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关于图书馆论文范文资料,与基于IC的中国公文文献中心建设相关论文格式模板
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自动分词、词语标注等.这项工作将在中国公文文献原始资料库完成之后进行.外国公文文献电子图书库、外国公文文献研究论文库、外国公文文献原始资料库、外国公文文献典型样例库,除收录范围、语种外,文件格式、建库方法与相应的中文库类似,考虑到相应外文库在资料收集方面难度更大,我们将在所有中文库建设完毕,或其建设后期展开外文库的建设.
,网络资源的组织与导航.建立一个基于互联网的能全面系统地向各行各业的公文文献研究者、应用者、学习者提供公文信息的一站式服务的在线服务环境,仅仅提供上述公文文献系列数据库作为其数字资源是远远不够的,那些分布于互联网上的学科资源的组织与导航,也应该作为基于IC的中国公文文献中心数字资源建设的一个极其重要的方面.公文文献学科网络资源的组织与导航主要包括学术期刊、开放获取资源、学科博客、学科专家、研究机构、在线网站.
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学术期刊主要指可合法获取全文的商业性出版的有关公文文献方面的电子期刊,这些电子期刊将按照A-to-Z的组织形式进行组织链接和期刊导航.
开放获取资源主要指互联网上能开放获取的有关公文文献的电子期刊和机构知识库,这些开放获取的电子期刊和机构知识库,同样按照A-to-Z的组织形式进行组织链接,使之序化,以便用户利用.
学科博客主要指有关公文写作、应用和研究方面的博客文章,利用RSS的订阅、聚合功能我们可将相关的博客文章订阅聚合在一起,建立有关公文文献方面的学科博客.
学科专家主要指在公文文献应用研究领域做出突出贡献的人员,其排序按照影响大小进行,每位学科专家将通过“专家简历”、“专家著述”揭示其风采,其中“专家著述”部分中各种论文与著作目录应直接链接全文.
研究机构主要揭示有关公文文献应
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在线网站主要包括两类：一类是政府网站,包括国务院及各部委网站、各省自治区地级以上政府网站；一类是有关公文文献的专业网站.
2.2基于IC的中国公文文献中心物理空间建设
根据对目前国内外IC物理空间建设现状的考察与调研,中国公文文献中心物理空间建设主要包括：信息服务与IC管理服务台、开放学习空间、群体学习空间、休闲讨论空间.
,信息服务与IC管理服务台.主要用于信息服务和IC管理服务,它由具有公文学学科背景精通现代信息服务业务的专业人员、能开展信息资源服务和图书借阅管理的PC工作站、打印机、复印机、图像扫描仪、工作台构成.
,开放学习空间.集中存放各种公文文献纸本信息资源,并配备阅览桌椅和数个或数十个能在线利用中心各种数字资源与服务的PC工作站的公共开放阅读与存取的学习空间,即在此空间,用户可根据个人的需求直接获取阅读学习或研究过程中所需要的有关公文文献的各种信息资源,包括印本图书、期刊和各种数字资源等.
,群体学习空间.主要供研究课题组或研究生集体学习和讨论的空间,它主要配备会议桌椅、网络接口、笔记本电脑、小型投影仪等设施.
,休闲讨论空间.供用户自由休闲讨论,主要配备沙发、茶机、饮水机等设施.
2.3基于IC的中国公文文献中心虚拟空间建设
基于IC的中国公文文献中心虚拟空间建设就是要建立以中国公文文献中心门户网站为核心的基于互联网的中国公文文献服务平台的在线服务环境.这种在线服务环境通过中心门户网站不仅提供纸本资源的OPAC、公文文献系列数据库检索查询,各种网络资源的组织与导航,还要提供基于OPAC和公文文献系列数据库及其他可合法利用的数字资源的集成信息服务、文献传递服务、个性化定制服务,以及在利用中心各种资源和服务过程中所遇到问题的参考咨询服务.所以,基于IC的中国公文文献中心虚拟空间建设主要包括4个方面：集成信息服务平台、个性化信息服务平台、参考咨询平台和中心门户网站.
