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“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要：针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述，提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要，充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势，更好的发挥高等院。

新准则对本科会计教育的影响及对策
摘要]本文就新准则的颁布和实施对本科会计教育目标、教学内容以及教学方法的的影响进行了探讨，并提出了适应新准则要求的教育目。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
摘要：职业能力是我国高校普遍面临的重要课题。专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要，本文。

高职会计专业自考课程体系构建研究
系在专业层面上的问题。（一）注重学科体系，忽视职教特色由于会计工作具有较好的稳定性，加之人才短缺使得就业容易，导致会计专业一直是本科自考必开专业。高职自考教育是近两年兴起的一种新型教育类型和层。

新升本科院校会计专业建设的几点思考
摘要：对于新升本科院校会计专。

新升应用型本科院校建设会计综合实验室浅析
摘要：随着社会经济的迅速发展，各行各业对既具备扎实专业基础，又具备突出实践能力的应用型人才的需求越来越大。因此，发。

新升应用型本科院校开展会计实践教学的swot分析
摘要：应用型本科院校是以培养应用型本科层次人才为目的的本科院校，而开展会计实践教学是培养应。

大学本科会计教育问题
大学本科会计教育问题大学本科会计教育问题,[提要]随着社会经济的快速发展和世界经济一体化进程的加快，作为商业语言的会计工作必将在新时期发挥越来越重要的作用，从而也对会计人员素质提出了更。

本科电器新棋局
本科电器新棋局本科电器新棋局短短三年，本科一方面完成了品牌的准确定位，另一方面打响了全国知名度。没有前瞻的战略，没有大手笔的营销，本科就不可能有今天的市场地位。“一次加热，热七天”，这样一。

会计本科实践教学研究
摘要：经济、科学技术和社会的快速发展对会计专业等管理类人才的培养提出了更高的要求，高校要树立人才多元化培养目标理念，不断完善各个专业的实践教学体系。本文。

会计本科教育的再思考
摘要首先，论文基于我国本科会计教学现状，对会计专业本科教育观念存在的问题进行了分析；之后，论文借鉴国外发达国家会计本科教育的思想理念，基于学生视。

会计本科教学有效性评价
次的会计教育，其成效直接影响国家的经济发展水平与质量。会计专业本科教学的有效性一直是研究关注的热点，检验会计专业本科教学的有效性是实现会计本科教育目标的有力保障。针对新形势、新要求，会计教学及时做出有。

浅谈大学会计本科教育的改革构想
于形式的居多。三、我国大学会计本科教育的改革构想,面对21世纪会计环境出现的巨大变化，以及会计工作的新形势、新要求，会计教育必须做出正确的反应，我们必须改革教育体系和教育模式，以满足新世纪知。

我国会计本科人才培养的实践探究
计本科人才培养与国际发展相适应。在会计本科教育国际化进程加快的今天，高等教育更要面向世界。我国的会计本科人才培养应结合自身特色与世界的发展相接轨，注重培养涉外性的会计本科人才。在条件允许的前提下，广泛开。

应用型本科会计人才能力探析
才的格局正在初步形成。地方应用型本科作为一股新生力量正在崛起，它承载着为地方经济建设培养应用型人才的使命。应用型会计本科教育在经济全球化、科技迅猛发展、国际竞争、地方经济融入世界经济体、民营经济此起彼。

民办高校会计本科人才培养研究
民办高校会计本科人才培养研究民办高校会计本科人才培养研究,改革开放30多年来，我国民办高等教育经历了一个从小到大、从弱到强、从少到多的发展过程。从我国高等教育的现状来看，民办本科高等教育是民。

高等学校自考助学面临的问题及对策
进。一、高职院校办自考本科应该严格把关,高职院校开办自考本科，有自己的几大优势。第一，学生可以在都高职的同时套读自考，有效节约了时间；第二，套读学费低廉，许多学生及家长容易接受；第三，文凭比。

自考助学质量提升的有效对策探究
争的推手。那么，自学考试助学班要想在这场战争中保持生机，就必须把办学的质量问题放在首要位置，这样才能满足社会需求。一、自考助学的主要特征,1.特殊性。自考助学是一种不同于普通本科院校教学模。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学，国家考试相结合的开放高等教学形式，是中国基本高等教育制度之一。高职（专科）衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班，专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去，使衔接更方。