关于会计工作及会计系及教师教学方面的免费优秀学术论文范文，会计工作类有关会计学本科毕业论文范文,关于开拓教学培养开拓人才相关论文范文检索，对写作会计工作论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
一、灵活教授 正确引导
(一)废除“静止的教学方法”在长期的教学过程中,最重要的是废除“静止的学习方法”.老师作为知识的传授者,不能象机器人那样,根据编写好的教材照本宣科；同样,学生也不能只是机械地把老师所讲的内容输入自己的头脑,死记硬背.师生双方都应该把教学过程看作“既是继承人类文化成果,又是共同发展科学”的能动过程,这样才会使静止的教学变得生动,课堂才会活跃起来.
怎么样写会计工作硕士论文
播放:24426次 评论:4135人
| 有关论文范文主题研究: | 关于会计工作的论文范文检索 | 大学生适用: | 研究生论文、在职论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 86 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文结论 | 职称论文适用: | 职称评定、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
(二)以科研带动教学 写文章要有自己的心得才可贵,照抄照搬是不可取的.求学之道,在于有自己的心得体会,只有对某一问题有了自己的心得,才能牢记于心,才会有所创新,触类旁通,左右逢源.这就要求教师对教材要做坚苦的“支粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的改造制作工作,这样才能生动活泼地进行教堂授学,启发学生深入理解内容与钻研学问.以科研带动教学,离开科研的教学只能是照本宣科,即使口才再好,也不可能培养出优秀的人才.
本文出处:http://www.sxsky.net/kuaiji/jzkj/412310.html
(三)钻进去,跳出来 教师教学要抓住核心内容,对学生进行有的放矢地讲授.例如,成本计算方法有分批法、分步法、简单法,还有各种各样的费用分配方法等,老师很难直观地进行讲授,学生也很难学习理解.笔者经过孜孜不倦地研究与探索,总结出成本计算对象“时空观”,成本项目“经济用途观”,费用汇集与分配“划清各种界限观”.并以此进行了有条不紊、绘声绘色的教学.
(四)理论联系实际 在长期的教学过程中,老师也可以带领学生亲临实际工作现场,根据实际操作者的实际工作经验,对学生进行“现场教学”,这样教学内容生动活泼,教学试验也受到好评.在校内进行教学时,也可将收集整理好的各种实际核算资料,用以进行“案例教学”,并最终取得较好的教学成效.
(五)不愤不启,不悱不发 根据孔子的“不愤不启.不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复”的教学思想,教学者可以在每章讲授前几天,列出该章自学思考题和有关参考书目,要求每个学员写出“自学笔记”.这样,一则培养学生自学能力,二则根据学生自学情况,可以有的放矢地进行讲授.在该教学方式下,教学效果十分显著.
(六)老课堂常教常新 五十多年来,笔者教过银行会计、政府会计、苏联单日记账等课程,其中主要教授课程是“工业会计”,每次上课都会在原有教学内容的基础上,重新稿,对课堂教学力求做到精益求精.
(七)引导学生正确处理继承与发展关系 在废除静止学习方法时,既要有“破除迷信、不唯书、不唯上”的革命精神,又要防止“抛弃前人合理核心”的盲动.如讲授“会计原理”时,要明确指出,实践中借贷复式记账法是科学的,必须继承；而借贷原理几经变革,当今世界通用的“等式说”仍不科学,必须舍弃.但是
会计工作类有关论文范文检索
另一种偏向坚持“等式说”.50年代,苏联和我国都提出了“会计对象”问题,而且认为是再生产过程的“资金运动”；但都没有予以采用,仍采用“等式说”(“资产负债表――复式记账――资产负债表”理论体系),即使将“资产等于负债+资本”恒等式改为“资产+费用等于负债+资本+收入”恒等式,也仍然无法说明“利润是创造于生产过程,而实现于等价交换的销售过程”问题.
笔者在40年代中期创立“新动态论”,50年代初发展为“资金运动论”,80年代中期再发展为“价值与使用价值矛盾论”,希望学生们对每一门科学、每一章节,都能分清“是”与“非”,做好继承与发展工作.
二、直面错误 及时修正
教师在科研或授课时,难免也会出现错误,要勇于承认错误,及时予以修正与改进,以免贻误教学.