2.3.1集成信息服务平台目前基于元数据检索的“读秀知识库”,以其世界规模最大的中文电子图书库为基础,并通过收集国内常用的中外数字资源的元数据和各图书馆的OPAC数据,实现了对国内常用中外数字资源和图书馆OPAC的整合,实现了对“读秀知识库”中300多万种中文电子图书、国内常用中外数字资源和图书馆OPAC的统一检索和全文链接,并在此基础上集成了文献传递服务子系统与之匹配.所以,中国公文文献中心完全可以以“读秀知识库”为基础建立自己的集成信息服务平台,实现对包括中心OPAC、鲁东大学图书馆OPAC、中国公文文献系列数据库及鲁东大学图书馆所订购的所有数字资源的整合,实现基于“读秀知识库”的统一检索,并对涉及中国公文文献系列数据库及鲁东大学图书馆所订购的所有数字资源的检索结果直接链接至全文,对其他检索结果,系统将提供网络文献传递服务,实现真正意义上的集成信息服务.
2.3.2个性化信息服务平台中国公文文献中心个性化信息服务是在其集成信息服务基础上开展的,集成信息服务平台以“读秀知识库”为基础,个性化服务平台也应该以“读秀知识库”为基础.“读秀知识库”本身设置了“我的图书馆”和“专题图书馆”两个子系统,“我的图书馆”允许注册用户根据自己个性化的需求定制常用的数据库、电子期刊和专题文献；“专题图书馆”允许注册用户创建专题图书馆收集某一特定专题文献供所有用户查阅,以实现资源共享.所以,中国公文文献中心可以“读秀知识库”的“我的图书馆”和“专题图书馆”两个子系统为基础建立自己的个性化服务平台,为用户提供个性化信息服务.
2.3.3参考咨询平台参考咨询平台是一个解答用户在利用中国公文文献中心各种资源与服务过程中遇到问题的数字参考咨询服务平台,既可以在线方式提供服务,也可以e-mail、FAQ等方式提供服务：①在线服务可在门户网站的参考咨询栏目下的“在线咨询”超链接页面公布管理员的、MSN号,以便用户通过、MSN进行实时咨询；②将管理员的e-mail公布于参考咨询栏目下,并设计相应提问表单,便于用户通过E-mail进行咨询；③利用数据库技术建立常见问题的FAQ库,并在参考咨询栏目下建立“FAQ咨询”超链接,以便用户查询.
2.3.4中心门户网站中国公文文献中心门户网站作为在线环境建设的核心,其建设目标是构建各种数字资源和应用服务的集成界面,并以简单明了的方式系统揭示中心为用户提供的各种数字资源和服务.因而,中国公文文献中心门户网站具体模块为：
,中心简介.提供中心相关情况的介绍.
,最新公告.发布中心的通知通告.
,用户认证.提供基于用户名和密码的用户认证系统.
,学科导航.提供有关公文文献方面的学术期刊、开放获取资源、学科博客、学科专家、研究机构、在线网站的导航服务.
,数字资源.提供公文文献系列数据库,鲁东大学图书馆与公文文献相关的数字资源的检索查询入口及使用指南.
,信息服务.提供集成信息服务、个性化信息服务、参考咨询服务入口及相应服务指南.
,用户帮助.提供各种资源与服务利用指导PPT、常用软件下载等.
基于IC的中国公文文献中心建设是一种基于学科信息共享空间建设的具体实践,它的建设具有明显的学科属性,即其资源和服务对象均限定在某一特定学科范畴内.这种基于学科信息共享空间的建设模式既能满足大学图书馆、公共图书馆提高对重点学科信息服务水平的需要,促进专业图书馆的发展建设,同时也不需要图书馆进行重大重组和巨大投入.因此,基É
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