学习教育类论文范文集,与莘县联社“三项措施”提高员工业务素质相关电大毕业论文

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今年以来,莘县联社针对新招收大学生员工业务知识匮乏、专业技能低、服务水平差的实际,在全社广泛开展“学业务、练技术”竞赛活动,全面提高员工队伍业务素质和服务水平.

强化组织领导,明确目标责任.联社下发了《关于强化主任带班加强业务学习的通知》,各信用社（分社）成立了“一把手”任组长,会计主管任副组长,业务骨干为成员学习活动领导小组,对本单位员工的学习教育及技能训练工作负总责.学习活动期间,联社组织对学习练兵工作进行测试,将测试成绩在全县通报.强化结果运用,技能测试有一项不达标者,每月扣发效益工资200元,有两项不达标者,只发基本生活费,直至联社下次组织考试达标；对于所在单位连续二次考核位居末位的会计主管进行诫勉谈话,连续三次考核末位的会计主管予以免职,为学业务、练技术活动的扎实开展奠定了坚实基础.

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强化学习培训,增强学习针对性.一是加强业务学习,夯实业务基础.将省联社《会计基础工作规范》、银监分局《“三个办法、一个指引”释义及百问百答》、县联社《农村信用社制度汇编》等内容纳入全体员工的必修课程,进行系统学习,让员工弄通、弄懂并熟练掌握会计业务基础知识.二是加强技术练兵,提

学习教育类论文范文集高服务技能.各营业网点结合工作实际,开展形式多样的技术练兵活动,人人制定练兵规划和目标,通过周考核、月考试、成绩上墙等形式,有力地促进了岗位技术练兵活动的开展.三是以人为本,培养员工团队精神.为提高员工以社为家的团队意识和理念,莘县联社特邀请大城教育培训集团主讲、中国式团队训练创始人、著名实战派管理专家于大城先生,于7月份为员工进行了为期两天的《打造一流员工团队》专题培训.每位员工都从中深受感染和启发,通过撰写听会感进行自我反省、自我提高,努力实现从普通到优秀、从优秀到卓越的转变.

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强化考核,增强学业务、练技术的自觉性和主动性.突出抓好“两个结合”,建立业务考试考核的长效机制.一是与员工岗位调换相结合.将业务考试作为员工提拔重用的主要依据,会计主管、联社科员竞争上岗,必须经过业务考试考核关.对业务考试考核不及格者,一律取消岗位提升资格.二是与员工切身利益相结合.将员工的业务技能与工资收入挂钩,对编制外员工在业务、技术比赛中综合考评前十名者,与编制内员工同工同酬,受益终生.极大地增强了全社员工学业务、练技术的自觉性.

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