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马上办理经费使用手续,同时兑现配套经费.

对国家自然科学基金项目经费的使用,学校要求项目承担人在报销环节严格遵守国家自然科学基金项目经费使用规定,严格执行申请项目的经费预

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算,确保专款专用.对于个别经费使用调整的情况,经个人申请,在符合相关政策的情况下学校才给予批准:对个别教师使用国家自然科学基金经费去做别的项目或不按照申请书承诺的内容来做,学校视情节给予不同程度的处理,从而保证了国家自然科学基金的高效规范运行.

对于项目执行情况,学校严格按照要求对项目进行日常检查和管理,督促项目承担人在年终递交完备的年度进展报告,对于在项目执行中有困难的教师,科研处积极介入,帮助教师解决困难,甚至协助教师寻找校外资源,从而保证了学校承担的基金项目执行情况一直处于良性循环状态.

重视过程管理,提高研究质量

目前,有些基金依托单位重立项、轻管理,造成有的项目主持人不认真执行承担的项目,最后只能勉强交差,这不仅浪费有限的经费资源,还会助长不良学风.对此,学校高度重视,强化过程管理.每年,学校通过检查,并利用网络等手段通报教师基金项目的执行情况,无形之中增加了教师的紧迫感和责任心.在基金项目结题之前,科研处一般提前半年左右通知并配合项目负责人做好基金结题的后续工作.对于在结题材料中的不规范行为,科研处会严格把关,如有的教师夸大研究成果,把别的项目成果或没有标注自己项目基金号的论文都挪到结题材料中,科研处会明确要求纠正.科研处在认真排查问题的同时督促项目负责人严格按照要求结题,申明利害关系,从而保证了学校自然科学基金结题的规范性.近几年来,学校所有国家自然基金项目全部按期顺利结题.

开展工作研究,增强管理能力

近几年,学校科研管理部门根据国家自然科学基金管理中存在的问题,总结经验教训,紧密联系实际,认真调查研究,撰写针对国家自然科学基金管理的研究性论文数篇,并以第一单位公开发表在《中国科技论坛》、《中国科学基金》等期刊上,从而进一步明晰了学校国家自然科学基金工作的思路,提高了学校基金管理工作者的政策理论水平,增强管理能力,也为相关院校的基金管理工作提供了参考.


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学校国家自然科学基金工作展望

学校在“十一五”发展规划中明确了新的发展目标,努力把安徽师范大学建成一所综合性、有特色的教学研究型大学,成为安徽省科学研究、技术创新和高层次人才培养的重要基地和“科教兴国”的重要力量.针对这一定位,为了推动学校未来的国家自然科学基金建设,今后将在以下几个方面开展工作:

继续加大平台建设,提升基金承担能力

今后,学校国家自然科学基金工作的重点是瞄准基础学科研究前沿,推进原创性研究.在平台建设上,“十一五”期间,学校争取在国家级重点学科上实现零的突破,省级重点学科达到20个,创建国家级重点实验室1-2个,省部级重点实验室和省级高校重点实验室达到4-6个,省校级优秀创新团队达到20个,博士学位授权的一级学科增加2~3个.这些目标的实现将为基金申报提供坚实的可以依托的平台,大大提升学校承担国家自然科学基金的能力.

积极整合科研资源,提高基金申报水平

学校现有7个博士点、2个博士后流动站、8个硕士学位授权一级学科、72个硕士点.专任教师1345人,其中具有高级职称的556人,科技人力资源较为丰富.过去学校国家自然科学基金申报队伍的整合还主要是依靠院系的力量,学校宏观调控不够.今后要整合全校科技人员力量申报国家自然科学基金.目前正在着手进行科技人员信息情况统计工作,这是学校第一次对科技人员的全面普查.学校将会根据相关信息,积极整合科技人力资源,争取申报重大项目,提高申报水平.

师范院校国家自然科学基金管理工作参考属性评定
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加大对外交流力度,引进先进管理理念

为了更好地适应科学基金管理不断发展的要求,学校在以后的工作中将积极加强基金信息的交流,重点是邀请国家基金委相关部门的领导或基金管理工作较好的管理专家来学校讲学.另外,也将派出专门人员学习国家自然科学基金的先进管理经验.通过“请进来”和“送出去”的方法,及时了解国家自然科学基金的最新政策,准确掌握国家自然科学基金的新动态,利用最先进的管理手段和方法,为基金的申报、项目的决策做好前期准备工作.

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