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业技能,并有系统的计算机理论知识和综合应用能力.,四级科目由五门专业基础课程中指定的两门课程组成(总分100分,两门课程各占50分),专业基础课程是计算机专业核心课程,包括:操作系统原理,计算。
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性,操作性较强的计算机课程有效地使用网上课堂,架起教师与学生沟通的桥梁,教师应在教学能力上有所提高,使教学内容丰富多彩,吸引学生,不让生源轻易流失。
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2016年"计算机专业基础综合"(科目代码815)考试大纲,815《计算机专业基础综合》硕士研究生入学考试包括数据结构,计算机组成原理,操作系统三大块内容,各占1/3.考试大纲:一.数据结构。
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校计算机专业教师比较紧缺,他们教学任务繁重,很少有时间去从事教学研究工作,教学质量受到一定影响.,2,课程内容的设置.,通过学习《计算机应用基础》,使学生了解计算机的发展过程,认识到计算机的功。
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《inter网络系统与实践》课程教学大纲及说明,一.课程的性质和目的,《inter网络系统与实践》是电子计算机专业实践性和应用性很强的主要专业基础课程,学完这门课程,学生应。
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课程名称:计算机网络专题训练,课程编码:7054301,课程学分:2学分,课程学时:32学时,适用专业:计算机科学与技术,数字媒体艺术,《计算机网络专题训练》 。
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计算机与通信工程学院实验中心由公共课实验室和专业课实验室二部分构成.,一,公共课实验室,公共课实验室是学校计算机基础课程实验教学基地和交互式英语网络教学基地.承担全校计算机基础课程实验教。
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科-数字化资源类(大基)本科-大基参与教学光盘1000hjjsj,201624海口经济学院姜文波应用型本科非计算机专业计算机基础课程体系的改革与创新本科-教材类(大基)本科。
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等院校非计算机专业学生的计算机基础课程,内容覆盖了计算机学科的基础知识,力求使学生对计算机知识有比较深入的了解.内容包括:计算机的基础知识,微型计算机系统的组成,windowsxp操作系统,wor。
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rputerprogramming-cprogrammingdesign),课程性质:必修课,课程类别:通识教育基础课程,适用专业:非计算机专业的工,管,理,文,法各专业 。
浅议高职计算机专业基础课程教学模式
摘要：随着社会的发展，我国高职院校的教育教学也在紧锣密鼓地进行着，今年来已取得了较大成绩。本文通过理论加实例的方式来探。
高职院校非计算机专业基础课程教学的探讨
摘要：当今世界，计算机在各行业中的应用已经越来越深入。掌握计算机基础应用方面的知识，是一名高职院校毕业生必须具备的一。
综合性大学非计算机专业《计算机基础》课程改革
综合性大学非计算机专业《计算机基础》课程改革综合性大学非计算机专业《计算机基础》课程改革多学科综合性大学《计算机基础》的课程体系和教学内容设置需要结合学校的办学条件和专业培养目标及社会需求等方。
非计算机专业计算机基础课程教学改革
摘要：在各种学科知识迅猛发展的今天，计算机技术已经渗透到社会的各个领域，它改变了人们的生活，也对现代人提出了更高的要求，让我。
非计算机专业计算机基础课程教学方法探讨
摘要：计算机基础课程是大学生必修课程，在实际教学中，讲解式和灌输式被视为常用的教学方法，这些传统的教学方法忽视了学生思。
非计算机专业计算机基础课程教学的体会
摘要】计算机基础课程是培养大学生综合素质和能力的重要课程，是培养复合型创新人才的重要环节，本文根据地方高校实际情况，总。
非计算机专业《计算机应用基础》课程实践研究
摘要：人类早已经进入信息化时代，掌握基本的计算机应用能力成为学生值得重视的事。因此，中等职业学校需要进一步加。
浅析非计算机专业计算机应用基础课程教学改革
摘要】针对高职学生计算机能力偏向于实用性和操作性的特点，结合自身在计算机课程上的教学经验分别从理论教学、实。
以研究性学习提升中职计算机专业基础课程教学的效率
摘要：首先，本文对中职学校开展研究性学习的可行性展开了深入的分析；接下来，明确指出研究性学习有利。
浅谈非计算机专业《大学计算机基础》课程的教学研究
摘要：非计算机专业《大学计算机基础》课程是所有大学生必修的课程，它面临着高新科技日新月异和教学课。
非计算机专业计算机基础课程教学思考
摘要：计算机基础课程目前已经成为高等院校开设的一门重要的必修基础课程。当前计算机基础教学面临着新生计算机水平参差不齐、符。
高校非计算机专业计算机基础课程教学改革的探索
摘要：文章针对高校非计算机专业计算机基础课程教学中主要存在的问题，结合本人教学实际,探讨了从教学模式、教。
西部独立院校非计算机专业计算机基础课程教学方法的研究与改革
摘要】非计算机专业计算机基础教育与计算机专业教育是两种不同性质的教育。本文。
高校非计算机专业计算机基础课程中教学方法浅析
摘要：全国各高等院校对所有专业的学生都开设了大学计算机基础课程。文章针对非计算机专业大学计算机基础课程教。
论民办高校非计算机专业数据库基础课程改革
摘要】在民办高校的背景环境下，针对该课程教学现状分析和存在的问题，根据学生专业特点调整教学内容，用综合式教。
非计算机专业《软件基础》课程的任务驱动教学法研究
非计算机专业《软件基础》课程的任务驱动教学法研究非计算机专业《软件基础》课程的任务驱动教学法研究任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论的基础上的教学方法，是指学生在任务的驱动下，经必须的学习资。
高校非计算机专业计算机基础教育课程设置与教学探究
摘要：文章针对目前高校非计算机专业计算机基础教育存在的问题，分别从课程设置、教学方法及考核测试方。
非计算机专业计算机公共基础课程中计算思维体现的必要性
摘要：目前，在社会信息化程度不断提高等原因的推动下，非计算机专业大学计算机公共基础教。
非计算机专业《大学计算机基础》课程的教学研究与探索
摘要：为提高非计算机专业《大学计算机基础》课程的教学质量，提出根据学科特点开展计算机基础教。
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