨迹那样展开.首先从听开始,在反复学习说、读、写的同时,不断获取语音法则、语法、文法以及词汇等领域的知识,慢慢地步入高层次水平.参考文献：
[1]许雪梅.从认知心理学的角度探讨英语教学词汇释义[J].中国教育学刊,2005,（11）
[2]束定芳.现代语义学[M].上海外语教育出版社,2000,p47
[3]何兆熊.新编语用学概要[M].上海外语教育出版社,1999,p15
注：本文为河北省教育厅科学研究计划项目“认知心理学和英语学习指导”（编号：S060708）的研究成果
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