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关于统计学类论文范文文献,与提高财经院校统计专业本科毕业文的质量相关毕业设计论文
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集社会实践、社会调研及毕业论文撰写为一体的导师制度.从大二学期末就指派导师,根据专业特点和研究方向一致性原则,组建以导师为核心的包括大三、大四学生在内的调研小组.导师的责任是参与、指导学生的社会实践活动和实践报告的撰写；为学生指定阅读课程之外相关专业的报刊书目,与学生互动交流,及时解决学生在阅读中遇到的问题；让学生参与导师所研究课题的调查、资料搜集、信息分类、加工整理等工作,并训练学生撰写专题文献综述、小论文；指导学生进行实际实验或社会调研,收集、整理原始数据和资料；指导毕业实习和毕业论文的写作.本篇论文url:http://www.sxsky.net/jingji/0585882.html
4、加强对学生专业论文写作的训练,进行毕业论文的创新改革
开设毕业论文写作课,从选题、收集资料、确定论点、布局谋篇,语言表达等各个环节对学生进行指导,使之掌握基本的写作规范.统计专业学生在大二、大三开始,就有统计专业课程论文和社会调查报告的撰写,通过这一过程锻炼学生运用统计专业知识和统计思维方法写作统计学术论文的能力,为撰写毕业论文打下基础.通过这一环节,可以鼓励学生从大四开始,在教师的指导下,结合当前经济形势的热点、难点问题,以及统计工作的实际,撰写能够解决现实问题,对实际部门有参考价值的文章,并可将质量上乘的论文发表在统计专业期刊上.如果公开发表论文两篇或两篇以上,可免修学分.这在一定程度上,又会大大增强学生的科研能力和创新能力,为走向社会打下坚实的理论基础.
5.加强毕业论文的过程控制,严格规范管理
几乎每个高校都有学生论文选题、开题报告、安排指导教师、论文格式、撰写实习报告、论文中期检查、答辩、成绩评定等具体工作布署、具体要求、完整规范的质量管理和检查评估系统,关键是要规范指导教师的指导责任和管理部门的管理责任.对于指导教师而言,要以严谨科学的工作态度,对学生论文中的所有数据资料和文字资料进行认真核查,对文中计算结果要验算,保证论文的真实性和可靠性.把握好学生论文的初期、中期阶段的检查和定稿的质量关.对于管理部门而言,主管学生工作的老师,应配合教学部门,对学生毕业论文的过程进行监督与检查,既要对学生检查,也要对指导教师检查,发现问题及时解决,为毕业论文工作有序正常地进行,为各项制度与措施的贯彻执行提供保障.另外,还应重视论文答辩这一环节,这样有肋于提高学生对论文的重视程度,鉴别论文自我撰写的真实程度,提高其表达能力.
【参考文献】
[1]邱鸿江：加强毕业论文（设计）的过程管理,提高毕业论文（设计）的管理[J].学术论坛,2006（6）下.
[2]丁立宏、王静：对财经类院校统计专业人才培养方式和途径的若干思考[J].首都经贸大学学报,2006（4）.
[3]吉林财经大学统计学专业培养方案[Z].2010.
（责任编辑：李文斐）
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