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2010年起,每年批出5000万元专款,供香港8大院校发展知识转移即学术开放获取运动,让大学成果更有效地惠及社会.其中,香港大学于2009年便组成核心小组,探究相关策略,并于2010年连同向教资会申请到的资助及大学本身投放的经费共投资1000万元,推动香港大学师生过去70年共计2.5万份各类型学术成果(其中包含大量的学位论文)网上开放予全民共享[24].因此,在我国大陆地区,要有效地推动学位论文开放获取,不论是国家还是高校都应该持续给予经费上的支持和保障.

4.4 加大宣传,提高作者对开放获取的认知度和认同度

积极宣传学位论文开放获取运动,动员和引导学位论文作者最大程度地参与开放获取,才能营造有利于学位论文开放获取的良好社会环境.比如台湾国家图书馆在其“博硕士论文知识加值系统”网站上宣传该系统是本着“Open Access”的精神,以政府资源取之于民,用之于民的服务理念,推动学术传播自由,照顾信息弱势群体,实现学术之前人人平等的社会公义,同时,还将推动学位论文资源国际化,进而在国际学术领域取得更高的曝光率、被引用率与学术影响力[25].因此,我国大陆地区的学位授予机构和图书馆有必要大力宣传开放获取的理念及重要意义,如通过网站介绍、新生入学教育、OA资源使用讲座等多种形式的宣传来积极倡导这种崭新的学术传播和交流方式,不断增强作者的认知度和认同度,吸引他们主动地、自觉自愿地参与进来,从而成为学位论文开放获取可持续发展的动力之源.

5.结语

学位论文开放获取不仅仅是一个概念或一句口号,而是以政策支持为主导,以持续经费供给为保障,以作者全文授权为前提,全社会共同参与的一项实实在在的行动.在我国(港澳台除外)学位论文开放获取还未真正开展起来,社会公众对开放获取了解较少,我们需要行动起来,在国家政策的指导下,在学位授予机构和图书馆的积极倡导下,在作者的积极参与下,共同演绎学位论文开放获取的魅力,从而为读者创造更优质的学术流通环境.

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作者简介:陈枝清(1977-),女,华东师范大学图书馆馆员;李欣(1963-),女,华东师范大学图书馆研究馆员.

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