如1950年笔者在湖南大学会计系讲授“会计问题”时,运用唯物辩证法,批判各种借贷学说,讲述“新动态论”.当时有学生曾问到“用马克思哲学观点讲课,完全正确,但没有说明剩余价值问题,应否加以考虑.”经过仔细研究,笔者认为根据资产负债表与损益计算表双重计算损益的关系,说明借贷原理,仍然忽略掉了“等价交换”的概念,无法说明“利润是创造于生产过程,而实现于销售过程”的问题.于是,舍弃“新动态论”,创立“资金运动论”,将“资产等于负债+所有者权益”与“收入一费用等于利润”两个恒等式改为“资金来源等于资金循环与周转”可逆方程式,销售过程包括在右边,全面反映了再生产过程中资金运动的规律,就可据以说明账户设置原理和贷借复式记账原理,作成一笔笔“由贷到借”的“矢量”分录(舍弃“先借后贷”的“标量”分录),便可深入说明“利润”来源问题.
又如,在给中南财经政法大学会计系77级讲课时,笔者曾认为“大修理基金”是由于预计大修理费,增加成本,减少利润而来,可视为是由活劳动初次分配而来.但有位学生两次写文章,论证大修理基金不是由活劳动初次分配而来,而是由预计固定资产追加支出而来.笔者仔细研究后,认为该学生的意见是对的,于是在课堂上公开宣布更正.承认学生推翻老师观点的这种教学态度,大大鼓舞了学生追求真理的积极性.
三、有教无类,办好短训
1972年至1979年上学期,笔者也曾在第二汽车制造厂、郑州财政学校、湖北省建委、襄樊财政局、武汉市机械局、岳阳化工厂,办各行各业的会计短训班.会计短训班的特点是：学员文化程度参差不齐,有的只有小学文化程度；会计业务水平也高低不一,有的从未从事过会计工作.在这种情况下,跟大学本科教学不同,需要根据“有教无类”的思想,首先深入实际,调查该行业各自的生产特点和会计核算特点,然后紧紧联系他们的实际情况,按“资金运动会计理论”,由浅入深地、手把手地进行教学.
文化程度高的或从事过会计工作的学员,听课时觉得津津津有味,甚至还有能所创新.如给二汽办第二期短训班时,有学员根据课堂上讲授的成本计算对象“时空观”,设计了一张图表,说明分批法、分步法、简单法的形成,适用性很强.文化程度低的或没有从事过会计工作的,也都基本上听得懂、跟得上,有的学员甚至进步很大,学习效果显著.因此,根据不同学员的基础,采取相适应的教学方式是十分必要与可行的.
会计工作类有关硕士学位论文,关于开拓教学培养开拓人才相关专科毕业论文范文参考文献：
电子商务人才培训
江苏省电子商务人才培训基地江苏省电子商务人才培训基地,规范化建设办法(试行),一总则,第一条为加快推进江苏省电子商务人才培养,完善培训基地工作机制,规范电子商务培训,根据《商务。
电子商务人才
江苏省电子商务人才培训基地江苏省电子商务人才培训基地,规范化建设办法(试行),一总则,第一条为加快推进江苏省电子商务人才培养,完善培训基地工作机制,规范电子商务培训,根据《商务。
竞技体育人才
牌,利用亭林中学各类体育场所设施完。我校体育场地及设施比较差究;,38我省职业体育发展研究;,39.竞技体育人才培养及人力资源配置,开发与流动研究;,40.运动员文化教育与保障研。
电子商务人才招聘网
省电子商务人才培养,完善培训基地工作机制,规范电子商务培训,根据《商务部关于加快推进电子商务人。电子商务专业本科人才培养方案电子商务专业本科人才培养方案,一,专业代码,名称,专业代。
电子商务人才招聘
行),一总则,第一条为加快推进江苏省电子商务人才培养,完善培训基地工作机制,规范电子商务培训,根据《商务部关于加快推进电子商务人。电子商务专业调研报告,电子商务专业培养方案调研报告。
企业人才管理论文
式进行深入的研究,总结经验,提出改进海西地区中。企业战略管理论文摘要广东科高级专门人才.,二,培养要求,本专业学生主要学习管理学,经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方。
人才中介论文
介服务机构意见,该申请人为个人委托存档,无任。sci论文发表中介甘肃导委员会主任委员陆国栋,校长论坛,实施卓越教育培养卓越人。
电子商务专业培养
育创新成果三等奖.教学过程中注重。我是电子商务专业的大学生及对策研究,12,知识型员工流失的风险管理,13,信息管理与信息系统专业人才培养模式研究,14,电子商务的发展对第三产业结。
学前教育培养
场的竞争力,二是从"知识授受"向"问题解决"转变.,着力探索适合学前教育专业人才培养需求的教学方式与评价方式;构建特色鲜明的学前教育课程体系,及时更新课程内容;建设5门核。学前儿童音乐教。
联合培养硕士研究生
案,统计学,硕士研究生培养方案统计学专业硕士研究生培养方案,一,培养目标,培养为社会主义现代化建设服务,德,智,体全面发展的从事统计学学科教学,科研及管理工作的高层次专门人才.具体要。
13888888888
点击咨询 