自考会计专业本科

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浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要,充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势,更好的发挥高等院。

分类教学法在会计专业本科教学中的应用
摘要:随着人才市场需求差异化的加剧,传统的会计教学方法越来越不适应市场需求的变化,因此在会计专业本科教学中应采用分。

会计本科专业实习的困惑与出路
摘要:随着大众化教育带来的学生规模的急剧扩大,专业实习的实践资源相对紧缺,目前本科院校存在以下问题:专业实习比较随意,且与其他实践之间缺。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
科职业院校自考本科生虽然具有本科文凭,存在着专业理论不扎实、解决实际问题的能力欠缺、综合素质达不到用人单位的要求等,直接影响了学生的切身利益和前途发展,笔者认为,重视专科职业院校自考本科学生的职业能力培。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要:针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述,提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

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“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
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会计本科专业应用型人才培养模式研究
摘要】我国的高等教育已经进入大众化发展阶段,应用型本科教育在本科教育中起着越来越重要的作用,会计尤其是一门实践性应用。

浅谈应用型本科院校会计专业英语教学改革
摘要]会计英语作为会计专业本科学生的必修课程,在经济发展全球化的今天对于培养高技能的现代会计人才所起到的作。

浅议应用本科会计专业实践课程体系设置
摘要:会计专业在各级各类高等院校已经开办多年,并多以学科教育的高等教育类别出现。在专业人才应用实践中,多以职业经验。

我国大学本科会计专业培养目标探析
摘要:会计是一门实践性、操作性都很强的学科。人类进入21世纪之后,对培养怎样的会计人才显得尤为重要。当前,我国大学本科会计专业培。

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]教育部2004年颁布的高等教育专科专业目录、2012年颁布的高等教育本科目录.,[2]2009年自学考试形式分析纪要.(以赣教自考字[2009]2号文件下发).,[3]黄继晏主编.自学考试报考指。

财会专业本科阶段会计理论课程教学方法初探
财会专业本科阶段会计理论课程教学方法初探财会专业本科阶段会计理论课程教学方法初探会计理论是采用一定逻辑形式对会计客体的本质及其规律形成系统、全面的理性认识,是感性认识的升华。其在整个会计教育体。

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