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、要因地制宜地开设服务于新农村建设的相关专业,大力发展职业教育.大力发展职业教育是建设社会主义新农村的重要举措.电大系统在农村发展远程教育,不能固守学历教育,要办农民最需要的职业教育.教育的主要对象是农民学员,教育内容应该以推广农业科技为主,要根据新农村建设的需要和农民的特点,开设适合新农村建设和农民需要的专业,如养殖业、加工工业、农业科技服务等,以达到培训农民、推广技术、发展产业、振兴经济的效果,真正为社会主义新农村的经济发展提供动力支持.

3、加强基层电大工作人员技术水平和服务意识,提高教学质量.农民的文化基础薄弱,要确保各位学员能够顺利地进行自主学习,电大基层需要有一批服务意识强的技术骨干在乡土教材制作上多费功力;同时,尽量采取现场演练、集中辅导、座谈交流等多种形式,对电脑操作管理员重点进行模拟操作、远程教育设备安装和使用、远程教育日常管理和维护的培训,要有良好的服务意识和耐心教授当地农民如何操作电脑;注重教学知识的实用性,提高学员的动手能力,让广大农村学员都能学以致用.

四、结语

电大远程教育与新农村建设存在着互相促进、共同提高的双赢关系.电大系统在社会主义新农村的讲台已经搭建,但如何在新的形势下,上好农村远程教育这堂课,还需要我们教育工作者,特别是远程教育的实践者去不断思考、实践和创新.只有怎样,电大远程教育才能更好地面向农村、服务农村、促进新农村和谐发展.


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主要参考文献:

[1]富博达.新农村建设与农村远程教育[J].理论界,2007.11.

[2]王康钱.论现代远程高等职业教育在新农村建设中的作用[J].陕西农业科学,2011.4.

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