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博物馆作为为“社会及社会发展服务”的公益机构与社区的建设与发展联系日渐紧密,逐渐形成了专门的社区博物馆,这些博物馆以社区为中心,立足于社区服务,逐渐成为世界范围内博物馆发展的一个新的趋势.1995年第17届国际博协将大会的主题定为“博物馆与社区”,1997年国际博协亚太地区第6届大会的主题为“走向21世纪——博物馆与社区建设”, 2001年的国际博物馆日的主题最终定为“博物馆与建设社区”,这都进一步弘扬了博物馆服务社区的思想,在这种潮流的推动下,我国国家文物局和文化部也开始积极推行在城市里建设社区博物馆.2011年9月16日,我国首个社区博物馆：福州三坊七巷社区博物馆揭牌开放.可以说,博物馆参与建设社区,是顺应21世纪博物馆学理论与实践发展趋势的需要,是博物馆在市场经济条件下,巩固自身成活根基,使自身更好地生存与发展的需要.
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随着社会的发展与进步,社区逐渐由单纯的生活聚居区过渡到文化社区,居民的文化需求越来越高.如何满足社区居民的文化需求,增进社区居民对本地区历史、现实和未来城市发展的认知,促进社会的和谐与稳定,是作为公益性社会文化服务机构的博物馆面对的一个新课题.为此博物馆必须置身于社区,引导社区居民走进博物馆,把博物馆作为自己终生学习的场所,成为社区居民日常生活学习不可缺少的一部分.为达到这一目标,就必须了解博物馆在社区服务中的位置和所能到的作用,进而做到有的放矢,专题专做.
1.博物馆在服务社区中,应满足公众观赏与学习的需求.
博物馆有较深厚的文化内涵,实行一种非正规教育,适合公众自主性学习方式.博物馆文物虽然具有一定的历史文化价值,但传统的封闭式管理模式制约了其社会教育功用的发挥.因此,现代博物馆应走出馆舍,走进社区,开展多元化、多层次的社区服务与教育活动,为居民提供高层次的精神食粮,为社区营造严肃、活泼、多元、健康向上的文化氛围.对博物馆来说,要优先关注社会公众的意愿,收藏和保护部门要尽可能多地获得藏品,研究部门应使其研究方向和成果尽可能与教育挂钩,陈列部门应使其展览设计和内容能对观众有持久的吸引力.博物馆的陈列内容,既要宣传党的方针政策,进行理想信念教育,又要弘扬民族优秀文化成果,进行爱国主义教育,在提高陈列质量的同时,促进社会公众道德水平和文化知识的提高.
2.博物馆在服务社区中,应满足公众体验和参与的需求.
公众对博物馆虽然接触不多,但对博物馆充满了兴趣与期待,迫切希望参与其中,体验快乐.目前博物馆虽定期、不定期的在社区或是广场举办一些不同类型的主题展览,但多是属于博物馆选择展览主题,布置好展品,之后群众前往观看的模式.观众在这一过程中处于被动地位,这削弱了布展的针对性,公众体检与参与性也随之下降.博物馆要创造机会,开展活动,让公众也参与到陈列与布展中去.博物馆应通过多种方式,了解观众对展览主题、展品的态度,了解观众的兴趣、信仰与爱好.在陈列设计和布展工作中,把社会公众的意见纳入其中,让观众在体验之中获得乐趣.对于博物馆来说,每个馆藏都有自己相对熟悉和邻近的社区,完全可以在这些社区里建设实验点,定期收集整理社区居民的文化需求与方向,在工作中总结经验,更准确地把握展览的主题和达到相应的目标,提高公众在这个过程中的主动
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3.博物馆在服务社区中,应满足公众社交和互动的需求.
博物馆主要是通过藏品和讲解给公众以知识,但藏品进行陈列是有限的,展览的空间是有限的；外加时间、经济等因素,阻碍了社区居民享受藏品与资料.随着信息技术不断发展,公众对网络的利用程度越来越高,利用网络开设虚拟博物馆成为必然.博物馆要与社区资源“共建、共享”,运用现代网络技术,建设社区虚拟博物馆,与社区共享博物馆的资源.社会居民通过访问网站,查阅藏品与资料,达到资源共享的目的.网络消除了地理上的屏障,以便捷经济的方式使社区更多的居民分享到信息和成果.居民与博物馆、居民之间可以交流和互动,提出见解,营造一种健康向上、和睦快乐的人际氛围,为社区建设提供必要的精神支持.而且在同一社区的定期、不定期展览有助于发展社区文化,打破社区据民间的隔膜,有助于社区的团结、和谐与稳定.
此外,博物馆与社区之间的是互动的,博物馆可以参与到社区组织的活动中,在活动中加入一些历史文化的知识,促进博物馆和公众及公众之间的交流,拉近博物馆与公众的距离.
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4.博物馆在服务社区中,应满足社区青少年素质教育和第二课堂的需求.
博物馆是实施科技兴国战略的重要基础设施,是促进青少年学习知识、健康成长的第二课堂,理应为青少年的素质教育作出贡献.博物馆在面向青少年的时候,一定要注意他们的特殊性,即正在接受教育,吸收知识,正在为之后更深广的社会生活做准备,因此,博物馆也应该在其所属社区发挥一定的公共教育功能.在当今社会和学校都倡导认识家乡、热爱家乡的遗产的举措下,安排相应的家乡文物、文化、风景展览,让同学们能更深入的了解地方知识,从了解自己的家、爱自己的家开始,逐渐增进对地方文化的了解和对家乡的热爱.
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总之,博物馆走进社区的方式应该是多种多样的.可以对社区不同年龄、不同层次的人群调查分析,根据其需求,举办特色展览,为社区居民量身定做一场场文化盛宴；可以利用社区活动中心,开展各种讲座,定期安排专业人员进社区,讲解居民感兴趣的文物知识及当地风土人情；可以结合书本上关于历史、文物的知识,开展手工制作体验、知识竞赛等寓教于乐的活动,满足居民此类知识的需求；可以定期在社区宣传文物保护方面的法律法规知识并设立咨询台,为居民讲解文物收藏、保护等方面的法律知识,做好民间文物征集、管理工作；可以在社区举办个性化展览,展览个人收藏、社区发展史等,推动社区文化发展；可以发动社区对历史文化、文物有兴趣,也有相关知识储备的居民做志愿者,对其进行专业培训,培养他们参与博物馆工作的热情,使他们成为连接博物馆和社区的纽带,让博物馆服务社区的功能发挥到最大化.
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