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97;探索和深化教育改革,是高校培养的人才更加符合社会发展的需要,根据不断社会经济的发展,进行以市场为导向的大学课程设置体系改革,从“出口”往回找,市场需要什么样的人才,高校就应该培养什么样的人才,这既是让高校教育为社会经济发展提供活力也是大学生实现自我价值的过程.同时,高校的就业指导工作要落到实处,加强与用人单位的联系与合作,聘请企业培训师走进学生课堂,为大学生就业搭建高校到企业的桥梁.

对于大学生自身来说,首先应该认真学好本专业的知识,这是很简单的道理,用人单位当然会青睐那些有真才实学的大学生,可是,有一些学生却忽视这一点,忙于校园经商或者其他的交际活动而荒废学业.大学生在求职过程中一定要树立正确的就业观念.“要从自身的综合素质出发,从社会对人才的实际需求出发,以发展的眼光来看待职业的选择,树立‘先就业后择业’的观念,改变就业中存在‘就中部不就西部’和‘就高（收入)不就低’现象,引导大学生到基层就业,在职业的实践中逐步地实现自己的职业理想”.

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对于用人单位,转变旧有的用人观念,尽可能地向应届毕业生倾斜,大学生的可塑性比较强,通过人才储备和加强培训来构建良好的企业人才结构.同时可以加强校企合作,可以通过与高校签订协议,实现订单式培养,联合开展企业研发工作,为大学生就业负起企业应有的社会责任.

对于政府,继续以发展经济来拉动就业量的增加,大力发展民营经济,民营企业作为吸收大学生的主动力量要继续加强.加快产业结构调整步伐,提高产业水平,来增加对大学毕业生的吸纳能力,大力发展就业密集的第三产业,使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好.

政府要深化劳动人事制度改革,建立完善的用人机制,营造良性的用人环境,完善有关人才及劳动法规制度,使用人单位、高校、大学毕业生都在公平、公正、公开的人力资本交易中得到有效的法律保障.同时,要扩大社会保障的覆盖面,为在非正规部门就业的大学生劳动者提供保障.

参考文献

[1]丁学良．从海外经验看看国内大学生就业前景[N]．南方都市报．2009（8）

[2]周章明．新时期大学生就业的困难及出路[J]．教育探索．2010（8）

大学生就业难的理性参考属性评定
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